简介：摘要法律论证是一种过程的论证,对这种过程的论证合理性评价是多层次的系统工程。逻辑层、论辩层、程序层的多层次构造为全面的、行之有效的对法律论证的合理性评价提供了支持。

简介：启蒙批判中,现代启蒙批判便是启蒙思想历程中的一个波澜壮阔的,在启蒙批判问题上

简介：我想从两个角度对合理性理论和社会理论之间的内在联系加以阐明,就必须同时把合理性问题放到元理论、方法论和经验等三个层面上,社会学同时也一直都是社会理论

简介：论证与交往表达所提出的有效性要求之间也不是同一种关系,　　和其他行为要求命题真实性和有效性一样,也并非所有交往表达当中的有效性要求都有一种与之直接相对应的论证形式

简介：　　【关键词】合理性现代性现代化韦伯哈贝马斯 ,韦伯的合理性理论已成为各种现代性社会理论重建的起点,哈贝马斯的交往合理性理论解决了韦伯的

简介：作业布置是课堂教育教学的延续，是课堂教学的一个不可分割的有几组成部分它是检验教师的教与学生的学的效果的手段，是对课堂教学质量的一种测试，学生通过作业可以加深对课堂知识的理解和掌握，养成良好的学习平质教师通过作业批改可以及时发现教学中的遗漏和不足，进行教学的反思和弥补，因此，作业的布置必须做到合理与科学。

简介：摘要：伦理是人类一直以来追求的，不可缺少的善，但不同的人对伦理的认识、理解和解释不尽相同。从中西伦理学发展史上来看，人类在伦理观方面的分歧主要在于利己主义伦理观和利他主义伦理观之间的区分上，对共享主义伦理观的探求则一直相当薄弱，本文期望在一定程度上，对共享伦理的合理性进行探究，因为人类一直倡导和坚持的主要伦理观念正是共享主义伦理观。

简介：摘要本文首先确定英语（商务方向）课程之定位，然后从其培养目的以及课程设置的角度论证其存在的合理性趋势。

简介：一、多媒体在语文教学中存在的问题1、多媒体教学手段束缚了学生思维。多媒体教学课件大多是教师以个人对文章和所选择使用的媒体的理解替代文章和媒体本身的内涵，由于教师受自身素养所限，对图片、影视、音乐等媒体的认识和理解大多较为简单化和表面化，甚至有时会出现片面或错误的认识。如果在课堂教学中借助这样的媒体将这种认识传输给学生，客观上对学生的阅读就起到了限制和误导的作用。

简介：摘要多数裁定原则作为民主的一个基础性运行规则，它在保障公民平等的同时也促进了民主社会效率与行动一致的结合。然而多数裁定原则自身也具有局限性。本文意以洛克《政府论》下篇作为分析文本，从其时代背景、政治社会的起源，政治社会与政府的目的等方面，分析洛克的政治社会行动原则，即多数裁定原则的合理性与局限性，从而达到对其有更深的理解。

简介：摘要目前，忠诚顾客的培养成为企业进行市场竞争的关键问题，由于缺乏相关管理经验，企业在线上购物平台、线下实体服务领域、线上线下一体化等顾客忠诚度的培育方面存在很多问题。

简介：风水学是传统文化的重要组成部分，是古人长期生活实践经验的总结。它广泛应用于城市、村落、寺观及民宅的择址与建造。风水学中所强调的尊重自然、注重人与自然相和谐的思维方式对于解决工业化所带来生态污染的问题有很好的借鉴作用。本文重点探讨了风水学中的合理科学的成份，并把它们应用到居住空间设计当中。

简介：　　曾有一位少年问一位智者:"我怎样才能变成一个自己愉快、也能带给别人快乐的人?"智者送少年四句话:把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己.……

简介：一沈若鱼携母自南方归来对,晒得像一段黑檀木。先生到机场接她们,小心翼翼。好像母女俩是砍开的半个椰子,一碰就会汁液横流。本想把母亲接到自家,但老人坚持回干休所。送母亲回去安歇后,先生的精神才舒缓一些。告诉你一件事,可别吓着。要有精神准备,把自己的红血球、白血球都调动起来,像城墙砖一样砌在那儿,抵御我这个消息的力度。先生郑重得吓人。说吧,是不是我不在的这段时间,你搞了颠覆我的小动作?家庭兵变,第三者插足什么的,我时刻准备着。沈若鱼一边说,一边向外拿着南方特产。比这要坏得多。先生不理会她的打趣,沉痛万分。

简介：一位中年患者向我求诊，说是头痛、失眠和消化不良。我对患者进行了全身检查，没找出病因。

简介：琼斯是新西兰奥克兰市一家鞋店的老板,由于奥克兰市区内的鞋店鳞次栉比,加之琼斯的鞋店又没什么特色,所以生意一直很不景气。怎样才能让鞋店生意好起来呢？琼斯想了很多办法,但都效果不佳。一天,鞋店里来了一位老年顾客。琼斯热情地迎上去,问老人想要买什么样式的鞋子。老人在店里转了一圈,也试穿了十几双鞋子,最后叹着气说：＂你店里没有一双鞋子适合我穿。

简介：李双玲就说到了儿子的病情,说着说把处方拿了出来,李双玲一人抱了儿子到了镇上

简介：

简介：理性之光,4、理性与智慧从逻辑上说,他也把智慧之光同理性相提并论

简介：在医患矛盾尖锐的今天,＂医生＂这个名词好像总是要伴随着一些社会新闻出现,＂医生＂的称呼已不再纯粹。在媒体上传播的医生形象,要么是草菅人命、毫无底线的冷血恶魔,要么是两袖清风、舍生取义的人间天使,而唯独缺少的,是作为一个＂人＂的医生形象。事实上,医生也是人,是具有一定专业素养的人,而医生的专业,与每个人的生活、健康息息相关,他的工作对象正是生命。