简介:摘要:针对间谐波污染严重的电网,为准确计量相应负荷实际消耗的电能量,减小电能计量误差,在传统电能计量方法基础上,有必要增加计及间谐波产生的电能损耗。首先分析了 3 种典型间谐波源(变频装置、波动负荷、感应电机)产生间谐波的物理过程,为计及间谐波电能损耗的必要性提供了支撑。进而,依据 IEEE 1459 标准,推导出了存在间谐波条件下的电能计算公式,并对公式中表征间谐波电能损耗的附加项进行理论分析,阐明了各类间谐波电能项的特征,进而通过忽略频率之差大于 5 Hz 的间谐波与谐波,简化电能计算模型,提高电能测算速度,并通过仿真实验证明了简化计算的合理性。最后,通过对含有间谐波的电压电流信号的数值仿真分析,证明了在间谐波污染严重的电网中,采用提出的计及间谐波的电能计量方法,将更加合理、准确、可靠。
简介:摘要:随着国内用电需求的增大,电力系统负载量逐年递增,装机容量亦需逐年变大。大功率电力器件尤其是换流器等的应用,使流入电网系统的谐波急剧增加,电网输出电压畸变越来越大。电力谐波对电网影响较大,首先会导致变压器等电力设备出现温度异常,影响电力设备的安全稳定运行,其次会对电能计量产生很大影响,而电力计量关系到电网输出能量的统计与计算。电能统计出现偏差,会对电力公司和用户产生影响。电能表是电能计量的核心设备,给收费系统提供重要的用电数据。谐波会使电能表计量产生偏差,准确度降低,因此解决谐波对电能计量的影响,成为当前亟需解决的问题。关键词:电力计量;谐波;影响;措施;
简介:摘要:在学生教育问题的实践中,会发现除了学校教育,家庭教育也是不可或缺的重要力量。教师有爱学生之心,家长有爱子女之心,都希望孩子日后成为德才兼备的人,出于相同目标,有效衔接家庭与学校之间的教育,从摸底调查、书信沟通、家访、家长会等多种形式,促使家庭教育与学校教育和谐一致,顺利进行。
简介:【摘要】德育教育是幼儿园教育的重要组成部分,是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开始形成的基础阶段,适时适度的进行品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础,所以,幼儿园进行德育教育是非常重要的,而合作是一种良好的德育教育的形式。教师通过合作对幼儿发展的意义和影响幼儿合作的因素进行分析研究,从而建立幼儿合作活动的一些措施,最终发展幼儿的合作能力,促进幼儿的德育水平的发展,使孩子从良好的合作中快乐成长。
简介:摘 要:幼儿在游戏中发生冲突是常见的现象。但是传统幼儿教育对解决幼儿冲突的问题,总是采取一味干预、甚至粗暴干涉的解决策略,影响了幼儿身心的健康发展。本文通过对幼儿冲突的表现及原因进行了系统的分析,进而提出了一些解决幼儿冲突的可行性策略,旨在以科学的解决策略解决幼儿的冲突问题,促进幼儿的各方面能力的增强和身心的健康成长与发展。