简介：

简介：【设计理念】《项脊轩志》是借记物以叙事抒情的散文名篇，体现了作者“不事雕琢而自有风味”的艺术风格。教师只有引导学生深入细致地品读文句，才能让学生体会看似平淡的文字背后所蕴藏的深切情感。在本设计中，教师通过有效设问引导学生仔细品读文句，从而准确、

简介：《项脊轩志》是明代散文家归有光的名篇，被选入不同版本的中学语文教材。文学研究者和语文教师们孜孜不倦地从各方面对该文进行分析，以求在多角度构建文言文教学，以至语文教学和文本解读的新思路。本文旨在梳理近年来对该文具有代表性的解读和教学案例，以提供相关的教学建议。

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简介：归有光的《项脊轩志》取材于日常生活中的小事,娓娓道来,在明净、流杨的语言中寄托着深厚的感情.文中无论是对景物的描写,对人事的回忆,还是自我情志的抒发,都以平淡之语自然写出,真挚感人,令人回味无穷.

简介：摘要：

简介：本文对《项脊轩志》文本、背景及其风格渊源作了较细致的解读分析，指出其审美特征。

简介：众人解读《项脊轩志》,多抓情,淡化志.文中情志相依相生,情是表象,志为主脉.情因志而生,志因情而显只谈情,而忽视志,则是只见皮肉,不见筋骨,情志要合一.

简介：归有光的《项脊轩志》写小事，抒大情，正是此类树叶中的奇葩。文苑中的标本。清人梅曾亮说：。此种文字，直接《史记》。韩、柳不能掩之。”曹丕在《典论·论文》中指出：。文章，经国之大业，不朽之盛事。”韩俞主张。

简介：归有光的散文号称＂明文第一＂绝非偶然,它取法唐宋八大家,风格朴实,感情真挚,而《项脊轩志》恰恰是对这个评价最好的证明。本文是归有光饱经人生苦难沧桑之后,用血和泪铸就的一篇感人至深、耐人寻味的千古名文,它＂不事雕琢,自有风味＂的朴素清淡的语言风格,更是美不胜收,令人回味无穷。

简介：摘要:《项脊轩志》是归有光散文著作中最具代表性的一篇，历来饱受赞誉。文章中作者将自己在项脊轩中接触过的人和发生过的事情娓娓道来，平凡朴素的语言、打动人心的细节给人带来心灵上的感动和震撼。本文主要通过分析“项脊轩”这一关键地点在文章中的作用，主要从闭门苦读之所、心灵栖息之所和寄托志向之所三方面展开解读，深入探究本篇文章中蕴藏的情志。

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简介：项脊轩是明代著名散文家归有光的书斋名，“志”通“记”，这篇抒情散文以项脊轩变迁为线索，记叙一些可悲可喜的往事，借以表达他对去世的祖母、母亲和亡妻的悼念，从而抒发其志向未酬的心情。下面是《项脊轩志》的第一部分。

简介：散文《项脊轩志》由明代归有光创作。项脊轩是归有光的书房,因为其祖父曾在"项脊径"住过,作者为了追念祖父,便起名为项脊。这篇文言散文通过对项脊轩兴废的记述,描写了家庭中的人事变迁与琐事,表达了作者对物是人非的感叹,以及对妻子、母亲、祖母深深的怀念之情。文中没有华丽的辞藻,也没有曲折的情节,只是记叙了项脊轩中的人

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简介：湖北考生2009年湖北省高考作文为近年来少见的半命题式作文，“站在____的门口”，可以融记叙与议论为一体，可供发挥的空间较大。本篇作者别出心裁，巧设题目，对课文活学活用，相信看到“项脊轩”三个字。阅读老师肯定会会心一笑——这不是成功了一半了吗？

简介：我爱项脊轩，更爱站在项脊轩的门口，爱她那明月下的半墙，爱她那三五之夜的静谧，爱她的窄小且简朴。每每翻开那充满书香的语文书，扑入眼帘的就是一壁低矮但给人心灵以踏宴的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。

简介：有一种悲凉叫温馨．有一种绝望叫希望，这是我品读《项脊轩志》所产生的刻骨铭心的感觉。归有光用平淡如水的文字抒写至真至诚的性情．用悲苦苍凉的人生烘托弥足珍贵的亲情；是历历在目、活灵活现的亲情温暖了我的心灵。是多灾多难、无可掌控的悲凉冰冻了我的希望。对于归有光。我除了悲悯还是悲悯．除了感动还是感动。