简介：美国教学法专家特林·G·卡尔汉认为：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段．”提问在初中数学课堂上是一种重要的教学手段，它是联系教师、学生与教材的纽带，是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙，是沟通师生思维认识和产生情感共鸣的纽带．因此数学课堂教学应围绕问题来设计．

简介：中医健康云能将中医的特色化、标准化与大数据、人工智能应用完美融合。本文基于中医健康云技术和老龄群体对养老服务的迫切需求,对中医健康云服务平台和架构设计进行建设性研究,同时分析中医健康云平台的关键技术所在,进而提出中医健康云在健康养老服务中的应用设计。以期利用互联网与大数据,融合传统中医智慧,对老龄群体的健康进行动态跟踪与实时咨询,为老年群体提供及时、有效和针对性的健康养老服务。

简介：审计信息化建设正在如火如荼的进行，由国家审计署部署的金审工程先后推广了以审计软件为代表的现场作业审计模式和联网审计模式，取得的效果显著，金审三期工程的重点则是数据中心的全方位立体化建设。《国务院关于加强审计工作的意见》（2014）提出要继续推进审计信息化，创新电子审计技术，提高审计工作能力、质量和效率，

简介：摘要随着信息化的不断推进，电网的功能不断增大，电力工程的整体规模也在不断扩大，传统的变电维护模式己跟不上电网发展的速度，为了满足发展的需要和确保电网的安全运行，各供电企业都在进行着长期艰苦探索，国家电网公司推出变电运维一体化管理模式。落实、推进好变电运维一体化管理，不仅能够满足飞速发展的电力事业需要、保障电网的安全运行，而且能够使电力系统朝向大容量、大系统以及智能化的方向发展。

简介：摘要随着信息化的不断推进，电网的功能不断增大，电力工程的整体规模也在不断扩大，传统的变电维护模式己跟不上电网发展的速度，为了满足发展的需要和确保电网的安全运行，各供电企业都在进行着长期艰苦探索，国家电网公司推出变电运维一体化管理模式。落实、推进好变电运维一体化管理，不仅能够满足飞速发展的电力事业需要、保障电网的安全运行，而且能够使电力系统朝向大容量、大系统以及智能化的方向发展。

简介：摘要目前，随着电力企业和事业的快速发展，已经逐渐在国民经济中占据着极为重要的地位，也为人们的生活和工作提供了必要的资源。在生产管理的过程中，进行状态检修是十分必要的，是设备安全运行的重要保障，有利于提高设备的质量和生产的水平。先进、合理、科学的检修体制，是将科学技术、设备资源以及设备发展方向这三者相结合，充分的发挥设备的作用和效益。本文主要分析探讨了电力通信工程设备状态检修策略，以供参阅。

简介：云制造环境下服务资源进行动态组合时不可避免地遇到内、外部环境的不确定性,这些不确定性因素直接影响到制造云服务组合的执行成本、效率和质量。为了有效提升制造云服务组合的柔性,需要对其柔性能力进行测度。在假定某待选云服务集中的各服务资源能够以不同的效率替代完成任务的基础上,建立了考虑制造云服务组合柔性的效率柔性、冗余柔性、路径柔性和任务柔性的四维属性测度方法。最后,结合具体算例对该方法的应用过程进行了分析。

简介：摘要近年来，我国电力信息系统数据泄露的情况经常出现，对电力系统运行的稳定性造成了较大的影响。而在云计算技术快速发展的背景下，有必要充分的运用相关技术来维护电力信息系统中数据的安全，这对于促进我国电力行业稳定、持续的发展具有积极意义。本文首先剖析了电力信息系统数据安全的重要性，并在云计算下几种核心技术进行了探究，以期望能够保障数据的安全。

简介：摘要近年来，由于国民经济的快速发展，用电需求量不断增加，电力企业在加强企业的运行与管理的同时，大力倡导在各个行业实施节约用电工作的措施十分必要。但是，在电力部门在供电的过程中自身也存在着严重耗损，既有理论线损也有管理线损，如果线损太大，必然会给电力企业造成重大损失。因此，对线损进行科学有效的管理是减少用电损耗的有力措施之一。

简介：云计算是目前国际上诸如信息科学与管理科学中的热点研究课题，其中云资源提供商是构建云平台的基本单元。目前，对云资源提供商进行合理的收益分配机制设计是提升云平台运营能力的一个关键因素。本文建立了一个由多个云资源提供商组成的合作博弈模型，分析了该合作博弈的超可加性和核心非空性，并给出了云资源提供商及其联盟的收益分配方案：核心和Shapley值。通过一些数值算例说明了云资源提供商合作博弈的非凸性，并表明了如何计算这个合作博弈的核心和Shapley值，为云资源提供商设计了一种合理的收益分配机制。本文的结果为研究IaaS（基础设施即服务）云资源提供商的合作行为提供了新的理论依据。

简介：针对非合作航天器的相对导航问题,提出了一种利用点云矩形面特征测量非合作航天器位姿的方法。首先从点云数据中提取矩形面;然后根据矩形面点云数据计算出点云分布矩阵,通过特征值分解求出相对位置和姿态,并解决了因矩形面对称而产生的多解问题;最后设计了卡尔曼滤波器,确定目标星与追踪星的相对位置参数以及目标星的姿态、角速度。仿真结果表明：相对位置的估计精度优于0.005m,目标星姿态精度优于0.1°,验证了该方法的有效性。

简介：素质，是指个体在先天禀赋的基础上，通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身心组织要素，结构及质量水平．既指人的个体素质，又指群体素质，具有内在性，稳定性，发展性，潜在性，整体效益性．全民的素质教育，着重于提高全民群体素质，注重于其整体效益性．一个人的数学素质，是指在先天的基础上，主要通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称是一种稳定的心态．数学素质教育是指在数学教育中，充分尊重学生的主体性，注意挖掘其才能，培养学生具有上述数学素质，形成一个良好的数学头脑，学生学习主要在课堂，课堂引进素质教育是全面推进素质教育的关键．课堂进行数学素质教学必须具有以下两个特征：一是保障学生的主体

简介：本文主要结合教学中的几个实例，介绍运用“问题探究”教学模式培养学生的能力时应该注意的一些问题。

简介：一、现状及存在的问题首先,我们知道,在我国会计信息的监督管理机制主要由政府、社会和企业内部三部分组成。相较于政府监督和企业内部监督,社会监督即独立审计的独立性是最强的,另外,政府监督和企业内部监督也存在着很多问题,政府监督方面,其主要由审计、税务、财政、证监会和银监会等部门负责,但是这些部门的监督管理分散,而且并没有一个能够对整个企业的会计业务进行监管的部门;内部监督方面,由于企业管理结构的不完整,使内部审计部门的设置就是一个形式,当然也就无法发挥内部监督管理的作用。

简介：新课程理念下，教师应积极创设问题情境，努力为学生提供自主探索和动手操作的机会，鼓励学生创新思考，着力培养学生的创新能力，为学生将来的可持续发展奠定基础．I对传统教学模式的再认识当前，数学课程的改革，对数学教育提出了挑战和更高要求．那如何改革当前的数学教学，才能适应新课程教学呢？必须走出传统的封闭的数学教学模式．“教学模式是指在一定的教育思想、

简介：本文介绍了我校大学物理演示的教学模式,教学管理的具体做法,为吸引学生积极参与演示实验的措施及发展思路等.

简介：师生互动校园网学习模式的构建，要以促进学生终身发展的教育理念为指导，以构建信息化学习环境为依托，逐步实现教学的组织管理方式、教学内容呈现方式、学生的学习方式、教师教学方式、师生互动方式和教学评价方式的变革。

简介：从“启发———创新”的文化背景为切入点,指出了“启发———创新”的理论依据发展认识论。该模式的建构“启发———创新”课件支撑,注重形象直观、构思新颖,强化创新意识;方法适当,引导巧妙,促进创新新思维

简介：课堂教学是珠心算教学的基本组织形式。课堂教学结构的优化是提高课堂教学质量的关键，也是减轻学生负担的有效途径。怎样从学生的实际出发，使学生在最少的时间内达到最佳的效果。这一直是我几年来努力的方向。通过几年的不断探索，我认为珠心算教学以两种课型为主：新授...

简介：介绍了高职构建新型物理实验教学模式，为培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才的教学实践。