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  • 简介:在新加坡.2011年报读大学课程的理工学院毕业生显著增加.大学收到的理工学院毕业生申请表格比去年增加了2000多份。新加坡教育部表示.这主要是因为有更多工院毕业生报读了新加坡科技学院。单是科技学院收到的申请就超过3900份.比2010年增加了一

  • 标签: 新加坡教育部 科技学院 入学申请 理工学院 大学课程 2010年
  • 简介:本文根据造就现代人的目标,对教育教学系统进行优化,提出"位一,分流培养"教育教学模式.其基本思想是,要实现培养目标,就需要将学校、企业和社会一化;课堂、课外和假期教学一化以及生产、教学和科研一化,学生分大类招生,低年级统一培养,高年级实施按不同专业方向进行分流.以国家教育部示范性高职院校--金华职业技术学院旅游系为实践基地,研究了该模式的实际应用及如何充分利用资源,最大限度地提高教育教学质量问题.

  • 标签: 高等职业教育 专业设置 培养目标 教学模式 教育目标 产学研结构
  • 简介:湖北职业技术学院财经系在总结我国高职教育人才培养的经验和探索高等职业教育规律的基础上,积极推行"学校--企业--社会"位一的人才培养模式,探索出"校企合作、校社融通、产学研结合"的人才培养新模式,为社会培养一大批素质较高的应用型人才.

  • 标签: 三位一体 人才培养模式 特色高职人才 成果
  • 简介:阐述了高职院校思政课“维一”教学模式相关理论,简要介绍了高职院校思政课“维一”的教学模式的内涵。最后提出了几点关于高职院校思政课“维一”的教学模式的构建方法和策略:运用多样化教学方法;开展思想政治理论课实践教学活动。高职院校思政课“维一”教学模式大大增强了教学的实效性。

  • 标签: 高职院校 思政课 三维一体 教学模式
  • 简介:'位一'协同育人合作模式是学前教育专业的新型人才培养方式。为保证这一模式的构建和有效实施,政府、高校、幼儿园应权责明晰,达成合作育人观念共识;顶层设计,建立方常态合作机制;资源共享,促进保教实践与课程建设;合作共赢,打造优质教学研究共同体。通过方协同创新,共同提升学前教育专业人才培养质量和幼儿园教育质量,推动地区学前教育事业的健康发展。

  • 标签: 学前教育 三位一体 协同育人
  • 简介:角函数的角公式在实际中有着广泛的应用,而教材中一般只给出了二角与角的公式.文章中首先用数学归纳法计算出两个n阶行列式,再用这两个行列式的结果给出角函数的一般角公式--n角公式.

  • 标签: 行列式 倍角公式 三角函数 数学归纳法
  • 简介:文章通过对广告行业、企业的调研,分析了高职广告设计人才的定位及其能力特征和培养特点,探讨了在"学校--企业--社会"位一人才培养模式指导下的广告人才培养的思路,提出了以就业为导向,以能力为本位,以多元智能理论为依据,以校企结合、校社结合为人才培养的基本途径的广告艺术设计专业改革措施.

  • 标签: 广告设计专业 人才培养模式 能力本位 校企同行
  • 简介:随着长角一化的发展,长角智慧城市群建设越来越迫切。根据长角城市群的基本情况,提出长角智慧城市群建设的总体目标与主要任务,分析推进长角智慧城市群建设的体制机制:加强顶层设计;深化体制改革;推进基础设施建设一化。

  • 标签: 长三角 一体化 智慧城市群 目标 任务 体制机制
  • 简介:文章介绍了湖北职业技术学院商务英语专业在人才培养过程中进行教育教学改革,优化人才培养模式和人才培养方案所取得的成效,指出学校教育融入行业、企业、社会是高职院校商务英语专业培养受用人单位和社会欢迎的高素质技能型涉外商务人才的有效途径.

  • 标签: 商务英语 培养模式 教学改革
  • 简介:文章从高职模具专业教学现状与存在的主要问题入手,阐述了模具专业"学校--企业--社会"位一人才培养模式,分析了新课程体系构建的背景及过程,总结了模具专业实施该模式的成功经验,并指出了该培养模式在培养高素质模具专业人才中的作用.

  • 标签: 模具设计与制造 学校——企业——社会 人才培养模式 课程体系
  • 简介:用归纳假设法证明了结论:令AQn是增广立方,当n≥2时,若EeE(AQn),1≤︱Ee︱≤3,这里Ee是线性森林(每个分支都是路),则在AQn中有哈密尔顿圈包含Ee的所有边.

  • 标签: 增广立方体 指定边 哈密尔顿圈 互连网络
  • 简介:目前,高职院校将职业技能竞赛项目、职业资格证书课程培训项目与实践教学的实训项目者割裂开来,不利于培养学生的综合能力。建议将"教学、竞赛、证书"者融会贯通,建立者在教学内容、训练程序等方面融通的实践教学课程体系,构建高职教育"教学、竞赛、证书"位一的教学模式。

  • 标签: 高职院校 教学模式 实践教学
  • 简介:摘要目前,中职学校会计专业的教学不仅需要强调就业能力的培养,还需要强调考证与竞赛能力的培养。本文在对现阶段中职学校会计专业人才培养模式存在的问题进行分析的基础上,提出了构建基于“就业、考证、竞赛位一”人才模式的必要性以及构建的方法途径。本文创新点在于提出了“位一”人才培养模式,以期实现以就业为根本、以考证为基础、以竞赛为推动的人才培养模式。

  • 标签: 中职学校会计专业人才培养模式三位一体
  • 简介:职业技术教育最基本的任务就是要为社会培养出大量具有高水平专业技能和高素质职业素养的人才。目前,高等职业院校实践的位一化的教学模式,一方面是可以激发学生的学习兴趣,另一方面是可以更大程度地提高学生的实践操作能力和满足社会对技能型人才的需求。基于此,本文主要对高等职业院校位一化教学模式的探索与实践情况进行了探讨。

  • 标签: 高等职业院校 三位一体化 教学模式 实践
  • 简介:人才培养目标是财政学教材建设的指向标,财政学教材建设是其教学方法选择的依据,而教学方法的选择又对人才培养的质量有一定的制约。因此,应把财政学教材建设、教学方法创新与人才培养目标紧密结合在一起考虑,构建教材建设、相应教学方法创新以及社会需求与培养目标位一的模式。

  • 标签: 财政学教材建设 教学方法创新 社会需求与培养目标 三位一体模式
  • 简介:《中国劳动统计年鉴2010》的数据显示,从2004年到2009年,我国技工学校在校学生人数连年增长,由234.4万人增加到414.3万人,增长了80%;毕业生人数由53.5万人增加到115.2万人,增长了1.2

  • 标签: 毕业生 “技工荒” 沿海城市 技校 2009年 数据显示
  • 简介:区域旅游一化的宗旨和要义在于促进融合与共享,让旅游要素在区域内实现合理流动和优化配置.要实现长角区域旅游一化,必须以利益共享为前提,以制度保障为基础,充分发挥政府、企业、行业组织的作用,构建资源互补、政策统一、信息互通、品牌共树、市场共拓的竞争机制.

  • 标签: 无障碍旅游 旅游一体化 长三角
  • 简介:10月16日,明星赵丽颖和冯绍峰宣布结婚,微博服务器一度崩溃,而配文“官宣”并晒结婚证的方式引导网友纷纷效仿,一时间“官宣”成为网络流行词。

  • 标签: 结婚证 服务器 流行词 赵丽