简介:摘要语文课堂效率低,学生语文应用能力差,因此教学质量难以提高,主要原因是学生兴趣不高。
简介:摘要英语教育的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们的英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步用英语进行简单的日常交流的能力,为进一步的学习打下基础。但是,在农村学校,由于观念和条件的限制,当前英语课堂教学仍然存在注重课本知识,轻视学生实践能力培养;重视考试成绩,轻视语言交际运用的现象,导致学生对英语学习失去兴趣,影响学生以后学习英语的热情。结合《英语课程标准》的要求,笔者进行了在小学英语教学中进行课本情景剧的探究。
简介:一般来讲,小学与初中两个学年段对学生的智力成长有着关键性影响,尤其在初中阶段,具有承上启下的作用。因此,在初中数学教学中,对学生数学逻辑与思维能力的培养显得十分重要。情景剧教学作为一种较为新颖的教学方式,将其应用到初中数学课堂中能够起到十分可观的教学效果。基于此,将对情景剧引入初中教学课堂的意义以及具体措施进行分析和研究。
简介:随着教育改革的不断深入,国家对素质教育的重视程度逐渐提升,初中数学教学不但要传授学生数学知识,还应注重对学生自主学习能力与逻辑思维能力的培养。对此,教师应积极将情景剧引入到课堂教学当中,提高学生对数学知识的学习兴趣。基于此,将对情景剧教学的优势进行分析,并对此种教学方式在初中数学中的应用方法加以阐述。
简介:摘要中职院校是培养应用型人才的主要场所。培养学生的英语应用能力,让他们具有英语竞争优势是中职英语的主要教学目标。中职生英语基础普遍较弱,缺乏学习的兴趣,因而课堂气氛沉闷,学生学习效率低。情境剧应用于中职英语教学中,有利于激发学生兴趣,活跃课堂气氛,促进英语课堂教学质量的提高。本文分析了中职英语情景剧表演中存在的问题,提出了中职英语课堂教学中应用情景剧的教学策略,以期为中职英语教学的顺利开展提供参考。
简介:
简介:摘要随着时代的发展,电视剧类型层出不穷,但素材选择的相似性、主题观念的趋同性和艺术风格的类型化越来越明显。室内情景剧作为电视剧的分支,构成其中坚力量的,主要是颇具家庭特色的个性化创作,本文主要在“剧集协作”模式上着墨,对《快乐elife》进行个案分析,阐述技术创新、内容创新、模式创新等个性化创作内容。
简介:摘要"课堂情景剧"有着戏剧小品的特点,丰富了课堂教学的样式,为学生提供了展现自我的舞台,为培养学生的创新能力、自主学习探究能力、团队组织协调能力起到了积极的作用。本文从小学中高年级英语课堂情景剧教学开展的意义及在课堂实践中的实施等方面进行初步探讨。
简介:睡觉前喝多了水,一不小心尿了床,我的被子感冒了,我求妈妈用热水给她泡个澡,洗得干干净净,香喷喷,再挂在微风里晒日光浴,能干的太阳医生治好了她,啊,我的被子又恢复健康啦。
简介:摘要电视剧作为融合了文学、戏剧、音乐、电影、绘画、建筑等现代艺术元素的视听艺术形式,是深受社会大众欢迎和喜爱的主流艺术传播载体之一。美剧以其极具魅力的剧情与天马行空的创意,在全球观众的心目中留下了深刻的印象。与此同时,我国电视剧的发展则呈现出了数量众多,但国际影响力小的两极化特点。美剧与国产剧之间截然不同的发展形势,正是在二者之间多方面的差异综合影响下导致的。
简介:之所以当下历史剧创作会出现上述问题,是当下中国历史剧创作的主要问题,当下的大多数历史剧中充斥的并非真正的爱国主义精神
简介:摘要本文试图探讨英剧的特点与风格,并探索在英剧与美剧对比的背后观众欣赏趣味的变化,以及英国以公共电视为主的电视体制,与美国以商业电视为主的电视体制,对电视剧风格与走向的影响,以及网络时代多样化的风尚。
简介:2019上海国际音乐剧节正式发布Programlineupofthe2019ShanghaiInternationalMusicalFestivalunveiled由黄浦区人民政府、上海大剧院艺术中心主办的'2019上海国际音乐剧节',将于2019年3月1日开幕,作为我国首个具有专业度和系统性的音乐剧节,它将成为人民广场演艺区被定名为'演艺大世界人民广场剧场群'后,一个重要的品牌节庆活动。
简介:我们或许可以将电视剧的叙事同观众之间的关系看作一种,电视剧的叙事并不严格按照因果律结构故事,电视剧必须为观众并且通过观众而存在
简介:传统历史叙事中,叙述历史悲剧的意义就在于展现悲剧英雄的人格魅力和人物命运在自身性格发展中,三、电视剧对历史叙事民族传统的自觉选择
简介:如果我们承认戏曲电视剧是电视艺术的一种,⑧这两种代表性意见都肯定了戏曲电视剧是电视艺术或屏幕艺术,戏曲要素没有和谐地融入电视艺术中去
排演课堂情景剧,提高语文应用能力
小学英语情景剧教学策略分析
如何让情景剧教学走进初中数学课堂
浅析情景剧在初中数学课堂中的应用
情景剧,让中职英语课堂充满活力
运用情景剧优化初中英语教学
浅析室内情景剧“剧集协作”模式——以《快乐elife》为例
小学中高年级英语课堂情景剧教学研究
被子感冒了
美剧与国产剧的差异比较
反历史的历史剧--质疑当前历史剧热潮
谈英剧的特色
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作为“契约”的电视剧叙事--长篇电视连续剧叙事策略
电视剧与历史叙事——对电视剧《太平天国》的文化批评
戏曲电视剧审美