简介：许多年以前有一位皇帝，他非常喜欢穿好看的新衣服。他为了穿得漂亮，把所有的钱都花到衣服上去了。他一点儿也不关心他的军队，也不喜欢去看戏，除非是为了炫耀一下新衣服。

简介：

简介：“我很想知道他们织布究竟织得怎样了”皇帝想。不过，他立刻就想起了愚蠢的人或不称职的人是看不见这布的。他心里的确感到有些不大自在。他相信他自己是用不着害怕的。

简介：人物：皇帝、骗（piàn）子甲、骗子乙、首相、大臣（chén）甲、大臣乙、老百姓（若干）、爸爸、儿子

简介：人物皇帝大臣甲大臣乙骗子甲骗子乙侍卫宫女百姓小孩开场解说从前，有一位皇帝，他最喜欢漂亮的新衣服。为了穿得漂亮，他把所有的钱都花到衣服上去了，他每天每个钟头要换一套新衣服。人们提到皇帝时总是说：“皇上在更衣室里。”

简介：话说安徒生童话《皇帝的新装》又有续集上演,且比前部更精彩、更搞笑。《皇帝的新装》原班人马再度携手合作演出,著名编剧李燕红倾情加盟,不可不看哦!

简介：

简介：《皇帝的新装》是19世纪丹麦著名的童话作家安徒生从中世纪西班牙的一个民间故事移植过来的。这个民间故事叫《赤身裸体的国王》。该民间故事讲的是从前有三个流氓来见国王,声称他们是织布的能工巧匠,特别会织一种料子——只要谁有一个世人公认的父亲,他又真是这个父亲的儿子的人,就能看

简介：摘要：对于《皇帝的新装》这篇童话的认识，在不同的时期有着不同的解读，而这些解读大致分为两类，以 20世纪 90年代为界限， 90年代以前，许多学者把对《皇帝的新装》的主题剖析为： 批判统治阶级、同情老百姓的层面上， 90年代以后，这种现象逐渐转变，大家开始从人性这一角度 上来研究这篇童话。此文将对《皇帝的新装》的主题变化 进行阐述，并增加一些教学过程中的新想法、新思路，以助于对《皇帝的新装》这篇童话有一个更好的了解。

简介：游行结束后,国王回到了皇宫,他非常懊恼,再也不沉迷于新衣服了。他决定选拔一位忠实有才华的大臣辅佐自己,治理国家。可是怎样才能找到这样的人呢?宰相献上了一个妙计,国王听了连连点头,表示满意。当天

简介：

简介：皇帝好不容易熬到游行大典结束,灰溜溜地回到了皇宫。他沉着脸,在镜子前左照照,右看看,似乎要用眼神裁出一件衣服来。“去把两个织工叫来,把大臣也都召集起来。”侍从快跑着传话去了。“我要把他们撕碎!”皇帝暗暗发狠。

简介：

简介：自从上次被骗后，皇帝就变得十分小心谨慎，处处提防骗子，可惜好景不长，这天，他又被骗了。

简介：<正>《皇帝的新装》是汉斯·赫里斯蒂安、安徒生(1805——1875)早期代表作之一,也是世界童话中的名篇.安徒生生于丹麦中部奥登塞镇一个贫苦的鞋匠家庭.他的童年是在兵荒马乱的年代中度过的.当时英法战争的风云笼罩着欧洲,丹麦也跟着法国卷进了战争.安徒生的父亲迫于生活,曾到拿破仑军队当雇佣兵,因病退役后,不久即死去.从此安徒生就靠母亲替人洗衣度日,他的祖母常到街上行乞.一八一五年拿破仑战败,丹麦统治阶级成了战胜国的附庸.丹麦人民成了本国统治阶级和英国资本家双重剥削的对象.贫困的生活,动乱的环境,使安徒生眼界开阔,也为他从事童话创作积累了材料,打下了思想基础.

简介：人教版新教材初一册课文《皇帝的新装》有一幅彩图。结合这幅彩图指导学生理解课文所要表达的鞭挞皇帝及其大臣的昏庸、虚伪、愚蠢、可笑及骗子的狡猾这一主题无疑是有帮助的。但仔细观赏这幅彩图，便会发现彩图有两处与原文不符，甚至是相悖的。

简介：

简介：《皇帝的新装》中的两个骗子虽然不是安徒生所着力刻画的主要角色，但骗子在文中的作用和意义却是不可忽视的，并且有着很高的认识价值。

简介：吉林省柳河、梅河口等县(市)部分乡镇专门围绕国道、乡道修建“路边政绩”工程，且互相攀比，花样翻新。某村镇沿303国道矗立着统一规格的铁制玉米仓，远远望去非常“壮观”，可一进村子就“真相大白”，从第二排往后的农户家里仍是普通的木制玉米仓；另一个村子临路的一侧都是整齐划一的绿色水泥板，以此实现“绿化”；还有一个村子响应镇里号召在公路两侧装上了铁栅栏，导致村债务雪上加霜，村委会主任一到年底就外出躲债。

简介：《皇帝的新装》是初中语文教科书中的一个重要的"定篇"。从语文教学内容方面审视《皇帝的新装》一课的教学,有几个重要的细节问题值得反思。第一个问题是,为何童话一开始就告诉读者所谓新装的神奇功能只是骗子骗钱的伎俩。《皇帝的新装》这篇童话一开始就告诉读者,城里来了两个骗子,他们是要用根本就不存在的新装来骗取爱穿新装的皇帝的钱财。开头就这样给读者交底,可见故事把骗子应该遭谴责的一面给弱化