简介：摘要：在新课改素质教育理念之下，如何提升小学数学教学水平与教学质量，是当下小学数学教师思考与研究的主要问题，而通过教学评一致性来积极改善传统教学理念之下，对小学数学课堂教学产生的困扰，是目前小学教师实施的主要途径。在教学评一致性上能够在教学实际情况下，通过合理化与科学化教学方法提升小学数学课堂教学水平、教学质量，并吸引学生积极参与到课堂学习之中，提升学生主动性与积极性。
教学评一致性如何在小学数学中实施
