简介:摘要目的分析经胸微创室间隔缺损封堵术病人的护理措施。方法本研究对象选取2013年7月至2015年6月25例室间隔缺损患儿,均接受经胸微创室间隔缺损封堵术。在围手术期加强护理干预,观察患儿手术情况。结果经过数据统计发现,所有患儿手术均成功完成,术后呼吸机辅助时间为(92.45±28.63)min,术后引流量为(51.26±18.33)ml,住院时间为(6.78±1.80)d。术后未发生心律失常、血栓、残余分流、封堵器脱落、移位等严重并发症,仅一例患儿体温升高,经对症治疗和护理后恢复,均痊愈出院。结论经胸微创室间隔缺损封堵术手术效果满意,围手术期护理有助于手术顺利实施和术后康复。
简介:摘要目的探析胆道镜下行微创保胆取石术患者的临床护理措施和护理评价。方法选取我院2011年2月——2015年8月普外科收治的胆结石患者52例,随机分为观察组和对照组,两组患者均在胆道镜下行微创保胆取石术,对照组患者术后采取常规护理,观察组患者围手术期进行相关护理,分析两组患者治疗效果及护理评价结果。结果两组患者经有效治疗后治疗效果对比无统计学差异(P>0.05)。两组患者对术后护理的满意率调查有统计学差异(P<0.05)。两组患者术后并发症发病率对比具有统计学意义(P<0.05)。结论胆道镜下行微创保胆取石术对于胆结石患者具有显著的治疗效果,而且在微创条件下,患者创伤小、手术风险低、在护理方面,从围手术期进行相关护理对于患者的术后恢复更加有利,值得临床上推广和使用。
简介:摘要目的观察无创呼吸机在临床对具有慢阻肺合并呼吸衰竭症状的患者的治疗效果,并依此论证这种治疗手段的有效性。方法对2013年12月—2014年1月期间,在我院使用过无创呼吸机以治疗慢阻肺合并左心衰竭的132例病人展开探究,综合对他们在治疗期间的恢复状况、治疗效果作科学统计和分析。结果慢阻肺合并左心衰竭患者在使用基础治疗和无创呼吸机治疗三天后,其心率、呼吸频率等有了明显的改善,心率由治疗前的123.1~148.4次/分钟转变为75.2~93.4次/分钟,呼吸频率由治疗前的27.1~34.8次/分钟转变为18.6~21.3次/分钟,无创呼吸机的治疗具有显著效果。结论慢阻肺合并呼吸衰竭的治疗即应做好前期的诊断,将无创呼吸机应用到治疗中,可降低不良反应,给患者的治疗提供最佳时机。
简介:摘要目的通过调查目前护理学本科生的职业生涯规划情况,了解护理学本科毕业生对职业规划认知程度。方法通过调查2015年本市375位护理专业的本科毕业生职业生涯规划情况,采取调查问卷的形式具体询问本科毕业生目前的职业生涯规划情况、职业生涯规划中受影响的因素、对未来职业的规划的调查研究等多个方面的问题。结果学校知名度、毕业生年龄、毕业生性别、父母所从事的职业对本市375位护理专业的本科毕业生的职业生涯规划存在比较大的影响作用。本市375位护理专业的本科毕业生中有37.1%的毕业生对目前的职业生涯规划做过一定规划,55.1%的毕业生没有重点关注过职业生涯规划,只有7.7%的毕业生做好了具体的职业生涯规划,并对未来做好了一定的打算;本市375位护理专业的本科毕业生中57.3%的毕业生对毕业后职业生涯规划存在一定的困惑,也有42.4%的毕业生对毕业后的职业生涯规划完全不存在困惑;本市375位护理专业的本科毕业生中89.1%的学生明显感受到目前的就业压力,10.9%的毕业生没有感受到目前的就业压力。结论通过调查研究2015年本市375位护理专业的本科毕业生职业生涯规划情况发现,护理专业本科生在毕业后的困惑较大,对未来没有良好的规划,对未来就业存在迷茫。相关教育部门应高度重视护理学本科生职业生涯的规划情况。
简介:摘要目的探讨护理干预对经皮肾镜下钬激光碎石取石术患者并发症的影响。方法选取我院接受治疗的肾结石患者123例为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组两组,两者均经皮肾镜下钬激光碎石取石术,对照组采用常规护理,观察组进行综合护理,对比两组患者临床手术疗效。结果①两组患者通过相应护理后,患者均康复出院,观察组患者的下床时间与住院时间要明显短于对照组,具有显著差异(P<0.05),有统计学意义;②两组患者术中及术后均出现并发症,其中观察组4例,明显低于对照组,组间比较具有统计学意义,P<0.05。结论对行经皮肾镜下钬激光碎石取石术的肾结石患者采用综合护理法,能有效提升碎石成功率,降低术后并发症发生几率,对减少结石复发率、提高患者预后质量等方面具有积极影响。
简介:摘要目的探究医学本科生层次群体亚健康罹患情况及影响因素。方法使用亚健康状况问卷(SHSQ-25)运用随机抽样的办法调查260名医学本科生,应用SPSS13.0软件进行统计分析。结果回收有效问卷221份(有效回收率达85%),检出亚健康人数174人,亚健康检出率达78.7%。其中休息后无法缓解疲劳、疲劳感和多梦易醒三个症状表现较为典型;整体模型检验表明模型有统计学意义(χ2=9.898,P<0.001);多因素logistic回归分析表明,亚健康检出的主要危险因素是院系专业和年龄组,其中性别、年级与亚健康检出无相关关系。结论有关教育部门应结合不同医学门类对亚健康罹患风险大的风险人群开展相应的心理监视工作,预防相关心理疾患的产生。