简介：目的：分析39所“985工程”大学《2010年度本科教学质量报告》，为高校教学管理提供借鉴。方法对39份报告的“内部质量监控”部分进行文本分析。结果与分析20份报告提到学校建立了教学质量监控体系，35份报告提及了部分质量监控措施，主要措施有14项，前5项为教学督导、学生评教、毕业论文质量审核、学校领导听课、教学检查。结论各校根据自身特点与实际情况采取了教学质量监控，对保障教学质量起到了一定的作用。

简介：摘要开展双语教学是西部高等医学院校适应经济、科技全球化以及培养国际性竞争人才的需要。本文就《预防医学》双语教学面临的教材建设、师资队伍、学生积极性等方面进行探讨，为进一步做好双语教学的推广工作有条不紊的开展，最终实现双语教学的内涵及目标，以及更好地实施双语教学奠定坚实的基础。

简介：摘要分析了甲沟炎在高校学生军训中发病的各种原因原因，并提出了相应的对策。

简介：摘要目的对军训晕厥的原因分析，提出相应护理干预措施。方法分析2011年～2012年发生的62例军训晕厥记录情况，诱因多与军训的高温、时间安排和知识宣传有关。结果62例在军训期间发生晕厥的新生给予平卧位休息，饮水，并给予藿香正气液、十滴水等解暑药物服用，一般可很快苏醒，无并发症。结论军训晕厥属血管迷走性晕厥，采取有效护理干预能有效避免和减少其发生。

简介：

简介：目的：分析高校附属医院院务公开工作的现状，思考深化院务公开的方法。方法：就院务公开相关内容，访问上海市7家高校附属医院9名行政领导、24名中层干部、90名职工，对访问结果进行总结与分析。结果：高校附属医院院务公开工作存在思想认识参差不齐、实效和时效性不强等不足。结论：高校附属医院院务公开工作存在不足，通过多种举措促使医院深化院务公开，全方面改进医疗服务质量，推动医院持续健康发展。

简介：善于开发一片少有人涉足的市场会大大提高创业成功率，美妆行业也一样，只有求同存异，才能迅速成功。想成就一番事业，首先要做好市场定位。本案例中的主人公就是抓住了高校学生消费市场的特点，进而创立了一个美妆连锁品牌。

简介：了解高校腐女存在的现状及其相关问题。采用自编问卷，对扬州大学240名本科女生进行随机抽样问卷调查，最终回收236份有效问卷。结果显示，36．6％的被试自评为腐女，14．5％的被试表示不清楚。超过半数的腐女通过网络途径接触“耽美”文化。绝大部分腐女自身为异性恋，但表示为双性恋或性取向模糊者比例远高于非腐女。高校腐女数量不可小觑，网络成为腐女结群的主要途径，学校要注意加强青春期女性心理健康教育，引导其树立正确的婚恋观。

简介：摘要目的探讨和分析高校女生痛经程度与抑郁情绪的相关性及护理干预效果。方法我校门诊于2012年12月-2013年12月对不同年级、不同专业的400例在校女生，采取自制痛经调查表和SDS量表（抑郁自评量表）进行问卷调查，依据痛经调查结果将痛经女生分成A组和B组，A组给予心理、行为等护理干预，B组不做任何干预，再次使用SDS量表对两组女生抑郁情绪进行调查和对比。结果发放400份问卷调查表，回收360份有效问卷；360名对象中，其中痛经女生192例，占53.3%；SDS量表评分中，其中84例评分阳性，阳性率23.3%，其中痛经女生52例（52/64，61.9%），分析显示痛经和抑郁呈相关性；护理干预后，发现A组女生抑郁评分较B组明显下降，干预前后对比有统计学意义（P<0.05）。结论高校女生痛经程度与抑郁情绪是存在相关性的，可通过给予相应的心理、健康知识宣教等护理干预方法，缓解或减轻抑郁情绪，这对改善高校女生学习、生活质量有积极的意义。

简介：目的探讨高校教师刻板印象的结构及其基本特征。方法通过开放式问卷调查，搜集得到有关高校教师的特征词汇156个，结合文献和有关研究，初步拟制了包括65个特征形容词的《高校教师印象词语调查表》，经过预试和初测的信、效度分析，形成具有较好心理测量特性的《高校教师刻板印象问卷》，用于正式研究，再次对520名大学生进行测试。结果探索性因素分析得出高校教师刻板印象的3个维度：工作态度、学识素养和交际风格；结构方程模型分析，三因子模型χ2／df=1．99，近似误差均分根（RMSEA）=0．05，非范拟分指数（NNFI）=0．99，比较拟合指数（CFI）=0．99，拟合优度指数（GFI）=0．95，标准化残差均方根（SRMR）=0．03；重测信度值三因素值为0．94，0．95，0．97；不同性别、家庭住地的大学生在高校教师刻板印象各个维度上的差异均无统计学意义（P〉0．05），但不同年级大学生在工作态度（χ2=26．39，P〈0．01）、交际风格（χ2=14．56，P〈O．01）和总分（χ2=20．43，P〈0．01）上差异具有统计学意义。结论高校教师刻板印象问卷是测评大学生对高校教师刻板印象的有效工具，年级变量是影响高校教师刻板印象的重要因素。

简介：近日，为期一周的中医针灸讲座在捷克帕拉茨基大学（PalackyUniversity）开幕。来自伦敦南岸大学中医孔子学院的任课老师田野，受捷克帕拉茨基大学孔子学院之邀来到奥洛穆茨（Olomouc），协助帕拉茨基大学医学院开展本次讲座。

简介：摘要通过发现常规体检中的异常心电图，说明心电图检查的重要性。

简介：摘要高校医务室作为学校的专属资产，存在较多的问题，不仅不能良好地为师生提供较好的医疗服务，而且浪费了宝贵的医疗资源。本文分析其原因是缺乏专业的管理与资金的投入，不能有效吸纳专业人才，因此引入托管方，或高校医务室社区化建设，吸引社会资本投入，提高校医务室人员的工资薪酬是充分盘活这一部分医疗资源的根本对策。

简介：以高校大型仪器设备为研究对象，分析其在开放共享管理中存在的共享意识淡薄、共享机制缺乏、共享力度不够等问题，提出发挥开放共享机制作用的对策。认为应建立完善的管理制度，搭建公共信息服务平台，整合优化人力资源，以提高其使用效率，更好地发挥大型仪器设备在教学科研和社会服务中的作用。

简介：目的了解在校大学生性健康教育现状,分析其面临的问题及对策。方法于2012年6月—2013年9月应用自行设计的调查问卷,采用分层整群随机抽样方法对贵州省4所大学在校本科大学生进行抽样调查,计数资料采用χ2检验,P〈0.05为差异有统计学意义。结果在回收的1090份问卷中,有92.47%的人接受过性健康教育,其主要接受途径有＂与朋友交谈＂、＂电影电视＂、＂书刊＂等;有78.53%的人认为有必要进行系统规范的性健康教育,但不同性别在接受健康教育内容上差异有统计学意义（P〈0.05）,女生求知欲（93.05%）高于男生（91.87%）;大部分学生对性生理知识有一定认识,52.93%的男性掌握性知识较好,42.07%的女性对性知识掌握较好,不同性别在掌握程度上差异有统计学意义（均P〈0.05）;艾滋病相关知识知晓率较低,＂感染艾滋病毒后何时能检测出的时间＂知晓率为8.25%,性别分布在＂安全套能否降低感染艾滋病风险、是否知晓3条以上传播途径＂,分别为男65.22%、女51.69%;男51.80%、女58.29%,差异均有统计学意义（均P〈0.05）。结论大学生性健康教育仍需加强,对于一些性病防治知识、艾滋病关键知识等应作重点介绍,针对不同性别的学生其教育内容也应有所区别。

简介：社会上不时突显尖锐的医患矛盾,高校医疗纠纷也日益增多,从而影响了学校的正常教学、生活秩序和安全稳定。因此,构建科学化、制度化、高效化的医疗纠纷应急机制显得越发重要和迫切。本文探讨了高校医疗纠纷的特点,提出了高校医疗纠纷三级应急机制的概念,并阐述了其内涵,为处置医疗纠纷、减轻或消除医疗纠纷危害,提供了新的思路。

简介：根据浙江大学计生协会开展大学生青春教育和计生管理工作的经验,总结了高校计生协会的工作重点、工作方法和依靠力量,指出高校应充分发挥计生协会紧密联系群众、促进社会和谐的独特优势,同时应不断强化计生协会在高校计生管理中的职能和作用。

简介：摘要目的对高校高血压患病情况以及相关因素进行分析探讨，为今后的防治工作提供可靠的理论依据。方法抽取2013年5月-2014年5月间我市某高校教职工高血压患者136例和该校非高血压患者150例，对其展开问卷调查、体格检查和实验室检测，并对检测结果进行对比分析。结果高血压组肥胖、糖尿病史、高血糖、高尿酸血症、高甘油三酯血症比例较健康组高（P＜0.05），两组研究对象吸烟、饮酒等情况无明显差异（P＞0.05）。结论肥胖、高血糖、糖尿病史、高尿酸血症为高校教职工高血压发病的主要危险因素，应对其引起重视。

简介：大学生是国家的重要人才资源，不仅需要重要的文化知识和思想品德修养，还需要健康的心理素质。加强大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻国家的教育方针、推进素质教育的重要举措，是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径。近年来，教育部先后出台了关于加强高校心理健康教育工作的有关文件，各高校也加强了对心理健康教育工作的重视程度并且积极探索有效途径，取得了一定成果，

简介：摘要目的探析高校门诊应对甲型H1N1流感的护理措施，防止校园内交叉感染的发生。方法主要从突发事件的应对、个人防护、预检分诊、消毒隔离、信息收集等进行阐述。结果提前做好预防甲型H1N1流感各种护理措施，能有效预防、及时控制和减少甲型H1N1流感对校园带来的影响。结论护理干预对高校甲型H1N1流感的预防和控制有着直接作用。