简介:二十年多前,我是一名牙科医生,在中国南方的一个小镇上手握钢钳,每天拔牙长达八个小时。在我们中国的过去,牙医是属于跑江湖一类,通常和理发的或者修鞋的为伍,在繁华的街区撑开一把油布雨伞,将钳子、锤子等器械在桌上一字排开,同时也将以往拨下的牙齿一字排开,以此招徕顾客。这样的牙医都是独自一人,不需要助手,和修鞋匠一样挑着一副担子游走四方。我是他们的继承者。虽然我在属于国家的医院里工作,但是我的前辈们都是从油布雨伞下走进医院的楼房,没有一个来自医学院。我所在的医院以拔牙为主,只有二十来人,因牙疼难忍前来治病的人都把我们的医院叫成“牙齿店”,很少有人认为我们是一家医院。
简介:摘要义务教育品德与社会课程标准的基本理念之一,就是帮助学生参与社会、学习做人。这也是本课程的核心。课程要关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。品德与社会“问题解决学习”课题的提出是时代发展的要求,是人们对品德教育与社会性发展认识深化的产物。“问题解决学习”可以通过问题解决培养学生学习的主动性、创造性和解决问题的能力,促进其全面发展,这也是新课标提出的课程目标之一。为此,我们根据新课标的要求,结合本地实际,开展了“问题解决学习”这一课题的实践和研究。
简介:摘要圆是小学阶段学习的一个图形,它与之前的图形都有一定的差别,这也就是学生在这一方面的第一次探索。生活中的圆随处可见,也颇富美感,而我们数学课堂上研究的却是更深一层次的内容。而我的一节课是圆单元的第一课时,是一节概念课,引导学生能够熟练正确地画圆、了解圆的基本特征。研究之前,学生在生活中有了一定的生活经验和知识基础,并不陌生,所以完全可以让学生“自由”一些,在“体验”和“创造”中感受“快乐”。而我也尽量放手,给学生创造参与学习活动的机会,提高学习的主动性和自觉性。
简介:摘要飞速发展的新时代需要大批创造型的人才,音乐教育又是整个基础教育不可或缺的一环。因此,音乐教学应注重培养学生的创新意识,运用开放的教学方法,展示学生个性,发展学生潜在的创新能力。