简介：精神病学是华西临床医学院的重点课程，几年来我室在教材编写、教学方案的制定、课件制作等方面不断探索，在课堂教学中取得了显著的成绩，但作为实践教学的临床精神病学见习仍停留在原来的基础上。

简介：目前双语教学是我国高校教学改革推崇的热点，但是由于目前教师和学生的英语水平有限，进行双语教学存在一定困难，所以应结合我科教学的实际情况，有效地进行精神病学专业课的双语教学改革，其形式应灵活多样，适应新形势的需要。

简介：精神病学是华西临床医学院的重点课程，拥有较长的历史，自1914年华西协和大学设立医科开始，即开始了神经与精神病学的教学，并培养了最中国最早的一批精神病学专门人才，其中很多成为新中国精神卫生事业的带头人。几年来我教研室在教材编写、教学方案的制定、课件制作等方面不断探索，

简介：认知神经科学与精神病学关系密切,其理论体系和研究方法对精神疾病研究具有重要借鉴意义。针对精神病学研究生开设《认知神经科学》课程,可以帮助研究生理解精神疾病症状和认知缺损的神经基础,提高诊断和治疗水平,提升研究生科学研究能力。'授课+实验'的教学模式有助于选课研究生将理论知识转化应用,而'专题讨论'环节则能进一步帮助研究生找到科研课题的切入点。本课程教学内容和模式的创新有助于完善精神病学研究生的培养。

简介：

简介：摘要：自20世纪初，现象学为精神病学提供了理解精神病患者主观内在经验途径，闵可夫斯基正是现象学精神病学中的重要一员，他提出的“与现实生命联系的缺失”、“粗糙自闭—贫乏自闭”等概念，超越了医学模式下对精神分裂症理解，不仅仅是着眼于症状的分析，而是对患者整个人生经历的全人关注。笔者尝试用闵氏的理念来诠释一个精神分裂患者的社工介入案例，并探讨闵氏理念对精神康复社工服务的影响。

简介：精神病学是临床医学重要分支学科，但由于缺乏客观诊断指标，其疾病的评估与诊断过程与其他医学学科有很大不同，而主要依赖于临床会谈和精神检查，并且涉及诸多社会文化因素，这对于在华外国留学生的精神病学教学提出了很大的挑战。本文对教学中的难点进行总结，包括学科特点对教学的影响，语言文化差异对精神检查的影响，患者因素对精神检查的影响，以及抽象专业术语对理论教学的影响；在此基础上对于上述诸方面的挑战给出了针对性的解决途径和对策，并在实践中进行评价和总结。

简介：如何在精神病学课程的教学平台上，有效地对医科大学生进行社会主义核心价值观的教育和引导是值得探索的课题。我们教研室创立了一个从基础到临床，着眼于在社会主义核心价值观视角下的精神病学的教学体系，这种先进的教学方式属全国首创。我们从医科大学生的接受角度制定了精神病学课程的社会主义核心价值观实施方案，从指导思想、教学理念、教学方式等方面进行全面拓展该项课程的内容，将社会主义核心价值观有效地融入专业课程的理论教学和实习教学中。在实验班学生先期进行2—3次团体心理拓展训练，再进行为期一学期的课内及课外教学实践，从心理接受角度探索对医科大学生进行精神病学课程的社会主义核心价值观教育的有效途径，激活大学生的接受意愿，促使大学生自觉践行社会主义核心价值观，实现自身全面发展。

简介：

简介：精神病学实践教学是医学生将精神病学理论知识转化为职业技能的重要手段。目前精神病学实践教学管理中存在着理论知识与临床实践教学脱节、临床实践教学质效不高、考核评价体系不完善等问题。本文通过以二级学科为单位整合课程、完善网络课程中心及网络题库平台等信息化平台建设措施，探索了通过完善精神病学实践教学评估体系从而提升实践教学质效的方法与路径。

简介：

简介：我的妈妈是个“精神病”。你一看，一定吓了一大跳吧？我怎么敢骂妈妈呢？请听我细细道来。

简介：自拍，现在已经如洪流般全面泛滥了，吃个饭要和食物自拍一张，看个演唱会要和舞台自拍一张，有时甚至在上厕所的时候也忍不住要自拍一张……我们高中生在自拍队伍中也算是一支不可小觑的族群。这位同学，不要再看别人了，小编说的就是你！

简介：摘要我国实施改革开放以来，经济发展迅速。而在这种经济发展无比迅速的年代，中国人的心理健康问题就越来越多，而带来这一心理问题的因素包括很多方面人口的激增、成功的压力、信息的复杂、家庭的分离以及交通的拥堵等。我国的统计数据信息显示，在中国患有抑郁症的人口数量高达3900万左右，而这些抑郁症患者中具有不同程度的病情。另外，抑郁症的最低估计患病率为2%，即我国每年直接或者间接由2600万抑郁症患者带来的经济损失已经比640亿元还多。除此之外，一项关于精神疾病流行病学的调查在中国的十二个地区进行调查，调查结果表明，中国现阶段约有1600万人是严重精神疾病的患者。而我国精神疾病的患者数量也随着社会压力的增大而逐步增加，而越来越多的精神病患者是由于心理治疗不及时而患病情逐步严重。

简介：摘要：精神病患者因精神疾病导致其精神异常，往往思维模式、意识状态、行为举止异于常人，精神病患者肇事肇祸、致人死伤已成为危害社会稳定的突出问题。本文对精神病患者引发警情的处置方法和异常情况应对措施进行了梳理，以供现场执法民警参考借鉴。

简介：摘要：精神病院作为为精神类患者提供诊断、治疗、康复的场所，具有独特性。保证病人的安全性是精神病院的设计的关要，医院空间环境对病人无论从心里、生理和行为的影响也逐渐被认识，本文以南雄康宁精神病专科医院为例，探讨精神病院公共空间环境设计的重要性。

简介：摘要目的研究探讨抗精神病药物与药源性精神障碍之间的关联性。方法随机选取我院2014年5月～2015年6月收治的75例药源性精神障碍患者作为研究对象，结合临床实践治疗分析患者所使用的药物，并得出抗精神药物对药源性精神障碍的影响。结果药源性精神障碍的高发期是服用抗精神药物后的1～3个月。长期大量用药、药量的突然增加或递减者容易发生。女性，老年患者易发生；递减药量、停药后5～14d后，大多数患者的症状会多有改善。结论抗精神药物所致的药源性精神障碍应该引起重视，在治疗过程中应该注意及时鉴别、仔细分析、坚持合理用药，防止出现新新的并发症。出现药源性精神障碍可能与患者多巴胺变化有关。

简介：摘要目的探讨用现代电休克(MECT)治疗癔症性精神病的疗效、安全性和依从性。方法对30例应用心理及药物治疗无效的癔症性精神病患者施行MECT治疗,采用简明精神病评定量表(BPRS)评定疗效,用副反应量表(TESS)评价安全性及依从性。结果BPRS总分在治疗前后比较差异有非常显著性意义(P<0.01）。临床总有效率100%。结论MECT治疗癔症性精神病效果好，不良反应少。

简介：清代初年,昆曲吸收了《孽海记》中《思凡》和《下山》两出戏,在保存原有的唱词后,还加入丰富的舞蹈身段和表演技巧,成为著名昆曲折子戏,并且流传至今。《思凡》中只有一位角色进行演出,而就是因为这一位演员的演绎,表现出角色丰富的情感以及心理和精神的变化。笔者将以昆曲《思凡》色空这一角色为例,运用“精神分析”理论对其进行分析与解读。

简介：摘要目的分析抗精神药物对精神病患者谷丙转氨酶（ＡＬＴ）及白细胞计数（ＷＢＣ）影响，为不良反应监测、管理提供依据。方法筛选使用常用抗精神病治疗方案治疗精神病患者２２５例作为观察对象，每２周开展１次全面检查，分析ＡＬＴ、ＷＢＣ变化。结果发生不良反应１０５例，３２例患者ＡＬＴ显著升高，其中第６周末检出２０例，１９例患者ＷＢＣ显著下降，第８周末及以后检出１３例；８周后ＡＬＴ高于４周后，４周后高于２周后，２周后高于治疗前，８周后ＷＢＣ低于治疗前，差异具有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；常用抗精神病药物应用方案中，氯丙嗪ＡＬＴ显著上升比重最高为１９．０５％，其次为氯丙嗪＋利培酮１５．０％，氯氮平ＷＢＣ显著下降比重最高为１０．８１％，其次为利培酮８．０７％。结论抗精神病药物可影响精神病患者ＡＬＴ、ＷＢＣ水平，存在潜在的伤害；应规范不良反应管理，做好定期复查、复检，掌握药物禁忌症、适应证；选择治疗方案时综合考虑风险获益。