简介：高等职业教育中英语教学是一个值得关注的问题。本文从高职英语教学的现状出发，提出了对教学模式的改革与创新的几点想法。其中包括：（1）教学目标与教学计划的创新；（2）教学思想的创新；（3）教学组织方式的创新等几个方面。井提出作为高职教师，不仅要关注教学模式与成果，还必须提高自身素质，努力向“双师型”教师队伍发展，真正实现高职教育以就业为导向，培养技术应用性人才的目标。
简介：
简介：程序教学是一种以行为主义的操作条件反射原理以及积极强化原理为其理论基础,使用程序教材并以个人自学形式进行的教学模式。其具有小步子原则、积极反应原则、及时反馈原则和自定步调等原则。从教学目的看,程序教学教给学生某种具体的技能、观念或其他的行为方法。英语作为一种语言,是人类约定俗成的产物和日常习惯用语的累积,因而,程序教学与中职英语教学的相结合,将会使中职英语教学水平大幅度的提升。
浅谈高等职业教育英语教学模式
基础教育英语教学中学生文化意识的培养
浅谈有效英语教学
新时代中职英语教学初探
反思，优化高中英语教学的有效方法
浅谈英语教学方法
如何在英语教学中有效地渗透情感教育
如何有效利用英语报刊优化英语教学
有效提高英语教学质量
程序教学模式与中职英语教学的理论结合
谈英语教学的导入方法
英语教学中的情感教育
构建有效课堂，促进英语教学
有效互动，让英语教学更精彩
英语教学中的心理情感教育
小议英语教学中的情感教育
实施情感教育，提高英语教学效率
在英语教学中实施情感教育
英语教学与德育教育同行
