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任务驱动下的析事明理——浅议“任务驱动型作文”的备考策略

作者：牛茜
学科：语言文字 > 汉语
创建时间：2016-12-22
出处：《语文学刊》 2016年第18期

简介：2015年高考语文全国卷中出现任务驱动型作文，引起中学语文教学界热议。本文着重阐述任务驱动型作文的思维拓展模式与写作步骤，力图提供一种可供学生模仿的训练方法。
标签：任务驱动思维拓展写作步骤

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基于任务驱动式的合作学习方法研究

作者：侯翠萍
学科：语言文字 > 语言学
创建时间：2016-06-16
出处：《复印报刊资料：语言文字学》 2016年第6期
机构：黑龙江省实验中学

简介：摘要从之初的“信息技术与课程整合”到现在的“信息技术与课程深度融合”，教育信息化得到了飞速的发展，同时课堂教学方法、策略也发生了巨大的变革。任务驱动式的合作学习方法应运而生，弥补了传统任务驱动法的缺陷和不足，提高了教学的质量与效率。
标签：信息技术与课程深度融合任务驱动合作学习方法

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基于数据驱动的中国学习者英语语义韵习得研究

作者：蔡晨
学科：语言文字 > 汉语
创建时间：2016-11-21
出处：《语文学刊》 2016年第11期

简介：通过对比中介语法，探究中国学习者对于英语语义韵的文体知识。研究发现，“GET＋adj”结构在英语学术文体中的语义韵类型以消极为主。中国外语学习者的语义韵意识比较薄弱，在词频、搭配和语义韵强度上都与英语母语者存在明显差别。英语词汇教学应该加强语义韵的教学。
标签：数据驱动语义韵习得

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