简介：摘要学生的流失对一个学校的发展和稳定都是具有重大影响的，特别是对职业教育学校的影响更为严重，学生流失多，不但影响学生本人的成长，而且造成国家投入和教育资源的浪费。笔者分析了中职生流失的原因，并从多年的学校管理中探索出了对策以学生为本，为他们排忧解难，为他们在校安心读书创造条件。

简介：摘要水土流失和石漠化对各个地区的发展和经济方面的建设有着较大的影响。水土流失会导致个土层变薄，石漠化也越来越严重，植物在这种环境中无法健康生长，而且还会出现逆向演替的情况，导致该区域内植物群种类逐渐减少，生物数量也会受到影响，不利于生态系统的多样性发展，严重破坏了生态环境平衡，同时也导致了自然灾害频发，对人们的生产、生活也会造成极大的影响。本文主要对小流域水土流失和石漠化的危害进行了分析，并进行了针对性的生态建设，为改善生态环境打下基础。

简介：摘要本文主要通过对基于继电保护隐性故障的电力系统连锁故障的分析，进而对避免继电保护隐性故障措施进行了讨论，希望为电力企业提供帮助。

简介：摘要 : 本文主要是根据实地调研结果及单县陈蛮庄矿井工程的设计资料来确定工程建设过程扰动土地、破坏水土保持设施数量、弃渣的来源与分布情况；综合评价项目建设区水土流失程度、强度、危害及其对周围区域的环境影响，对因项目建设可能产生的水土流失进行了预测分析，并提出了防治水土流失的措施和建议，为合理布设水土保持设施、保护生态环境和下一步开展好建设项目水土保持监测工作提供了依据。

简介：【 摘要 】 : 本文主要是根据实地调研结果及单县陈蛮庄矿井工程的设计资料来确定工程建设过程扰动土地、破坏水土保持设施数量、弃渣的来源与分布情况；综合评价项目建设区水土流失程度、强度、危害及其对周围区域的环境影响，对因项目建设可能产生的水土流失进行了预测分析，并提出了防治水土流失的措施和建议，为合理布设水土保持设施、保护生态环境和下一步开展好建设项目水土保持监测工作提供了依据。

简介：

简介：＂象思维＂是一种区别于概念思维的原创性思维方式,也是中国传统文化中特有的,发挥主导作用的基本思维方式。与概念思维相比,＂象思维＂的＂系统性＂＂关系性＂思维本质决定了它在隐性知识的获取与转化方面具有先天优势,＂象思维＂的运行机理与实现路径,也为隐性知识的获取转化提供了确切思路与有益启示。文章在探讨＂象思维＂对把握隐性知识契合性的基础上,阐释了基于＂取象比类＂的隐性知识的获取转化机理,结合＂取象比类＂展开形成的＂观物取象＂＂立象尽意＂＂得意忘象＂＂据象表达＂4阶段体系,构建了＂基于‘象思维’的隐性知识获取转化模型＂,同时阐释了隐性知识的获取转化路径。

简介：摘要纠正“显性”与“隐性”教学方法上的认识偏差，消除困惑，正确处理教学中二者的关系，对提高《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学实效性具有十分重要的意义。