简介:摘要:物理学是引领人类探索自然、改变自然、创造自然的重要理论基础。二十一世纪初中物理教学面临课改的挑战。要实现物理教学新突破,物理教师应注重理论教学与探究性实验教学相结合,课堂教学与小组合作学习相结合,文本课程资源利用与现代网络信息技术相结合,逐步更新教师的观念,转变教师在课堂中的教学地位,突破师生关系的转变和课堂评价机制的转变,构建和谐新课堂。
简介:摘要:自2015年黄珏油田开始进行信息化改造至今,我厂所辖油井已基本实现生产参数的自动采集回传,信息化水平大大提高。伴随着信息化适用范围的不断扩展、应用水平的不断提升,其与生产运行的关系愈加紧密,但是相对应的却是稳定性逐渐下降,尤其是在超出质保期后设备的故障率有了明显的增长,并在持续运行中继续升高。
简介:摘要 数控机床的分类有很多种,按机床运动的控制轨迹可分为点位控制的数控机床,直线控制数控机床,轮廓控制数控机床;按伺服控制的方式分为开环控制数控机床闭环控制机床,在采用四轴三联动机床加工产品时,按照其控制方式,判断出更有效的解决方案。
简介:摘要:始终坚持“安全第一、预防为主,综合治理”的安全生产方针,深入研究“体系化+信息化+制度化”三级三化安全管控体系建设,坚持目标和问题两个导向,抓住“人、环境、技术”三个本质安全的核心,构建风险管控和隐患排查治理“双重预防机制”,筑牢本质安全根基,做到人员无伤害,系统无缺陷,管理无漏洞,设备无障碍,风险可控制,人机环境和谐统一,保持稳定平衡的大安全格局,确保安全生产形势持续稳定健康发展。
简介:摘要:为适应燃机电厂自动化,信息化,智能化的发展趋势,保证电力系统经济、安全、可靠、高效运行,进一步加强企业资源的优化配置,全面提升整体管理水平的需求,开展可视化管理策略及其应用的研究,具有非常重要的现实意义。针对某燃机电厂现有的电气操作管理模式,通过采集、提取、挖掘已有的信息,对电气系统操作全过程,进行快速分析处理,并以直观形象的图形图像展示出来,辅助人员从全局上快速准确地理解判断当前状态,进行安全操作。本文主要研究科学的电气操作管理体系,实现现场操作过程的可视化。