简介:我是1990年从院机关调到矿山机械系做年级主任工作的,现在共带六个班168名同学。几年的工作实践使我深深感到,年级主任工作平凡而神圣,它既要有踏实吃苦的敬业精神,又要有言传身教的工作方法。在工作中,院系领导给予我很大的帮助,同学们在各方面给予我很大支持。在学生成才的道路上,我看到了自己生命的价值;在年级主任这个平凡的工作岗位上我感到无限欣慰。
简介:
简介:2004年,是全面落实党的十六大和十六届三中全会精神,深化改革,促进发展的重要一年。新的一年,要更加自觉,坚定地用“三个代表”重要思想统领各项工作。为此,《云南煤炭》必须紧跟形势,围绕“两局”中心工作,为云南煤炭工业的改革、发展、安全生产和安全
简介:一、领导重视,思想先行,制度保证,把作风建设作为创建高级技工学校的战略任务。峰煤技校领导班子受命于企业困难之时,深感责任重大,只有认清局情,把握校情,选准突破口,才能尽快使职业教育培训工作有所发展。面临学校连年经费拮紧,教学改革步伐缓慢,技校生源培训
简介:云南省后所煤矿煤炭学会,煤炭经济研究会分会对2009年论文征集在2008年11月就作出安排发出通知。决定在全矿范围内对工程技术人员和经营管理人员进行论文征集,准备进行学术交流。此项活动,安排早,有领导,有计划,有评选,有奖励;组织有力措施详尽。此举活跃了矿山学术氛围;有效地推动科技进步,总结、推广生产建设中取得的科技成果和先进经验;鼓励科技工作者积极从事技术革新、科技攻关,引进和推广应用新技术,新材料、新设备、新的管理经营理念。相信会有好的效果。
简介:基于煤层气中水、尘等杂质颗粒分布特性以及所含气体组分赋存特点,对两级净化技术在抽采煤层气除氧工艺中的适用性进行了深入研究,设计采用旋风除尘器作为一级净化系统,活性炭过滤器、A—E五级过滤器构成二级净化系统,变压吸附除氧系统由碳分子筛变压吸附塔组成。实践证明,两级净化系统可滤除直径0.1μm以上的水、尘、油杂质颗粒,变压吸附除氧工艺可将煤层气中O2含量降至1%以下,成功实现了低浓度煤层气中氧气组分的有效分离,从而为两级净化技术在低浓度煤层气变压吸附除氧工艺中的推广奠定了技术基础。
简介:各有关高等学校及高职高专院校:首批普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题已于2006年8月公布(教高[2006]9号文),我社组织申报选题35项,经批准列入规划28项,入选率80%。
简介:2013年度,东源公司下属煤矿一共发生了6起运输事故、死亡7人。本文通过对这些事故的再分析,从各个方面深刻地找出了引发这些事故的原因。并且结合田坝煤矿各个井口的实际情况,明确地指出了预防类似事故的具体措施。
简介:数学由两个大类一证明和反例组成。而数学发现也是朝着两个主要目标—提出证明和构造反例。反例,在数学的历史中也称为例外、怪物。怪物的确是令人头痛的问题。然而正是许许多多的怪物使数学上的一些猜测被拒绝,修改完善成公理或定理,使数学的论证走向严密,推动数学的新学科逐步发展完善。众所周知,确定一个命题为真,必须经过一系列的严密的逻辑推理。而要确定一个命题不真,则只需举出一个反例。事实证明:反例在数学研究与发展中起着不可估量的作用。
简介:按照国家教委和山西省教委的要求,我院圆满完成了1996年度院级优秀教学成果评审工作,并如期向省教委推荐了申报省级奖的8个项目。
简介:1月14日,2011年全省安全生产工作会议在昆明召开。
简介:按照国家教委和山西省教委的要求,我院圆满完成了1993年度院级优秀教学成果奖的评审工作,并如期向省教委推荐了申报省级奖的6个项目。
简介:体育是高等学校教育的组成部分,是向广大学生进行教育的一种手段,体育教学的任务是增强学生体质,培养学生对体育运动的兴趣和顽强的意志,提高学校体育运动的水平。我院是一所煤炭高等学校,一直担负着为煤炭工业培养高级建设人才的重任,毕业生将从事野外和地下行业工作。艰苦专业的特点,决定了体育工作在我院的重要地位。目前,在院内已基本形成大家关心体育、领导重视体育、体育工作者真干体育的良好环境。
我做年级主任工作的点滴体会
我国高校拟订五年改革目标
《云南煤炭》2004年选题计划要点
以德育人 扎实工作 全面建设国家级高级技工学校
2006年《中国煤层气》征订通知
2005年《中国煤层气》征订通知
云南省后所煤矿分会2008年底对2009年的论文征集发出通知
两级净化技术在煤层气变压吸附除氧工艺中的应用研究
关于受理补充申报“普通高等教育‘十一五’国家级教材规划”选题的通知
《云南煤炭》2010年1-3期总目次
西北工大开展“教学质量年活动”
1993年度优秀教学成果评审信息
《云南煤炭》2004年1--3期总目录
东源公司2013年度矿井运输事故的反思
我院1996年度科煤教学奖评选揭晓
微分中的一些反例
我院1996年度优秀教学成果奖揭晓
2011年全省安全生产工作会议在昆明召开
我院评出1993年度优秀教学成果奖
七年体育教学改革的主要经验总结