简介:摘要:目的 分析在骨质疏松的护理中实施唤醒式生活方式管理对健康信念、行为和骨密度的影响。方法 在我院2020年12月~2021年6月期间选择80例骨质疏松症高危患者作为本次研究对象,依照随机数字抽签的方式分为对照组与观察组各40例,对照组实施常规健康教育,观察组在对照组的基础上实施唤醒式生活方式管理,分析干预后的健康信念评分、行为评分、骨密度值情况。结果 干预前两组的健康信念、行为评分以及骨密度值对比差异无统计学意义(p>0.05),经过干预后,观察组的骨密度高于对照组,且观察组的健康信念和行为评分高于对照组,两组之间的对比差异具有统计学意义(p
简介:【摘要】目的:分析PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式在健康体检中的应用效果。方法:使用乱数表法将本体检中心2022年1月-2023年1月接收的健康体检者共200例划分为参照组(n=100)与研究组(n=100),其中参照组主要实施常规、基础的健康教育干预,研究组以PBL健康教育模式和反馈式教育法联合知信行健康教育模式法进行干预,对两组护理效果进行分析。结果:干预后两组得分均有不同程度提升,且研究组上升幅度更大,(P<0.05)。结论:体检中心可以通过知信行教育、PBL教育以及反馈式教育相结合的模式来对体检者进行健康宣教护理,有较高的应用价值,可以改善体检者的健康信念以及自我效能,值得推广。