简介：内容摘要口语交际能力是现代公民的必备能力，通过捕抓话题平等对话、借助多媒体、讲故事、谈见闻等各种方式创设口语交际情景，激发口语交际欲望，提高表达能力。

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简介：摘要初级汉语口语教学的主要目的是使学生掌握使用简单汉语进行交际的能力，然而目前的口语教学效果并不理想。本文从连通主义的角度出发，分析了口语课堂中存在的问题，并讨论了改善初级汉语口语课堂的教学策略。

简介：摘要随着国际交流的日益增多，英语口语也变得越来越重要，教师们在大学英语的教学过程中不仅要帮助学生掌握基础知识，提高学生的笔试能力，教师们还要注重学生的口语教学，让学生能够拥有一口流利的英语口语，很多的大学英语教学工作者都对大学英语专业“口语课堂的有效教学”进行了探究，希望能够提高大学英语口语教学的有效性。笔者从事大学英语教学多年，对这一问题也有自己的探究。

简介：本文通过研究比对方言口语音节和普通话的差异，运用具体的研究方法如资料分析法、对比分析法，结合严式国际音标，拟回答以下几个问题：县内口语音节与普通话有无显著差异，语言内部和外部的语境对方言口语是否有影响，本县方言语料对本县口语语法理论研究是否提供积极影响。

简介：在《大学语文》课程口语表达训练板块教学过程中,通过采用以学生为主体、教师为主导、技能培养为目标，融理论教学与实践教学于一体的一体化教学模式，不但能调动学生主动学习的积极性，提高学生参与教学的兴趣，又能为学生营建一个轻松、生动的口语表达训练氛围，增进生生互动、师生互动，提高教学效果。

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简介：中文摘要在互联网迅速发展的时代，移动学习成为了一种新的高效学习模式。目前，人们已充分认识到可以利用微信的优势来促进英语口语的提高。本文在对微信的相关功能进行研究的基础上，运用了问卷调查法，通过发放调查问卷,探讨了运用微信对大学生英语口语学习的影响。研究结果表明，微信能够帮助大学生建立在公众场合说英语的信心，也使得教师有了更便捷的渠道发放相关口语资料，传授相关口语技巧。同时，微信对于大学英语口语学习有着积极作用，使得大学生学习口语更加便捷，不受时间以及空间的限制，能够有效提高大学生英语口语水平。

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