简介:摘要:复习课占有高中一半以上课时,是高中数学课的重要课型。复习课既不像习题课那样轻车熟路,也不像新授课那样让人陌生,总之,课堂教学没有固定的模式与结构。复习课的特点是时间紧容量大时间紧,如何在有限的时间内处理足够数量的题目和充分显示学生的思维过程有待研究完善。文章以“参数方程复习课”为案例,以典型例题的变式、延伸和拓展为载体,让学生在学案的引导下一步步经历数学知识的产生和发展过程,探求出解决问题的方法和解题思路。本文的研讨对高中数学复习课的有效实施有很大启示作用,不仅使学生在复习课堂上得到数学素养的提升,对于高中数学教师的专业发展也具有重要意义。
简介:摘要:随着我国新课程改革的不断深入,各级教师不断探索加大教学方式方法的改革。生活化教学方法是将现实生活与实际的教学活动相互融合,通过将抽象的知识具体化,提高课堂氛围,激发学生对学习的兴趣,促进良好教学效果的实现。本文以农村小学数学教学为例,通过将生活化教学方法与农村小学数学教学相融合,首先分析生活化教学方法对农村小学数学教学的作用,然后阐述生活化教学方法在农村小学数学教学中的具体应用策略,希望通过本文的撰写对提升农村小学数学课堂教学质量有所帮助。