简介:摘要目的研究分析微创手术治疗高位肛瘘的临床疗效。方法此次研究的对象是选择我院收治的92例高位肛瘘患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分成两组,每组46例,观察组采取低位微创切口高位虚挂线手术,对照组采取传统切开手术,比较两组的治疗效果。结果观察组治疗总有效率100%,对照组治疗总有效率97.83%,组间总有效率比较差异无统计学意义(P>0.05)。观察组手术时间、创面愈合时间、住院时间均明显短于对照组,观察组术后排便疼痛评分明显低于对照组,组间差异比较有统计学意义(P<0.05)。结论微创手术方式治疗高位肛瘘的疗效明显,更利于术后康复,值得在临床上推广。
简介:摘要目的观察下肢肌内效贴对改善脑卒中偏瘫患者步行功能的效果。方法选取本院自2017年3月至2018年3月收治的50例脑卒中后偏瘫患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组25例,对照组给予常规康复治疗,观察组在此基础上辅以肌内效贴治疗。记录比较治疗前、后的两组患者生理消耗指数(PCI)评估、起立和行走计时测试(TUGT)、10m最快步行速度(10mMWS)测试以及Fugl—Meyer下肢运动功能评定量表(FMA—L)评分,治疗周期为1个月。结果在接受治疗周后,两组组患者的PCI、TUGT、10mMWS以及FMA—L评分较组内治疗前均明显改善,差异均有统计学意义(P<0.05),且观察组治疗后的PCI、TUGT、10mMWS以及FMA—L评分分别为(0.45±0.10)、(16.47±3.26)s、(0.87±0.12)m/s、(28.34±2.78)分明显优于对照组(0.56±0.11)(20.43±5.23)s、(0.68±0.14)m/s(24.87±2.62)分,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论;下肢肌内效贴对于改善脑卒中偏瘫患者步行功能效果显著,康复效果明显,值得在临床中推广。
简介:摘要科学技术的发展推动了各个领域信息技术的更新,在教学领域也是如此。目前小学阶段开设了信息技术课程,这是素质教育的要求,注重培养小学生的信息技术素养。现在在小学信息技术教学中开始应用创客教育,作为一种新的教学模式,创客教育可以大幅度提高小学信息技术课程的教学效果,加强教学过程的实践性,改变学生的学习态度。因此,要加强小学信息技术教学中创客教育的应用实践,提高小学信息技术课程的教学效果。