简介：歌曲《秋天的景色》指导老师:董燕科词曲:邓海燕邓海燕女11岁我很喜欢秋天,尤其是傍晚的景色,五彩缤纷的云彩,可爱的小动物,都让我喜爱不已。一天傍晚,在我家门

简介：2002年新春佳节刚刚杀尾，广州市文化局的创作工作会议便在省内率先召开。本次会议除了一年一度的工作总结以外，新年度工作要点中的“大力推动文艺团体体制改革和艺术创作生产的创新”、“建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的大众的社会主义先进文化”等内容，体现了广州市文化局新年度的工作思路。为了规范管理，

简介：广州市杂技艺术剧院（原名广州杂技团）是广州市文化广电新闻出版局属下专业艺术院团,该剧院继承和发展中国的传统杂技技艺,吸取现代舞蹈、艺术体操、戏剧等艺术门类的精华,不断创新、改革,形成了岭南现代的表演艺术风格,是一个充满朝气的大型现代杂技艺术团体。

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简介：广东省广州市黄埔区九龙镇的舞貔貅习俗历经数百年传承至今．承载了客家人的文化记忆。九龙镇的舞貔貅已经纳入广东省非物质文化遗产名录，近年来更是表现活跃，屡创佳绩。然而从长远观之，该地的舞貔貅仍面临如何进一步保护和发展的问题，亟待加强传承人培养，完善公共财政投资文化设施制度、文化考核和激励制度、文化传承机制体制和文化创新机制体制等方面的工作。

简介：11月30日，广州市锐丰音响科技股份有限公司（“锐丰”）聘任吴硕贤担任该公司“专业音响重点实验室”的首席科学家和专家委员会主任。吴硕贤为中国科学院院士、华南理工大学建筑技术科学研究所所长、教授。“锐丰”建立的“专业音响重点实验室”，致力于攻克一批制约专业音响产业发展的关键技术和共性技术，重点突出数字功放、

简介：2009年10月9日上午，广州市东风东路小学举行了“越秀区中小学生中华经典美文诵读初赛”。

简介：应乌克兰基辅州普列夏日纽克州长、白俄罗斯明斯克州巴图拉州长的邀请,受朱小丹省长的委托,广东省政府副秘书长江海燕率领的广东省＂广东周＂活动文化代表团于5月21日至29日赴乌克兰基辅州、白俄罗斯明斯克州,开展友城交往和友好访问演出活动。

简介：1953年,中南地区三所院校的相关美术科系合并为中南美术专科学校,并于1958年正式更名为广州美术学院,举校南迁羊城,在全国院系大调整的背景下,成为华南地区的唯一一所高等美术学府。如果今天广州美术学院的学生有兴趣借阅昌岗校区图书馆的旧藏,偶尔还会在这些饱经沧桑的书本扉页看到一些意外的痕迹。留心者会在饱经沧桑的书页或者借书卡上注意到一些出现频率颇高却不甚熟悉的名

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简介：在广州市委宣传部和广州市文联的关怀支持下，广州市杂协第二次代表大会于2013年6月13日上午在广州假日酒店举行．100多位杂技艺术家及嘉宾应邀到会，广州市文联主席乔平，副主席周国英、倪慧英，副巡视员丁大龙等领导出席了大会。

简介：中国音乐文化传统在中国数千年的存在与发展,最为要者就是制度的约束下,无论是礼乐还是俗乐都有着相当程度的一致性,这种一致性通过本体中心特征：律调谱器乃至乐曲等诸多层面都显现出来。当下存活的传统音乐文化依然具有整体一致性下的区域丰富性的特征。通过文献的梳理,对这种一致性从理念上有了较为清晰认知的同时尚需具体的实例加以证明。由于音乐文化的特殊性,过于久远的音乐形态很难通过实际的音响加以把握,借助于明清以来的乐谱和当下存活的音乐传统,我们在此首先尝试从历时到共时对礼仪用乐中的《朝天子》进行分析,看这首礼仪乐曲从明初到当下经历了600余载活体传承的实际情况,从而揭开制度下本体一致性系统研究的序幕。

简介：每当有人问起我是哪里人，我总是自豪地回答：我是广州人!爸妈笑我，父母都不是广州人你怎么会是呢？小时候的我会立刻反驳：你看我出生证上的出生地写着广州呢!长大了，我真心喜欢上了广州，哼着“我出生在珠江边上”这首歌，我的脑海中全是美丽的广州景象。

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简介：马思聪(1912-1987)是我国著名的作曲家、小提琴演奏家和音乐教育家，今年5月7日是马先生诞辰90周年的日子。当月，广州市为这位从广州走出去的著名广东籍音乐家举行了一系列纪念活动。

简介：今年夏天，广州遭遇了一阵“现代艺术”旋风的吹袭：先是有广东美术馆4月28日开展至6月28日结束的《狂想的旅程——大师达利互动展》接着是先锋话剧《圣人孔子》在广州话剧团小剧场演出了10场，再接着是6月8-11日连续4晚的广东实验现代舞团庆祝建团十周年系列演出。如此密集的“现代艺术”景观，为广州人从容平易的生活平添了不少奇异的色彩，广州人在大饱眼福之余，有疑惑，有感触，也少不了一番争论，更不得不正视“现代艺术”独具一格的魅力。

简介：广州,是华南地区的政治、经济与文化的中心。作为广府文化的中心城市,广州的文化以其内涵丰富、极具岭南地域特色成为岭南文化的重要代表。本文以广州城市音乐为研究对象,从宏观性角度对音乐人、音乐空间、音乐传播方式、音乐类型四个方面予以研究,力图了解广州城市音乐文化的总体特征,促进其进一步发展。

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