简介：文章以《现代汉语词典》第7版修订为例,基于专科条目的释义修订的特点,用实例阐明了：如何使释文内部逻辑关系顺畅,意思明白;如何使释文逻辑层次清晰,主次分明;如何使释文科学匹配,避免广狭、轻重、归类、语体等参差;如何尊重公共认知,避免认知分歧。

简介：【原文】[1]又到岁末年初了。[2]中文“年”的本义是指丰收，俗语说“人寿年丰”。[3]在古代，由于稻禾一年收获一次，所以又引申出了“岁”的意思，代表一年四季，后来又表示一个人的年龄。[4]在西方，人们通常有“新年许愿”，即希望在新的一年有所进步。[5]其实，这种许愿不必太多，能做到一两件小事就好。例如，最简单的，保证在与人交谈时不再看手机，等等。

简介：摘要当学生自己亲自进行演示时，一定会与教师的操作步骤和动作存在偏差，比如把温度计放到烧杯中时温度计的置放方式和置放位置都需要保持一个标准的状态，而学生在操作时可能会忽视这些细节，导致实验的结果也会和教师的结果有着一定的出入。因此，教师这个时候就要强调学生们的出错点，更正他们的操作方法。学生在经过教师的指点后就会明白自己实验的错误点，并且形成自己的认识，再次操作实验，加深印象，从而学习到温度测量的正确方法。整个过程都是学生自己进行观察、操作、纠正，最后学习到正确的方法，对这一课的知识掌握到位。所以，学生独立自主的实践探究活动才是科学学习的根本，并且也只有在学生自己的探究过程中才能够了解到自己的出错地方，并且能够根据教师的指点进行及时地更正，到达学习的效果。

简介：6月30日至7月1日，《德国发展报告（2017）》（德国蓝皮书）发布会、中国欧洲学会德国研究分会第16届年会暨“动荡欧洲背景下的德国及中德关系”学术研讨会在同济大学四平路校区举办。

简介：摘要训练学生扩写，从一个词、一句话到一段话、一篇文，都需要掌握一定的技法。把短文衍化为长文，既要充实具体，又要精炼生动，也不能重复啰嗦、画蛇添足。教学中前人已总结出两种很好的技法，即“添枝加叶法”和“情节扩展法”，很值得我们借鉴论文的格式。

简介：1．不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

简介：培养学生独立阅读思考能力,应该是阅读教学的重要追求。教师要对阅读教学设计展开全面优化处理,给学生提供充裕的思考学习时空,调动学生主动质疑思维,向学生传授科学阅读方法,拓展学生阅读域度,促使学生逐渐形成语文综合学习习惯和素质。

简介：作战报告,通常是在作战行动结束或完成某一阶段性作战任务后,为了向上级反映作战情况或回复上级的查询所使用的文种,它是在全面总结作战行动经验和教训的基础上形成的。撰写作战报告的主要目的是使上级和本级了解或掌握部队作战行动全貌、总结经验教训,从而起到启迪借鉴、教育部（分）队、指导未来作战行动的作用,同时也为研究编写战史、战例积累资料提供真实可靠的依据。

简介：5月10日，由中国人民大学重阳金融研究院和外文出版社联合主办的“‘一带一路’与中国国际合作的未来”研讨会暨《“一带一路”故事》丛书（六大语种）新书发布会在中国人民大学举行。该套丛书分别从“古丝路”“新丝路”“政策沟通”“设施联通”“贸易畅通…‘资金融通…‘民心相通”7个维度，通俗易懂地对外阐释了“一带一路”倡议的内涵与外延，并将在“一带一路”国际合作高峰论坛上展示。

简介：1．党性修养（1）抓好党性教育strengtheneducationinthecodeofconductoftheParty

简介：后现代主义小说非线性的零散叙事模式给读者的阅读活动带来了极大的困难,也对读者的审美体验提出一定挑战。探讨后现代主义叙事的认知过程不仅可以阐释读者如何在认知上保持混乱叙事结构的连贯来完成阅读,还能发现文本的新形式和新意义。本文基于文本世界理论,尝试从认知诗学及认知叙事学视角重新评价《五号屠场》,认为世界转换是小说认知叙事模式突出的认知特征,小说文本世界如同＂破镜中的碎片世界＂一样被拼接到一起。频繁转换的文本世界形成了错综复杂的网状叙事模式——环叙,映射了小说荒诞的主题。

简介：第50届国际汉藏语言暨语言学会议（The50thInternationalConferenceonSino-TibetanLangua-gesandLinguistics）将于2017年10月13日至16日在北京西郊香山饭店举行。

简介：摘要

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简介：摘要隐喻不仅是一种语言现象，更是人类一种不可或缺的概念系统和思维认知方式。本篇论文以概念隐喻理论为基础，对2016年中国政府工作报告中隐含的概念隐喻进行全面的分析。

简介：尊敬的各位老师,亲爱的同学们：在那个天高云淡菊正黄的九月,我们从全市不同部门、不同岗位,一起走进了党校这个大熔炉,走进第65期科级干部班这个光荣的集体。今天,为期两个月的学习生活即将落下帷幕,在这个未品秋浓已立冬的时节,我很愿意在这里表达一份沉甸甸的感恩之情,表达一份留恋与不舍。两个月来,我们有了太多共同的记忆——有听课读书时的思想碰撞,有文体活动时的切磋互鉴,有＂三同＂教育时的水乳交融,

简介：本文梳理了2016年中国符号学的发展状况,在全面收集、整理和分析年度符号学论文、专著、学术会议和学科建设的基础上,总结出2016年中国符号学发展的基本特点：符号学理论探索不断扎实稳定推进,门类符号学研究成为主流,符号学边界不断拓展,但整体而言理论研究成果仍落后于应用研究成果。本文在综合近几年来中国符号学的发展状况的基础上提出符号学发展中值得深思的问题：在建设门类符号学的同时要注重理论研究的跟进。

简介：近年来,根据新的高中政治课程标准的要求,高中政治课程的教学内容又新添加了社会调查专题,与此同时,高中政治教师如何指导高中学生将社会报告调查结果写好已经成为人们比较关注的问题。

简介：为推动外语学科发展，探索功能语言学与语篇分析的发展趋势，研究学科的融合与协同，展望系统功能语言学的发展未来，11月4日-5日，第22届功能语言学与语篇分析高层论坛在华南农业大学举行，来自英国、日本、西班牙、美国、澳大利亚、香港等国家和地区及中山大学、武汉大学、同济大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、上海交通大学、北京师范大学、华中师范大学、广东外语外贸大学、华南理工大学、国内农业院校等300名专家学者和师生出席了会议。本届论坛主题为“系统功能语言学的多种构建：加的夫模式”。