简介：物中寓理谷穗——我时刻都要把头向下低,向哺育我的大地敬礼。竹子——(1)每一步,都做一次小结。(2)内在的虚空,终究不能成为栋梁。橘子——用一瓣瓣破碎的心,圆了一个金色的梦。诗苑一隅菊花[唐]元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

简介：【文题展示】大自然美丽而神奇,一山一水,一草一木,都会让人心醉神迷,生发无限感慨……你的家乡有哪些特有的自然景象?这景象触发了你怎样的情思?请以'家乡的自然风物'为话题,写一篇写景状物的文章。要求仔细观察,从多个角度描写景物,情景交融;文题自拟,篇幅不少于600字。【写作论坛】老师:今天,我召集大家来座谈,是想围绕'家乡的自然风物'这一话题,和同学们聊聊怎样从多个角度描写景物,请大家就上面的文

简介：窗外的云，浓墨重彩，掩了阳光，灰了天空；窗外的风，簌簌作响，弯了枝丫，乱了心绪……“下午，举行‘好习惯标兵’评选活动，有兴趣的同学可以参加……”老师的话语回荡在耳畔，“好习惯标兵”，这是每一个同学都’瞳憬的，可从小内向的我，讲话时总是未语面先红，面对全班63名同学聚焦的目光，多尴尬啊!但只要成为“好习惯标兵”，就会被同学顶礼膜拜。到底是参加？还是不参加呢？算了，即使参加了，会花落我家吗？与其空欢喜一场，洋相百出，不如早点放弃吧!

简介：姐姐不见了后,我和姐夫刘明德的来往多了——姐姐不许我喊刘明德姐夫的,他们还没结婚,而刘明德极力鼓励我这么称呼,我也喜欢这样称呼,让我说不清的安心——我不停去找刘明德,希望能得到姐姐的线索。但刘明德状态很差,不是沉默就是摇头。开始,我念他伤心,没敢追问太紧,慢慢的,对姐姐去向的各种猜想把我的脑子搅乱了,我揪扯不住思维了,开始怀疑刘明德和姐姐间发生过什么,甚至怀疑他欺负姐姐,把姐姐气走了。他和姐姐快结婚了,而姐姐不可能有什么错。一个午后,我和刘明德对坐良久,终于提出这个疑问。

简介：1一只手。如一片卷曲的灰菜叶子,贴伏在身侧。过午三时左右,阳光从门洞斜射进太平间正中停尸床床脚处,地面上,焚烧草纸的余烬已被踩实在粗糙水泥地面上,香炉里的三炷香还未燃尽。香炉前置了三只粗糙的盘子,一束模糊不清而肥重的兰花叶子一直延伸到盘子边缘处。

简介：沈文彦在《江湖任我飘》里出场次数很少，只展现了他性格中的一面。但实际每个人做任何事都是有原因的，所以写了这个短篇。填补了很多长篇没有的内容，也让大家看到一个更完整的沈文彦。以往写稿我都是先想好这个人怎么死（……），过程跟着感觉走。

简介：~~

简介：摘要就“四关”和“四关穴”的渊源、含义进行了分析,并对四关穴的配伍意义、临床应用进行了论述。

简介：自从我看到朋友家种的茉莉花，便念念不忘。于是，我也让妈妈到花鸟市场买回了两盆。

简介：

简介：祝枝山是明代书画家，江南四大才子之一。一年除夕，有个姓钱的财主请祝枝山写春联。祝枝山想：这个财主平日搜刮乡里，欺压百姓，今日既然找上门来，何不借机讽刺他一番？于是，他挥笔写下了一副对联：明日逢春好不晦气来年倒运少有余财。

简介：摘要如何提高农村普高文言文教学课堂效率和学生对文言文阅读的兴趣呢？笔者认为应该在课堂上活教活学，课堂外增加阅读量，促使学生爱上古文阅读。

简介：明代程敏政所作《夜渡两关记》是传世名文,被多种教材和选本收录。但程敏政所过两关中的昭关,并非伍子胥所过的＂昭关＂,而是和州北五十里的夹山关。地方志和路程图记等文献可以揭示其中错讹,还原文本真相。

简介：关获露，亦网名伞儿．苏州吴江人，于诗词无师承无才学，聊为自娱耳。

简介：“传说天神造纸时，不小心被划破手指，血流入水中顷刻染红了纸浆，后来做出的纸张通灵悟性，修成了折叠仙。折叠仙若看上有仙骨的凡人，会亲自点化，助其飞升……“

简介：很久以前，在马绍尔群岛上有一个叫忙门纳的男孩，他住在太平洋小岛上的一个村庄里。每天晚上，他都要去棕榈树小树林咀替妈妈采椰子。那里有些树横向生长，树干一直从海岸伸出去，伸到海洋之上。在采椰子之前，卡门纳喜欢坐在其中一根树干上，寻找他爸爸的独木舟。

简介：很久以前，在马绍尔群岛上有一个叫卡门纳的男孩儿，他住在太平洋小岛上的一个村庄里。每天晚上，他都要去棕榈树林里替妈妈采椰子。在采椰子之前，卡门纳喜欢坐在其中一根树干上，寻找他爸爸的独木舟。

简介：任务一：依据新版《考试大纲》，按照历史发展的科学规律和认知特点构建通史体系第一轮复习基本上是按照高中历史教材编写的体例，分成政治、经济、文化三个相对独立的专题进行，这有效地夯实了基础知识，但割裂了历史的内在联系，没有形成通史体系。而高考是按照通史体系构建整套试卷的，因此，如何构建知识体系应该是第二轮复习的主要工作。

简介：龙透关，像一个退休的老头静静地靠在崖上，喝盖碗茶看夕阳染红了沱江和崖上的翠柏回忆自己像一条龙的脊背身似铁打．骨比金刚这是进城的唯一通道

简介：南大吉在出任绍兴知府期间皈依阳明心学，对弘大王学起到了相当重要的作用。致仕后回家乡尽力传播王学，关学也因为他而增加了心学的元素，他的影响远及“关西夫子”冯从吾。他对关学的中兴起到一定的作用。