简介：5月17日上午，为期九天的宁波市科技活动周暨宁波科技创客行动启动仪式在宁波科技探索中心顺利启幕。3D打印、声控拍照、体感互动、智能家居等项目亮相宁波文化广场，让市民得以近距离接触新兴科技成果。据了解，今年科技活动周围绕“创新创业科技惠民”主题，开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普活动，进一步提高公众科技意识和科学素养。

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简介：2016年5月14日，新疆钱币学会参加了由自治区社科联主办的“自治区2016年科技活动周”开幕仪式。本次科技活动周的主题是“创新引领共享发展”。新疆钱币学会积极配合“科技活动周”活动，在自治区博物馆社科分会现场展出了新疆钱币学会宣传板报，向来宾和参观者分发《新疆钱币》杂志200本，介绍新疆钱币学会、钱币博物馆、《新疆钱币》杂志和新疆钱币的宣传手册400份。

简介：小编的话:全国科技活动周自2001年起已连续举办17届,成为内容最丰富、公众参与度高、社会影响力大的群众性科技活动品牌。而2018年全国科技活动周北京主场——北京科技活动周的展品更加丰富,展项更加精彩,460多个展项既展出重大科技创新成就与科普成果,又让公众感知到了科技创新蕴含的科学精神。这些展项每天都吸引了大批小朋友参观,下面就让我们看看一位小科迷眼中的2018年北京科技活动周吧!

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简介：5月、19日至25日，一年一度的全国科技活动周热热闹闹地展开．人们尽情分享了科技盛宴。

简介：一、会议主题2010年科技活动周是在“十一五”最后一年，“十二五”即将起步的重要时期举办的第10次全国范围的群众性科技活动。本届科技活动周将于5月15～21日举办，主题是“携手建设创新型国家”。突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”，针对当前社会热点和群众的实际需求，

简介：2012年5月19日，由自治区科技厅、自治区党委宣传部、自治区科协和新疆农业职业技术学院主办的“2012年科技活动周”科普宣传活动，在位于昌吉市的新疆农业职业技术学院内举行。新疆钱币学会派员参加了此次活动。

简介：科技部:你部《关于拟由国务院决定设立"科技活动周"的请示》(国科发政字[2000]514号)收悉。同意自2001年起,每年5月的第三周为"科技活动周",在全国开展群众性科学技术活动。具体工作由你部商有关部门组织实施。

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简介：江泽民同志指出：“科学精神的内涵很丰富，最本质的要求是求真务实，开拓创新。”自然学科与科技活动都是科学教育的重要组成部分，把自然教学与课外科技活动有机地结合起来，有利于培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的科学素质。因此，搞好自然学科的课外活动，是自然教师不容忽略的一个主要任务，是实施素质教育的一条有效途径。下面就如何结合自然教学开展科技活动，谈一些个人的做法与体会，以供商讨，共同提高。

简介：南京市东水关小学通过开展科普知识讲座、科普展览、航空模型制作与放飞、航模表演和比赛、科技夏令营等活动为孩子们提供了很多的实践机会，激发了学生学习的兴趣，培养了他们的探究意识。

简介：本文从目前学校科技教育的现状出发,结合工作的实际阐述了学校和学生家长应该如何来正确看待学生参加科技活动,通过实际事例论证了学生参加科技活动不但不影响学习,反而有助于学生学习成绩的提高。

简介：本文是作者在多年指导校外课外电子科技活动的基础上，着重从理论与实践的结合上探讨了中小学现代电子科技活动的发展。阐述了数字电路教学的校外课外开展活动的情况，在电子兴趣活动以及在培养学生成才方面的作用。并就进行活动的重要性、开展原则、实施步骤及其实施效果等方面作了分析研究。

简介：摘要： 科学作为一门对儿童进行科学启蒙教育的基础学科，运用直观形象的教学手段，注重让儿童在自己的探索中获取知识，发展观察、实验、思维能力，对培养学生的创新精神和实践能力以及充实和提高学生的素质起着重要的作用。我校 把科技教育与学科活动、少先队工作紧密结合起来，有目的地采用多种教育途径，对学生进行科技教育，取得较好的效果。 1 、 浓厚氛围促创新。 2 、动手实践促创新。 3 、科技比赛促创新。 4 、 课外活动促创新。学校 对青少年进行科技创新 意识教育是十分重要的，它 可以较好地提高学生的科技意识，增强实验动手能力，学习科学方法，从而培养学生的创造能力和创新思维能力 。

简介：设计意图大班幼儿会对自身的一些生理现象表现出极大的兴趣。在一次泥工活动时，一名幼儿在团泥的过程中，无意间将手指摁在了泥上，观察到了指印上有很多纹路，于是就和周围的小朋友一起观察起来，并不停地在泥上印指纹。于是，我结合大班幼儿年龄特点设计了本次活动，以满足幼儿的探索愿望和兴趣。

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简介：摘要： STEM教育理论，近年来在国内得到快速发展，促进了学生学习能力和创新能力的提高，本文通过应用 STEM教育课程整合的理念来开展科技活动，在活动中引导学生掌握科学知识和技能，并培养学生解决问题的创新能力。

简介：[关键词]科技活动辅导工作近几年来，我辅导了很多次科技实践活动，我的体会是：用科学的辅导方法，充分调动学生的积极性，努力激发学生的活动兴趣，在此基础上，寓科学教育于游戏中，让学生在玩中学科学，在愉快中体验科学。因此，在科技活动的辅导过程中，必须做好以下两项工作：首先是激发学生的兴趣：一、建立良好的师生感情，带动学生的兴趣。学生的感情表现得较明显，尤其在学习过程中，他们对那个老师有感情，就对那个老师指导的学科产生兴趣。因此，在科技活动辅导过程时，我首先力争做到亲切、和蔼、耐心，使同学们感到可亲可敬。其次是对学生要以表扬为主，不要伤害学生的自尊心，经常与学生谈心，了解他们活动中的困难，并和他们一起完成活动项目。比如：我和学生一起做过风筝，有的同学做的风筝飞不起来，我就和他们一起研究其中的原因，帮助他们改进。这样不仅使原来活动兴趣浓的学生能积极操作，而且也带动了原来活动兴趣不够浓的一些同学，也积极地参与到了科技活动之中......

简介：周三的早上，期盼已久的春游的日子终于到来了，我校游玩的地点是南京青少年科技活动中心。它位于城南，我们乘车一路经过风景秀丽的雨花台景区，不久就到了。