简介：摘要解剖学作为所有医学的基础学科，一直是难学、难懂、难记的典型代表，特别是对于中职学生来说，若教学方式不当，学生极易消极怠学、半途而废，应如何为之“奠基”意义深远。
简介：摘要目的通过调查社区老年患者在用药时存在的依从性问题，有针对性的探讨一些解决办法。方法对到门诊药房配药的患者中以60岁以上老年人作为调查对象，采用设计简单的问卷方式进行。结果有29.96%的被调查老年患者在服用各种药物时存在依从性问题，而这些问题的存在与缺乏指导、服药品种、药物反应等原因有关。结论如何提高社区老年患者用药依从性，这是一个需要医院医生、药房药师和患者家属共同努力来解决的问题。
中职教育中的解剖学该如何“奠基”
社区老年患者用药依从性问题探讨
