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185 个结果
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  • 简介:摘要:十二平均和五度相生作为西方的“乐制之祖”,在生方法,生原理等方面存在着某些相似性,同时又各有其特点。本文从新的视角将两种制进行对比, 突破了以前相关论文将对比束缚在对制本身进行对比的范围,以期加深人们对两种制的认识和对西方音乐文化迅速与中国音乐文化融合的理解。

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  • 简介:[摘 要]加法交换作为小学数学阶段为数不多的定律之一,在学生的数学学习过程中起着非常重要的作用.剖析“加法交换”这一简单的知识,抓住这一知识背后的数学思想的本质,并通过四次执教时的思考与探讨,获得了更具有指导性的教学方法.

  • 标签: []加法交换律 数学思想 简单知识
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  • 简介:摘要:语文要素是语文教学的一把金钥匙。在日常教学中,要根据学生特点用好教材,运用多种策略落实语文要素,引导学生掌握阅读策略,养成良好的读书习惯,提高学生的语文素养。

  • 标签: 素养   策略   落实  习惯 
  • 简介:摘要:十年磨剑高山不语砥砺前行静水流长,在教育发展日新月异的新时代,我们一定要先走上规范办园之路,才能为当地幼儿的童年带来欢乐。如果我是雨露,就要滋润心灵,因为有一种期盼,叫做成长。

  • 标签: 入行  入轨 入流
  • 简介:摘要:墩果酸是一种植物来源的天然化合物,具有广泛的药理活性,例如抗肿瘤、抑菌、抗炎及抗氧化等活性。因此,探索墩果酸的药理活性是天然产物化学、药学及分子生物学领域的热点方向之一。本文概述了墩果酸的药理活性研究进展,希望能对开发药用墩果酸提供一定的参考作用,同时对于中药资源的开发与保护起到积极的作用。

  • 标签: 齐墩果酸 药理活性 研究进展
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  • 简介:摘要:教过乘法运算定律的老师都深有体会,对于乘法交换和乘法结合,学生能很顺利地归纳、理解和运用,但在学习乘法分配时,学生往往会遇到重重困难,错误百出。为此,文章对乘法分配定律的构建和运用定律简算的教学进行了新的思考,为乘法分配的教学衔接找到了一些具体、科学的教学策略。

  • 标签: 乘法分配律 方法 思路
  • 简介:摘要:在延安局部执政时期,共产党人就深刻认识到取得长治久安、避免人亡政息的重要性,并在追求实现长治久安,获得长期执政的道路上进行诸多探索,包括发展人民民主,打击腐败,加强党自身建设方面。

  • 标签: 延安时期 历史周期律 民主 廉洁 党建
  • 简介:【摘要】:随着新课程改革的不断推进和学校之间竞争的日趋激烈,对教师的业务水平提出了更高的要求。如何促进教师专业化成长,是摆在很多学校和教育科研部门面前的一个重要课题。通过在建设数学教研组方面的长期探索以及取得的一些成就,用理论和事实来阐述“专业引领、同伴互助、自我反思”是促进数学教师专业成长的有效途径。

  • 标签: 建设 教研组 专业成长
  • 简介:摘要:“我手写我心”,那就要表达自己的真情实感。融情于景更令读者感同身受;实虚结合则既可以写出欣赏艺术时的感受,又使文章更加生动形象。

  • 标签: 情景交融   虚实结合
  • 简介:摘要:“我手写我心”,那就要表达自己的真情实感。融情于景更令读者感同身受;实虚结合则既可以写出欣赏艺术时的感受,又使文章更加生动形象。

  • 标签: 情景交融   虚实结合
  • 简介:【摘要】班级文化建设就是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动,以及教师的言传身教使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,并形成积极的道德情感,从而将道德认识内化、升华为道德信念和道德理想。笔者结合自已的班主任工作管理经验、体会,从物质文化、制度文化、精神文化三个方面来阐述班级文化建设的重要性,并倡议班主任要高度重视班集体文化建设,学校要创造一切有利的条件,帮助总结、归纳班级的文化特点,创建班级文化的各种模式,从而发挥班集体文化建设的无穷教育教学魅力。

  • 标签: 中等专业学校 班级文化建设 物质文化 制度文化 精神文化
  • 简介:【摘要】如何关注学生心灵健康,引领学生走上宽阔、充满阳光的人生道路?笔者结合自己的教育实践,从促膝沟通、善用惩罚、增强信心、创造和谐这四个方面展开阐述,说明教师是学生健康成长的引路人,应该关注学生的思想动态,走进学生心田,用慈母般的爱去感化引导学生,让学生的心灵之花开得灿烂。

  • 标签:    沟通   信心   惩罚   爱心
  • 简介:摘要:随着教育体制改革的不断深化进行,尤其是“双减”和“五项管理”政策的提出,当前对于各个阶段的学生的教学也不能只局限于传统教育的天地,而是应该重视课堂管理,加强对于当前学生的合作能力,实践能力和独立思考能力等的培养,这也是在之前的教育中容易忽略的一点。本文在小幼衔接视角下对一年级新生的适应教育和幼儿园的日常教育这一问题进行了整理与总结,从小学阶段的课堂当中和幼儿园阶段的课下关注两个方面展开讨论,归纳出一定的教学经验。同时,在本文的基础上,希望日后的教学实践可以有更多方面的提升,课堂中的每一个教学细节可以获得更多的重视,学校的每一个孩子能够获得更加全面的成长。

  • 标签: 教学创新 幼小衔接 学生心理
  • 简介:摘要:自古以来,北方,尤其是古代齐国一带的农业技术一直处于领先地位。到了元代,蒙古统治者入主中原后接受了农耕文化,实行重农政策,采取了一些恢复发展农业生产的措施,《农桑辑要》等多部农书的修订对当时的农业教育,对指导农业生产发挥了很大的作用。

  • 标签: 齐地  农业措施  农业教育