简介：摘要目的探究在PBL教学方法在系统解剖学教学的应用效果研究。方法在我校2014级临床专业中随机选出四个班，并相应分为两组，即对照组与实验组。对照组学生采用常规教学模式，实验组采用TBL教学模式以培养学生的学习兴趣与学习能力。在教学结束后，通过对两组的问卷调查和教学考核来对两组学生教学效果进行对比与总结。结果PBL教学法教学效果明显优于传统教学法。结论PBL教学法能在一定程度上提高学生的学习兴趣，充分发挥其学习的主动性，从而提高教学效果。

简介：

简介：摘要目的探讨研究系统教案法在临床护理教学中的应用。方法选取我院护理专业实习生86例，并采用随机分组方式将所有学生分为观察组与对照组，每组各43例，观察组采用系统教案法教学，对照组采用传统教学法教学。分别对两组学生进行临床教学方案满意度调查。结果经过对比研究分析，两组教学方案之间的差异具有统计学意义，同时系统教案法应用于临床护理教学当中获得的满意度更高，明显优于传统教学方案。结论在临床护理教学过程中使用系统教案法教学能有效提高教学质量，存在一定临床应用价值。

简介：摘要在人体生理教学的过程中，应用系统论原理，可以有效的提高整个教学的效率和质量，通过科学、系统化的观念引导，让学生对人体系统中不同器官功能与整体功能之间的关系有着更加深刻、科学的理解。本文就对于系统论原理在人体生理教学中应用的相关问题进行了分析与探讨。

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简介：摘要传出神经系统药物作用广泛而复杂，对中职护理专业的学生来说，传出神经系统药物的教学一直是药理学教学中的难点和重点。学生学习和掌握感到困难，教师教学也很不轻松。探究设计对传出神经系统的教学，并对其课程和教材进行适当删减和补充、适度的概括或演绎，找到其课程教材的内在联系，设法形成使学生易于接受、认知、理解、掌握和记忆并能实际运用的公式化教学模式，往往更能得到学生的认同和欢迎。

简介：摘要目的探讨以问题为导向教学模式在系统解剖学实验教学中的应用效果。方法选择2012年9月-2015年6月临床医学专业的64名学生，分为实验组和对照组，各32名学生。对照组采取传统教学模式，实验组则采取以问题为导向教学模式，比较两组学生的考试成绩及问卷调查结果。结果实验组理论考核、标本考核、技术操作考核、综合能力考核成绩显著优于对照组（P＜0.05）。实验组学生在提高学习兴趣、理论记忆、临床联系能力、疾病分析能力显著优于对照组，（P＜0.05）。结论以问题为导向教学模式在系统解剖学实验教学中的应用，能够提高学生的考核成绩、学习兴趣、理论记忆、临床联系能力、疾病分析能力，但也存在一些不足。

简介：摘要以器官系统整合为基础的教学模式属于一种新型教学模式，以器官系统整合为基础的药理学教学属于一种新型的教学模式，可以有效带动起学生的学习兴趣，取得了良好的教学成效。本文主要分析以器官系统整合为基础的药理学教学实践。

简介：摘要影像归档和通信系统（PACS）凭借其独特的优势，在医学领域获得了广泛的应用，将该系统与医学影像专业教学整合起来成为当前必然的发展趋势。本研究主要阐述了医学影像专业实习教学中应用PACS系统的优势，并总结了应用PACS系统的具体对策及建议，以期使PACS系统的优势和作用得以充分的发挥，提高医学影像专业实习教学效率和质量。

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简介：摘要目的通过对泌尿系统疾病的临床实习效果进行详细分析，探究临床实习中运用多种教学方法对泌尿系统疾病的教学效果。方法选取2013年6月~2014年12月间，在我院进行泌尿外科实习学生共30名，随机将30名实习学生分成两组，每组15各人。一组临床实习学生采用常规模式下的教学方法。另15位实习学生，则采取多种教学方法来进行对比分析。在泌尿系统疾病患者的临床实习试验中，对两组教学方法下的实习人员进行考核，评判标准以优、良、差来定。结果通过分析在临床实习中的两组泌尿系统疾病的教学方法，多种教学方法下的实习学生较之常规模式下的实习学生，获得了更高的评分。结论多种教学方法在泌尿系统疾病的临床实习中有着显著的教学价值，值得广泛运用于泌尿系统疾病临床实习教学中。

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简介：目的：探讨在龋病学实验课中联合运用Simodont虚拟仿真系统和KaVo仿真头模的教学效果。方法在中山大学光华口腔医学院口腔临床医学专业2009级五年制本科生的龋病学实验课中联合应用Simodont系统和KaVo仿真头模。教学步骤如下：（1）将学生随机分入两组，每组28人；（2）学生完成龋病临床知识考核表；（3）指导学生学习龋病临床技能考核表和Simodont操作手册；（4）第一组学生使用Simodont系统培训，第二组学生使用KaVo仿真头模培训，制备改良型Ⅱ类和V类龋洞洞型，进行评分；（5）两组学生互换培训系统，再次制备改良型Ⅱ类和V类龋洞洞型，并评分；（6）学生填写教学问卷；（7）收集数据、统计学分析。结果两组学生龋病临床知识的考核成绩差异无统计学意义（P〉0.05）。学生经过Simodont系统和KaVo仿真头模联合培训后，制备改良型Ⅱ类和V类龋洞洞型的评分比较仅使用单一培训系统的学生更高（P〈0.05）。问卷结果表明，学生高度认同“Simodont系统安全性好，节约培训时间，可反复练习。Simodont系统与KaVo仿真头模联合应用能获得更理想的教学效果”。结论在龋病学实验课中联合应用Simodont系统和KaVo仿真头模可较单一培训系统更好地提升学生龋洞制备的考核成绩，是一种值得推广的教学模式。

简介：摘要本文主要分析了在病历管理系统当中，应用医院信息系统所能够发挥出的优越性，由于近些年来计算机技术的迅猛发展，其业已成为医院进行病案管理最为方便、高效的方法，尤其是在数据共享、信息检索等方面体现出了明显的优越性，本文就将以此展开相关的探讨。

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简介：摘要目的研究阻抗控制系统和温控系统治疗异常子宫出血（AUB）的效果，探讨其临床适用性。方法选取2011年10月～2013年10月在本院就诊的180例AUB患者，随机分为对照组（90例）和实验组（90例），实验组给予阻抗控制系统治疗，对照组给予温控系统治疗，比较两组术中出血量、手术时间，随访术后疗效、并发症情况、闭经率和血红蛋白水平。结果两组术中出血量、术后腹痛发生率和血红蛋白水平对比，差异均无统计学意义（P>0.05）。实验组的手术时间为（1.30±0.14）min，显著短于对照组的（26.85±3.58）min；实验组术后12个月闭经率（81.1%）明显高于对照组（55.6%），差异均有统计学意义（P<0.05）。结论阻抗控制系统子宫内膜去除术比温控系统治疗AUB的时间更短，闭经率更高，值得临床推广应用。

简介：摘要纤维组织系统,既有普遍性,又有特殊性;从整体观,纵横交错,网络于全身;从局部看,只是纤细微弱的丝毫组织;虽有几乎相同的形状,但处在不同的系统却有不同的名称和功能;虽广泛存在于如皮下组织等处,却又隐附着于毛细淋巴管和血管内外;小如通道,能通融进肌肉、神经等系统,向其传递生物电等信息;大如组织结构,成为诸多系统的组成部分,并增强其功能作用;治疗上,如是伤口愈合的要素之一;康复上,是循证诊疗的始发之处;预防上,是未来探测、干预的首选理想方向;????.关键词医学纤维组织纤维系统学中图分类号R５４２．４文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１５０３－０２

简介：科研活动中，作者姓名混淆问题日益突出，如果每个科研人员能拥有一个永久的国际科研身份证号，则会提高人员识别的准确率，提升展示研究人员的科研成果和学术影响力的能力。为此，中国科学院文献文献情报中心推出中国科学家在线（iAuthor）系统（http：／／iauthor．as．cn），

简介：摘要居民健康卡是实现医疗卫生服务信息跨机构、跨地域互联互通、资源共享、业务协同的“金钥匙”。本文针对居民健康卡密钥系统部署以来出现的各种问题，分析了产生问题的原因，提出了系统改进方向。