简介：摘要：随着信息电子技术的不断发展，其数字电子技术与模拟电子技术也渗透到人类生产生活的各领域中。然而二者在实际应用过程中都存在以一定的优势与不足，需要根据实际生产需求以及经济条件对二者进行选择。本文主要对模拟电子技术与数字电子技术的基本概述以及二者的优势比较进行探析。

简介：摘要：目前电子技术的发展水平越来越高，在工业领域的应用也越来越多。现阶段主要分为数字电子技术和模拟电子技术，这两种技术在许多领域的应用具有一定的差异性和不同优势。为了进一步发挥不同电子技术的优势，在社会发展中发挥应有的作用，需要进行对比，分析现有优势，归纳差异，发挥更大的作用。本文对两种电子技术分别进行了简要分析，总结了这两种技术的优点，并在实际应用中进行了对比，希望为相关电子技术的发展提供一些参考。

简介：摘要：随着科技的进步，电子技术也迎来了新的发展机遇并广泛的应用在各个领域之中。尤其是在计算机以及工业领域中更是发挥了不可替代的作用。在实际的电子技术应用过程，尤其是针对领域不同其技术也存在较大的差异，而其中以模拟电子技术以及数字电子技术为主流，为此，本文通过对两种技术概念入手，分析了该两种技术的差异和优势作用，继而更好地发挥电子技术的优势作用，促进我国经济的发展。

简介：【摘要】如今,电子科学技术的进步与发展程度不断提升,其在各种工业技术领域当中的应用也愈加广泛。电子技术的内容主要包括了数字电子技术与模拟电子技术,但两者存在一定的差异。因此,在许多领域的实际应用中都具备不同程度上的优势。模拟电子技术与数字化电子技术是我国计算机网络技术中极其重要的两种技术范畴。本文首先按照一定顺序分别对模拟计算机电子技术和数字计算机电子技术两种产品进行简要的分析介绍,然后对二者自身的优劣势进行了分析,最后详细探析二者在相关领域的应用，希望可以给该领域的相关研究工作提供一定的参考价值。

简介：摘要：当下随着我国的中职和高职教育的重视，很多中专院校都在积极适应教学改革的步伐，在学科教学中紧跟社会上的人才需求，提高学生的就业能力。中专教学侧重于对学生能力的培养，在电气信息等专业，《模拟电子技术基础》是一门基础课，传统的填鸭式教学在当下暴露出了越来越多的弊端，为提升教学水平，对《模拟电子技术基础》教学模式的探索与创新尤为重要。

简介：摘要：文章以模拟电子技术课程思政教学为例，讲述了课程思政的重要性，提出了教师课程思政的培养，在模拟电子技术教学内容的思政设计中，提出了加强对学生创新意识、爱国热情和科学素养的培养，并以具体的教学实例加以说明。为满足思政内容对课程的要求，文章提出了课程教学改革的措施，为课程思政的顺利实施提供保障。通过课程思政教育，培养学生的创新精神、辩证思维、科学素养、职业素养以及人文情怀，达到改善教学质量、激发学习热情、增强爱国精神、提升综合素养。

简介：摘要：随着信息时代的到来，高校电子计算机专业的考试也在不断推进，模拟电子技术课程是其中的一门主干课程。传统的教育模式更重视理论方面，而电子计算机的教学主要是培养学生的实践能力，因此在实际教学中很难达到有效的教学效果。本文对模拟电子技术课程的教学进行了探讨和分析，以期找到创新的实践教学方法，提高教学效率。

简介：摘要：随着社会不断的发展，我国越发重视模拟电子技术课程教学。在电子技术课程教学中，融入课程思政，提高对思政的重视程度，挖掘模拟电子技术中存在的思政要素。坚持教书育人的原则，将专业课程内涵作为基础，制定专业课程培养目标，探讨课程思政实施途径。下文中，将主要针对模拟电子技术课程思政改革进行深入分析，以此来提高学生的综合素质。

简介：摘要：针对应用型大学电子、电气类专业模拟电子技术课程教学过程中，存在的抽象难学难教，以及学生无法获取专业实际经验等问题，结合学生基础能力差异较大的特点，该课程的教学采用融合教、学、做一体化的混合教学模式，改革理论教学方法，结合网络学习实现基础理论教学；优化课题教学环节，拓展学生知识面；增加设计类创新实践，实现学生综合素质的提升。课程改革注重学生综合能力的提升，分别优化基础理论、课堂教学和动手实践过程，通过教、学、做过程的优化进行实践探索。

简介：

简介：摘 要：翻转课堂为学生提供了一种全新的学习方法。传统的教学方法是教师在课堂上传授知识，学生通过课外练习来巩固和应用知识。而“翻转课堂”则是要求学生观看学习老师预先录制的微视频并结合教材进行自主学习，然后在课堂上进行交流和讨论所存在的疑问。在翻转课堂上学生不再是被动地被灌输知识，而是积极主动地探究知识。教师的任务不仅仅是教学，而是在课堂上培养学生的知识运用能力。通过研究翻转课堂在电子技术基础课程教学中具体应用，提出了对翻转课堂在中职技工学校电子技术基础课程教学中的几点思考。

简介：［摘要］针对模拟电子技术基础的课程思政问题,探讨了该课程立德树人的思政元素

简介：摘要：在当今时代的发展背景下，高等院校的教学模式已经发生了创新和改革，其主要目的就是为了促进学生的全面发展，确保学生的综合素质能够得到全面提高。其中有关学生创新思维能力的培养已经成为各级院校发展和努力的重要方向之一，而开展模拟电子技术实验教学不仅符合当今时代的发展要求，而且还可以促进各级高校教学目标的快速落实。

简介：摘要：针对电路与模拟电子技术教学过程中存在的实际问题，围绕新时代高校立德树人这一教育的根本任务,在我校专业课程教学中,融入思想政治理论教育,是中国特色社会主义教育的必然要求。本文深入挖掘本课程内涵，提炼与辩证唯物主义教育、社会主义核心价值观教育对应的内容，即探索出本课程的思政元素，并将其与培养学生专业能力、专业素养的同时，帮助学生树立和完善正确的人生观，培养学生的政治素质和科学精神，实现新时代高校教育目标，使之成长为有梦想、有追求、有担当的时代新人。

简介：摘要：在现代职业教育体系中，学生职业能力的培养价值愈发突出，如何在模拟电子技术课程中实施具有针对性的教学改革策略，提升整体教学价值与成效，备受业内关注。基于此，本文首先介绍了职业能力培养的重要性，分析了模拟电子技术课程教学现状及存在问题，并结合相关教学经验，分别从营造职业环境，实施校企联合教学模式等多个角度与方面，提出了基于职业能力培养的模拟电子技术课程教学改革方法路径，望对相关工作实践有所裨益。

简介：摘要：混合式教学将在线教学与传统教学结合起来的一种线上线下教学模式，本文基于本科教育模拟电子技术基础课程的混合式教学改革，探讨和阐述了该课程混合式教学内容的设计、教学实践的开展以及教学效果。实践表明，混合式教学模式扩展了教学资源与课堂时间，提升了学习效率与学习深度，是一种行之有效、值得推广的教学模式。

简介：摘要：随着经济的发展，我国的各行各业建设的发展也有了提高。电力电子技术是计算机技术在电力系统中的具体体现，伴随着现代计算机技术、信息化技术的不断创新和发展，电力电子技术在电力系统中的应用越来越深入。电力电子技术的核心是完成电力的互换，通过对电能进行互换和控制，能够提高电力运用的灵活性与便捷性，让电能在社会生产与人们生活中发挥更大的作用。电力电子技术在电力系统中的运用越来越广泛和深入。相关数据显示，在发达国家人们所使用的电能中，有超过58%的电能都是通过电力电子变流设备处理后输送出去的。没有电力电子技术的支持，发展现代化高技术电力系统也就无从谈起。直流电通常应用在距离跨度大、电能庞大的电力传输上，在利用这种方式进行电能输送时，输出端的整流阀以及输入端的逆变阀均装配有晶闸管变流设施。此外，柔性交流输电也要依托于电力电子设施才能够正常运行。当下，电力电子设施在电力系统中有着非常广泛的应用，在推动电力系统不断改进和完善上发挥了重要作用。

简介：摘要：随着社会的发展，教育教学改革不断深化，我们的教育教学也要满足素质教育的要求，以能力培养型教学模式为依托，培养高素质、高技能型人才，增强学生适应职业教育和继续学习的能力。《电工电子技术》是中等职业学校电子类的一门专业技术基础课程，它是研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科，是一门抽象性、理论性和实践性都较强的课程。在教学中，合理应用自主合作探究教学模式，探究从领悟自主开始，探究从合作中进行，探究从教师归纳提高中结束，合理设计学案分解教学难重点，努力提高自身教学艺术，尽量提高学生学习积极性，一定会收到满意的教学效果。

简介：摘要：随着新技术的快速发展和计算机技术的发展及普及，电子技术也得到了不断的发展，这使得电子技术在人们生活中的应用越来越广泛，作用也越来越受到重视，并逐步成为信息产业与传统产业之间的重要环节和桥梁。电子技术对人们的生活有了很大的改变，它的应用满足了人们的需求，提高了生活的便利性及其质量，促进着社会建设和经济发展。 

简介：摘要：目前，社会经济实现了快速发展，与此同时科学技术也在不断发展，在电子技术中出现了很多的新兴技术与产业，测绘技术就是其中一种，该项技术不仅丰富了电子技术的种类与内容，更推动了工业产业及相关产业的发展。测控技术实现了多种高新技术的融合，现阶段，电子技术中的测控技术已经良好应用于各个领域之中，在不断创新下测控技术也有了较大的发展空间，越来越趋向于数字化、智能化、分布式化、网络化的发展方向。