简介:摘要:《概率论与数理统计》是普通高等院校理工科专业、经管类专业的专业必修课程,兼具理论性与实用性,内容多覆盖面广,在本科专业教育中有重要地位。在目前的教学模式下,学生主要处于被动学习,对学生思维能力的培养停留在低阶,课程知识难以转换为解决实际问题的能力,并且课程教学与专业能力的培养联系不紧密。为了优化教学效果,提高学生学习动力,培养学生高阶思维能力,教学创新实践势在必行。本文主要分析了传统教学模式下的课程现状及问题,并探讨了以解决问题为导向、以学生为中心、线上线下结合的创新教学模式其理念以及具体实施方法。
简介:摘要:在当前教育工作不断完善的背景下,初中数学教师单纯传授学生们基本的数学知识无法满足学生的学习需求。所以需要从学生能力培养出发,使学生逐渐形成良好的数学素养。而统计与概率在初中数学教学中是重要组成部分,与生活有着一定的联系,教师应当针对这一部分内容开展大单元教学,提升教学的质量与效率,使学生的学习能力显著提升。
简介:摘 要:随着新课程改革的进行,统计观念的培养越来越受到重视,这要求教师了解统计观念内涵以及统计观念培养的有效措施。在尊重学生主体性发展的前提下,通过选择恰当的学习材料、设计有效的练习、信息技术的合理运用等措施能有效地培养学生的统计观念。
简介:摘要:本文以《统计学》课程为例,简要阐述课程教学过程中课程思政教学设计的思路,分享两个课程思政典型案例,并对教学效果及存在的问题与对策进行总结,以期为统计学课程授课教师进行课程思政元素的设计提供参考,为课程教学改革提供借鉴。