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  • 简介:在当今快餐式爱情蔓延的年代,婚姻已经失去了远古时期的神圣和忠贞,但爱情仍是美好的神话,虽然有些苦痛,但它依然是完整人生的终结,人们因为爱到难舍才走入婚姻,尽管婚姻的尽头是个未知数,但爱着就应将真诚与责任全部投入其中。

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  • 简介:近期频发的未成年人受侵害事件,在社会上引起广泛关注。如何避免孩子受到伤害?如何培养孩子的自我保护意识和能力?记者走访了团市委权益部部长王秋菊、12355青少年综合服务平台心理专家何金宝。他们表示,让未成年人远离侵害,要通过家庭教育、学校教育和社会教育,加强相关法律法规条例的宣传和普及。家长必须培养孩子的自我保护意识,教会孩子自我保护的方法。孩子的心灵是天真的,没有善恶之分,尚未建立防范意识。家长要告诉孩子不要跟陌生人走,不吃陌生人的东西,拒绝陌生人给予的任何好处。保护孩子、不轻易让孩子离开自己的视线,是家长必须尽到的责任。

  • 标签: 孩子 侵害 自我保护意识 综合服务平台 未成年人 社会教育
  • 简介:<正>教育倔犟的孩子,对家长来说,确是一件麻烦事。但你应该看到,倔犟孩子往往有他独立的见解和个人的意志,孩子能坚持自己的意见主张,即表示孩子具有强烈的自我意识,是为了加强和发展自己地位的表现。你若以粗暴的态

  • 标签: 自我意识 儿童心理学家 华实
  • 简介:青春期的孩子心灵脆弱、问题多发,应该用积极的办法疏导其冲破青春期抑郁倾向的束缚,避免这种情感性的心理障碍危及青少年的生命。因此,向青少年提出以下六点建议:

  • 标签: 抑郁 孩子 预防 心理障碍 青春期 青少年
  • 简介:我11岁的儿子不属于早熟的孩子。但是前几天发生的一件事,使我意识到,有些敏感问题是该让儿子理解了。

  • 标签: 青少年 家庭教育 性教育 教育方法
  • 简介:1769例,这是从20世纪90年代以来,天津市公立医院确诊的孤独症患者数量。在南开大学行为医学中心成立以后,该中心对天津市孤独症患者资料进行了收集整理,通过采访了该中心主任王教授,了解了本市儿童孤独症的发病和治疗情况。

  • 标签: 儿童孤独症 20世纪90年代以来 孩子 公立医院 行为医学 南开大学
  • 简介:<正>由于孩子好奇心强、活泼好动,往往引起意想不到的恶作剧和事故。有时,他们会弄坏十分贵重的东西。出现这些情况,做家长的当然要加隧训斥。但有的家长训斥孩子不得法,往往使孩子产生抗拒心理,从而使训斥运不到应有效果。针对上述情况,日本著名心理学家松达哉先生提出10条训斥孩子的最佳方案1为孩子不听话而头疼的家长不妨一读:一、当孩子的某些行为可能造成重大危险时,如孩子在公路和水沟边玩耍、玩火或玩耍利器时,要毫不客气地狠狠加以训斥。二、当场训斥。对于幼小的孩子,如果不当场加以训斥,就不会有效果。因为早上发生的事情等到晚上再去训斥,孩子早就忘在脑后了。

  • 标签: 最佳方案 抗拒心理 松达 沟边 许波 翠鬓
  • 简介:<正>时下,大多数年轻父母对孩子在生活上十分关爱,可真正将孩子作为有人格自尊的人来看待的并不多。孩子学习和生活上有什么问题,在向父母诉说时,稍不如意,就被父母打断,不让孩子把话说完。父母对孩子轻则斥责,重则打骂,对此,孩子只能把话咽回去。据某学校的一项调查显示,70%以上的父母承认没有耐心听完孩子说话。没有耐心听孩子把话说完,而父母却将自己的喜怒哀乐强加给孩子,其消极影响是显而易见的。一是孩子说话得不到父母的重视,他们只能把自己的秘密埋藏在心里,父母就很难知道孩子的所思

  • 标签: 不如意 自卑情绪 社会交往能力 儿童心理 内心感受 法达
  • 简介:日前,笔者读了这样一则故事:有位叫史蒂芬葛雷的医学科学家,当别人问他为什么比一般人更能发现问题,更有创造力时,他说是与小时候发生的一件事情有关。有次,他尝试着从冰箱里拿出一瓶牛奶,因为瓶子很滑,一失手瓶子落在地上,牛奶溅得满地都是。这时,他的母亲来到厨房,看了看地上的牛奶,并没有责怪、教训和处罚他,只是打趣地说;“哇,你制造的混乱可真棒,我们还没有见过这么大的奶水坑。这些牛奶是不能再喝了,在我们清理以前,你要不要在牛奶中玩一会儿?”

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  • 简介:很多家长发现,家里四五岁的小孩儿净说大人话,明明没教过他的词儿、事儿,孩子似乎“无师自通”,从说话用词到语气神态都像足了爹妈,甚至学会了成人世界的“看人下菜碟儿”。其实,说者无心,听者有意,孩子的这些行为大部分是从家长的“口无遮拦”中学到的,家长以为孩子听不懂、记不住的“随口一说”,着实影响了孩子日后的成长,也为自己明日的教子种下麻烦。

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  • 简介:<正>有些孩子,干什么事都没有长性,缺乏毅力,听磁带、看连环画、玩积木、做游戏,没有一件事能从头干到尾。家长对这样的孩子很着急,认为这种毛病若是不改,什么事都会半途而废,将来长大了该怎么办呢?其实,3岁左右的幼儿,他们的注意大多是无意的,有意的注意只是暂时

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  • 简介:<正>大量调查表明,合群的孩子在知识范围、语言表达能力、人际交往能力等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童。可是,由于很多家长长期对孩子娇生惯养或放纵不管,使孩子(特别是有些独生子女)非常任性,喜欢独来独往,很少想到别人。这样的孩子长大以后很难与人合作,因而也很难适应社会。不合群的孩子大体上可以分为两大类:一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生

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  • 简介:<正>很多家长都有这样的感觉,孩子读小学的时候,吃饭时总是叽叽喳喳,有着说不完的话。可是孩子越长大,跟自己说的话越来越少了。而许多中学生也有“爸妈问话不耐烦,只愿独居小房间”的感觉。

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  • 简介:<正>一些家长望子成龙心切,期望值过高,把孩子的学习看得过重。父母的这种观念通过各种方式传递给孩子,往往造成子女学习压力过重。其次,社会上成才观念的误区也间接影响了孩子的心理健康,使他们认为只有上大学才是成才,否则就要被家庭和社会歧视,迫使孩子把过多的时间投在学习上,影响了孩子的社会能力和实践能力的培养,人际关系问题也随之产生。此外,学校片面追求升学率也影响了

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  • 简介:一位从国外归来的朋友给我讲了这么一则小故事:一天,她去一位美国老师家做客,看见不满3岁的孩子拿着一把钥匙,动作笨拙地插进锁中,想打开卧室的门,可怎么也打不开。于是朋友主动过去想帮他一下,却被老师阻止。美国老师说,让他自己先犯些“错误”吧,琢磨一会儿总能把门打开,这样他就再也不会忘记这门应该是怎样打开的!果然,那孩子折腾了很长时间后,终于将门打开了,他欣喜地拍手,其兴高采烈的程度绝非大人帮他打开门所能比拟的。

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  • 简介:说谎作为一种性格因素,对孩子的成长过程有着不可估量的影响。目前.据某权威机构的一项数据调查结果显示,年龄介于7岁至10岁之间的孩子大约98%左右都曾撒过谎。数据报告显示,现在不少孩子做错事后,不是诚实地告诉家长,而是选择千方百计隐瞒、甚至欺骗。孩子撒谎有各种原因,有时是为了让父母高兴而撒谎;有时是为了逃脱惩罚而撒谎;有时是为了掩饰自己的尴尬或能力不足而撒谎。

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