简介：追溯'稳态'概念的提出及发展过程,并对细胞、个体、种群、群落、生态系统等不同层次的生命系统的稳态表现形式及内部调控机制进行深入分析,以揭示生命的本质。

简介：提出了一种滑阀稳态液动力补偿方法,即在阀芯上加工环形槽。首先对阀芯的稳态液动力进行理论分析,结果表明在阀芯上加工环形槽,能够起到稳态液动力补偿的作用;再对滑阀进行流场仿真分析,结果表明稳态液动力的补偿程度与阀套沉割槽深度、阀芯环形槽深度、宽度等因素密切相关：沉割槽深度越小,环形槽深度越大,宽度越大,补偿效果越明显,补偿能力可以达到50%以上。但由于尺寸和强度条件的制约,环形槽不能完全消除阀芯稳态液动力。

简介：正弦稳态电路是正弦交流电路最基本理论,在学习过程中关键是掌握基本概念和分析与计算.

简介：摘要: 生命系统是一个开放的系统，它与外界环境之间不断进行物质交换和能量流动，又通过各种信息分子的调节使生命系统内部的各项指标保持在一个相对稳定的范围内。本文从系统的角度出发分析不同层次的稳态和调节，深化学生的稳态与平衡观，提升科学探究和科学思维能力。

简介：在《化工基础》教学中,圆筒壁稳态传热是个很重要的章节,但由于圆筒壁内的温度很难测量,学生对其温度分布感到不好理解,为此我们设计了一个演示实验,使学生对圆筒壁内的温度分布有了感性的认识,从而收到了良好的教学效果.一、演示原理如果两个物理场可以用相同的数学方程来描述,则它们就可以相互模拟.对于平面稳态传热,其温度分布可以用拉普拉斯方程来描述,即(~2T)/(x~2)+(~2T)/(y~2)=0;若以固体材料为边框,边框的形状对应于所要演示的平面边界,边框的高度所对应边界上的温度,则紧附在边框上的肥皂膜可以模拟平面稳态传热.

简介：人体内所有的液体统称为体液．一部分存在于细胞内，称为细胞内液，约占整个体液的2／3；另一部分存在于细胞外（细胞间隙），称为细胞外液，约占整个体液的1／3．细胞外液是体内细胞赖以生存的液体环境，称为内环境，一般包括血浆、组织液、淋巴和脑脊液等．

简介：受多种因素的影响,生物体内复杂的生理过程会表现出种类、程度各不相同的变化,这些变化往往又在一定范围内动态进行,即为动态平衡。生理过程的动态平衡分析是生命过程分析的基本内容和方法,也是解析相关高考试题的基本出发点。看似纷繁复杂的生理过程,其本质常常蕴含着一个共同平衡的规律,参照日常生活中的水池平衡原理,可以对生理过程建构水池平衡模型,以求准确理解和分析生理过程的动态平衡。

简介：研究车辆赛道行驶仿真算法,建立扩展的5自由度车辆操控模型,运用准稳态方法实现赛车行驶动力学仿真。以上海国际赛车场为例,将计算得到的行驶时间与各年实际比赛结果进行对比,误差在-4%~7%之间,证明该方法具有足够精度,且研究了不同车辆参数对车辆赛道行驶时间的影响。

简介：摘要采用清洁能源可以缓解环境问题，清洁能源中的燃气常采用长输管线进行运输。通过分析燃气长输管道稳态流动，建模、分析计算得出了燃气长输管线的稳态流动计算公式，并将其应用于某一燃气长输管道进行了计算。

简介：业已发现,用最大稳态速度(MSS)可以预测长跑成绩(拉丰坦1981)。最大稳态速度的定义是乳酸为2.2毫克分子时的速度。本文的目的力是究最大稳态速度训练对有氧、无氧能力及长跑成绩的影响。方法十二名大学长跑队队员自愿参加本实验,其中六人为优秀运动员,训练年限三年以上,另外六人为新手,他们的一般情况见表1。最大稳态速度训练共进行7周,每天的训练量平均为4.8公里,另外在训练前10天

简介：混合工质R32/R134a和纯质系统压缩机耗功随蒸发器进风温度的变化趋势相同,混合工质R32/R134a和纯质R22的压缩机耗功和制热量随进水温度的变化趋势也相同,混合工质R32/R134a和纯质系统制热量随蒸发器进风温度的变化趋势相同

简介：<正>本文是《电路及磁路》93级课程教学内容第二部分正弦稳态分析的学习指导,并可作为期末复习总结参考。第九章正弦激励下动态电路的稳态电压、电流相量法一、正弦量的基本概念正弦量就是指正弦电压和正弦电流,它们都是以时间t为变量的周期函数。正弦量的基本概念包含如下三方面.应予明确。(一)正弦量的表示法和它的三要素

简介：求系统稳态响应是高校《信号与系统》课程的一个重点，同时也是一个难点。本文针对两种不同激励信号，列举四种方法。

简介：高中生物选修教材“人体稳态”一节涉及到内环境与稳态、水和无机盐平衡和调节、血糖调节、人体体温及调节等方面内容。为了帮助学生理解和掌握相关知识，笔者在课堂教学中将书本基础知识归纳成图解的形式，以板书的形式展示给学生。这些图解既是对书本内容的高度概括，也能帮助学生联系以前所学知识，并能帮助学生进行知识的迁移和转化。下面就从内环境与稳态、水和无机盐平衡和调节、血糖调节、人体体温及其调节等方面来介绍一下相关图解的运用。

简介：

简介：为了揭示人体热反应机理、分析局部热感觉对整体热感觉的影响,通过对身体7个不同部位的冷刺激,开展了对人体主观热反应的实验研究（取94个样本）,并建立了整体热感觉预测模型.为消除各部位间存在的多重共线性影响,采用主成分回归方法获得不同部位刺激工况下的主成分.然后通过多元线性回归和主成分分析,得到7个部位的权重系数.最后,基于此权重系数建立整体热感觉的预测模型.分析结果表明,躯干和肢体末端表现出不同的热反应特性,局部对整体热感觉的权重系数在物理意义上为一综合反应量,并且不同部位的权重系数相差不大.

简介：研究了具Neumann边界条件的Gray—Scott模型非常值正稳态解的不存在性。首先，借助于极值原理、Harnack不等式和先验估计技巧，得到了正解的上、下界；其次，利用积分平均方法，推导出了一个新的积分恒等式；最后，利用上述结果并结合Poincar6不等式，给出了不存在非常值正解的若干充分条件。

简介：【摘要】在我国各行各业快速发展的背景下，电能需求量不断增加。为了改善在电力行业发展过程中存在的能源消耗以及环境污染等各项问题，促进分布式光伏与配电网的有效融合是重要手段。分布式电源接入配电网后，其间接性和随机性特点会对电网的具体运行效果产生直接影响。为了充分发挥分布式光伏接入配电网的应用优势，要深入研究分布式光伏接入配电网后对配电网稳态运行产生的具体影响。

简介：【摘要】本文从一题课堂的定义和内涵出发，以《内环境的稳态》为例，介绍一题导学、一题导解、一题导变的一题课堂设计过程，在此基础上对一题课堂模式进行了反思。

简介：摘要：  本文重点解决了在探究酸性或碱性物质进入生物体内pH值变化实验中，为克服实验太抽象，材料难解决，且操作有危险的酸碱指示剂问题，即选用紫甘蓝汁代替酸碱指示剂。达成引导学生把抽象、专业性强的科学问题生活化，引领学生一步步动手动脑深入探究的科研能力，更好地激发学生学习生命科学的兴趣，养成乐于探索、勤于思考的科学实验探究习惯品质，指向学生关键能力的提升培养。