简介：每当我们看到一本好书或者是看到某篇感人的文章时，都会有一种冲动，想要把你喜欢的文章念给别人听，让他也能分享你的喜悦。这看起来是一件小事，但是对于某些人来说却有着非凡的意义。

简介：在中国社会分层结构的变动中,中国的社会分层结构,在过去传统的社会中

简介：经济是影响婚姻社会发展变化的一个重要因素。对莎士比亚喜剧中人物的婚恋性质、婚恋内涵，以及婚恋中的妇女地位等问题进行剖析，可以窥视当时重商主义经济政策对婚姻社会的影响，为人们了解当时的社会状况提供一个新角度。

简介：　　2006年2月6日,今年春节长假后的第二个工作日,《燕赵都市报》刊登了一则消息,题目是《过年七天市民狂购八千万》.文中写道,与往年春节时商场里的冷冷清清相反,今年过年石家庄各大商场和超市顾客盈门,熙熙攘攘,买卖兴旺."北人集团、东购、世纪联华、保龙仓、天客隆等商场以及国大、燕春集团等餐饮企业,春节期间共完成销售8134.6万元,其中5大商场销售额同比增长12.3%."……

简介：认为当前社会不存在阶级只存在阶层,而阶层（分层）指的是多种社会经济文化的差异,多数受访人认为按经济收入差异排列的社会等级秩序是合理的

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简介：农村剩余劳动力迁移到城市打工成为我国城镇化进程的重要表现，但流动儿童的受教育现状仍旧面临着诸多困境，实现教育平等已经成为推动我国城镇化和谐稳定发展的重要环节。另外随着我国社会阶层的不断分化，人们越来越意识到教育对于社会分层和流动的影响。本文将从社会分层和流动角度出发，探讨流动儿童教育问题研究的新思路。

简介：胖胖猪在森林里开了一家杂货店。这天．红狐狸小姐来杂货店买东西。胖胖猪走到第一个大货架前找。呀!货架上东西可真多，有松子、袜子、玩偶，还有圆溜溜的大西瓜。可就是没有红裙子。

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简介：在社会主义社会的分层中,社会分层理论研究的是社会结构、社会制度下的个人,对于社会分层的研究

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简介：组织中西部基层干部到经济发达地区挂职锻炼学习交流,是加快中部崛起、加速三晋发展的一项重要举措。根据组织安排,我于今年八月中旬到江苏泰州挂职锻炼。三个月来,我始终珍惜机遇,认真学习,积极调研,主动参

简介：差不多是二十年前,广西创作研究会,应该是散文研究会吧,组织、召开全国散文采风活动,来自百花文艺出版社、《散文》月刊、

简介：在创作《“死尸”陷入三角恋》这篇文学作品时。曾看过许多银行被盗案件的新闻报道，故而产生了创作有关银行被盗方面小说的欲望。为了符合《章回小说》杂志用稿风格，也为了避免与现代银行被盗方面小说情节的雷同．在创作小说的时候，以某地银行发生在很早以前的案件为题材，精心布局，层层推进，使得案件扑朔迷离，引人人胜。

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简介：1、要真正热爱散文，敬畏文字，淡化文字的其它功能。文学当成敲门砖，现在基本失去了市场，但是，文学还是一些人附庸风雅的东西，如果你真的热爱散文，就要远离这些。2、要敢于寂寞和孤独，视寂寞和孤独为美德。这件事说出来，很难，因为做到很难，我都做不到。不过，还是说出来吧。

简介：复习课是以巩固所学知识并提高运用知识解决实际问题能力为主要任务的一种课型，在实际操作中，容易流于“炒冷饭”或“题海战”等枯燥乏味的形式。在英语复习课上，教师费尽浑身解数，但是还是徒劳无功。为什么呢？其一，复习课采用的形式过于单一，缺乏创意，枯燥的课堂无法激发学生的兴趣。其二，学生认为复习的东西都是学过的，已经掌握了，没有复习的必要。其三，学习成绩的差异造成了对复习课的要求不同，好学生希望老师多补充一些相关的新知识，新练习;成绩差的学生还是听不懂，不想听。上复习课确实是我们老师头疼问题，费力不见效果。如何把复习课上的有声有色呢一点呢？

简介：很多人都瞧不起“反腐文学”。我对这个概念,也不怎么感冒。但这十年,我一直时断时续地在坚持着写这一类的故事。不管有人瞧得上瞧不上,我觉得中国还是需要有人讲这一类的“故事”,做这样的文学。我自己也需要把这一类的写作做得更加完善一点,因为我从来不相信文学只有(和必须)远离“社会

简介：究竟怎样的课才算是一节好的信息技术课？信息技术教育的重点是技术还是成果？我利用暑假时间，对内蒙古中小学教研网信息技术优质课视频的学习和平时兄弟学校的信息技术优质课互动观摩，使我受益匪浅。在上课中，每位老师都有自己独特的教学风格、鲜明的教学特点、良好的信息素养。通过听课，我学到了很多新的东西，同时也认识到自己的很多不足之处。下面就结合本次听课，谈谈自己的一些体会和思考。

简介：二十一世纪是信息时代．使信息技术成为社会成员必须具备的技术之一。当前，计算机与网络逐步渗透于各行各业，并与人们的日常生活越来越贴近。网络电话、智能小区、网上银行逐一亮相，数字化城市、数字化地球的呼声逐日提高，加上各商家、新闻媒体的推波助澜．使人们清醒的看到：不掌握信息技术知识和基本技能．将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起，信息技术学科教育己成为中小学的必修课之一。