简介：摘要：在青少年成长的过程当中进行红色教育将可以为青少年提供更加丰富的文化资源，特别是教育过程当中所蕴含的宝贵精神才能够使青少年形成正确的人生观与价值观。在青少年进行红色教育期间，红色精神可以为青少年提供政治引领功能以及情操陶冶功能。最后将红色教育作为青少年思想教育的主旋律，才能够进一步促进青少年能够热爱祖国，传承艰苦奋斗的精神，使我国优秀的传统美德得以发展与弘扬。

简介：摘 要：要加强高校学生的思想政治工作，就要采取正确的方式。大学生思想政治工作的手段运用，是大学生思想政治工作目标的重要的中介和桥梁。在探讨高校思想政治工作的实践中，存在着几个突出的问题，要正确对待方法的传承与创新，加强方法应用的综合性与艺术性，教育工作者要更新观念。因此，加强青少年思想政治教育方法的应用，对深化大学生思想政治教育有着及其重要的作用、对其进行科学的剖析，增强自觉地遵循其客观规律，指导其全面发展，有着重要的现实意义。

简介：摘要：随着国家对教育事业的改革，要求综合发展学生的素质教育。而红色文化的传承，对青少年的思想道德教育具有积极的作用。因此，要在教学中，有效利用红色资源，引导青少年有效完善德育教育，以提高青少年的思想道德水平。

简介：摘要：经济的发展给人们带来诸多便利的同时，也促生了不良社会风气的滋长。正处于生理和心理发展关键时期的青少年，社会环境的好坏对青少年的影响是巨大的。在现实生活中更是表现出种种令人担忧的不良行为：其一，政治意识淡薄，信仰集训模糊。有的学生甚至认为马克思主义是说教；其二，法制观念淡薄，青少年违法犯罪率呈上升趋势。其三，意志力缺乏，不能经受打击、挫折；其四，个人主义、自私自利现象严重，性格孤僻、冷傲，缺乏合作精神；其五，价值观偏差，享乐主义严重，缺乏艰苦奋斗的品质。尽管此类现象并不是所有青少年身上都存在，但确定比较普遍。出现上述现象的一个重要的原因，就是社会、家庭、学校忽视了对青少年的思想政治教育，放松了对青少年的社会主义思想品德、共产主义理想信念、中华民族优良传统、高尚的人格品格、顽强的意志力等方面的教育。

简介：【摘要】：习近平法治思想赋予了青少年法制教育崭新的内涵，并为青少年法制教育开展提供有效路径，进而推动青少年朝着更好方向成长与发展。本文尝试从习近平法治思想关于青少年法制教育的核心要义入手，提出夯实社会协同参与法制教育大格局、核心价值观与日常行为规范相联系、推动法治实践活动常态化等青少年法制教育措施，以供参考。

简介：摘要：目前青少年思想道德建设面临着重视程度不够，教育内容与实践脱离，教育方式单一，学校、家庭、社会三大教育主体不能协作等问题。本文从完善青少年思想道德建设评价体系、优化社会环境、加强家庭与学校的沟通、弘扬中华传统文化等角度出发介绍了青少年思想道德教育的主要方法和策略，为青少年思想道德教育提供了新的路径。

简介：摘要：随着人类文明的发展，科学技术已经成为推动社会发展的重要力量。青少年作为祖国未来的接班人，在这个科学技 术竞争日益激烈的时代，必须具备相当的科学素养，这样才能担负起实现伟大中国梦的重任。相比于学校教育，科技馆是提升 青少年科学素养的重要阵地，可以加深和巩固其对科学知识的学习，起着学校无法代替的作用。科技馆与青少年的科技教育密 不可分，需要被合理利用，而不仅仅是被当作娱乐性的场所。我们需要从科技馆自身的特点出发，探索如何让科技馆发挥更大 作用的途径。本文除了重点分析科技馆在青少年科技教育中的重要作用之外，还探讨了提升科技馆与青少年科技教育的发展应用的有效策略。

简介：

简介：摘要：知法，是法制教育的基础，守法，是守住法律道德的底线，用法，是法治教育的核心，对于青少年来说，其法治教育至关重要。校园中，或多或少会出现与法有关的案例，文章从案例介绍并深入剖析，以青少年的法治教育理论为基础。

简介：摘要：初中是青少年成长过程中思想上的高峰期，也是思想道德的重要形成时期。往往这个时期的青少年会产生叛逆思想，容易做出与道德规范相违背的事，但这个时期也是最好引导青少年养成良好的思想习惯，培养良好的世界观，提高其思想品德素质。需要运用多重教学方法，举例更加生动形象，由历史及现代的真实事例体现良好的思想品德从而让青少年们从中学习到好的并摒弃不良思想。多方面考虑到初中生的心理，着重研究并指出青少年在这一时期会出现的问题及其解决方法。推动提高我国青少年的思想品德素质教育。

简介：摘要：自从改革开放以后，内陆大量青壮年劳动力转移到许多沿海城市，他们离开家乡到沿海城市打工，长时间与家人分离，这种情况导致了许多孩子都缺乏父母的陪伴以及爱护，得不到适当的学习生活指导和思想教育，缺乏父母的陪伴和教育，常常会导致一些留守儿童道德观念或人格出现偏差。以往社会和学校还没有意识到留守儿童心理教育。重要性，社会也忽视了这些孩子导致这些儿童心灵受到伤害，他们得不到正确了教育可能会做出错误的行为举动。留守儿童的问题。越发严重，所以相关政府，学校，社会必须要重视留守儿童的教育工作，多方共同合作，共同做好留守儿童的思想教育和关爱工作。大部分留守儿童往往是在农村，学校和政府可以适当帮助改善这些儿童的生活水平，对这些留守儿童进行心理开导，平时多举办活动，表达对他们的关爱，让他们意识到自己不是被抛弃的孩子，加强对留守儿童的教育，努力把他们培养成国家需要的人才、培养成新时代优秀青年。

简介：摘要：青少年期是人类发育过程中介于童年与成年之间的一段时期，是建立人生观、价值观、世界观的一个重要阶段。但很多青少年在面对考试升学、人际交往、家庭关系等问题时，往往会产生紧张焦虑等心理异常行为，如果不能及时发现并疏导，很有可能演变为心理疾病。因此，青少年心理教育不可忽视。本文阐述对青少年进行心理健康教育的重要意义。

简介：摘要：传统文化是非常典型和宝贵的教育教学资源，对学生的思想政治教育有重要的引导作用。教师需要从传统文化之中吸取养分和精华，来全面提升思想政治教育的层次和水平，深化学生对传统文化的理解及认知，培养学生良好的文化自信，确保学生能够树立良好的文化观和人生三观。新时代背景下的青少年学生思想政治教育工作产生了明显的变动，要求更加严格。教师需要找准思想政治教育与传统文化之间的切入点和突破口，实现两者的无缝对接，确保青少年能够在学习知识参与社会实践的过程中，获得更加充足的动力支持。

简介：摘要：青少年时期是人的一生中发育生长最旺盛、变化最快、可塑性最大、受环境教育影响最关键的时期。因此，中职财经教师理应对中职青少年的心理发展特点有所把握，并针对这些特点采用灵活、生动的教育手段开展相关的教育活动，才能帮助他们形成正确的自我认识能力，顺利地解决这个阶段独特的心理危机并完成学业。本文介绍了青少年时期个体思维发展的基本现状，同时还阐述了青少年在青春期自我意识、社会认知、人际交往等个性和社会性方面的发展特点，以及当前青少年所面临的诸多心理社会问题，并探析如何针对这些特点对青少年开展相关的教育活动，以探求更适合中职财经类专业学生发展的教育思想。

简介：摘要：思想教育是我国社会主义事业的重要组成部分，在新时代背景下，加强对人民群众进行正确价值观念、道德品质和政治素质等方面的培育与提升工作显得尤为迫切。

简介：摘要：在小学阶段，高效有序的班级管理工作是实施德育教育的重要环节。班集体是小学生培育集体意识和健康思想的沃土，是激发他们努力学习、天天向上的精神家园。作为一名小学班主任教师，我们应在班级管理中多层次、多角度地渗透思想教育，让学生们在参与班级管理中学会合作、增长知识、健康成长。

简介：摘 要

简介：摘要：随着教育的发展与进步，特别是进入到新课改的教育时代后，在教育教学中，已经不再仅仅关注于为学生教授文化知识，在此基础上，为学生进行思想品德教育，被摆在了更加重要的位置，只有这样，才能不断提升学生的综合素养。就小学语文教学而言，其中蕴含着丰富的思想内涵，通过对其中的思想内涵进行深入挖掘，并积极地将其渗透给学生，能够最大限度地将语文的思想教育功能发挥出来，从而使学生的思想品质得到积极的培育。因此，教师在教学时，就要对语文的思想教育功能，引起足够的重视，在此基础上，将其中的思想内涵渗透给学生，提升学生的综合素养，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着时代的发展，对小学音乐教师提出了更高的要求，不仅要教好专业课，在专业课过程当中也要学会去增添一些有用的内容。在平常的教学当中，潜移默化的渗透一些比较优良的思想，对学生们起到教育的作用。这对于音乐教师来说，其实也属于一项挑战。之所以进行思想教育的渗透，是想要同学们在课堂上不仅学到音乐知识，也可以学到一些音乐以外的对之后的生活，学习有帮助的东西。

简介：【摘要】在当前的“互联网+”新形势下加强和改进青少年的思想政治教育，成为了一个受到社会各界广泛关注的时代性课题。教育部部长陈宝生在第十二届人大第五次会议中针对思想政治教育问题也强调，“当前是我国思想政治教育的重大转折期，我们在在这个转折期加强和改进思想政治教育。为学生的成长助力，为他们加油，为他们“美容”。我们的主要任务就是打好思想政治教育在新时期下的攻坚战。”作为意识形态教育主阵地的高校应该主动出击，借助“互联网+”的东风，乘风而上，通过积极主动地的占据网络这个主要阵地，全面开展、加强校园的网络、文化建设，创新思想政治教育理论课的方法、载体和艺术，创新学生参与学习和实践活动的方式，优化校园文化氛围，打造新形式下学生思想政治教育新平台。