简介:中国对外直接投资呈现了前所未有的扩张态势,其中绝对的投资主体是央企。由于数据的可获性较差,国内外文献中甚少有专门针对央企OFDI的研究。基于长期手工收集的数据,并首次对央企OFDI的演进加以回顾,由此对其战略选择即产业布局、区位分布、进入模式及主体选择进行分析的结果表明,央企对外投资偏好于自然资源丰富的国家及地区,亚洲和非洲为主要投资目的地,随着时间推移,在其余大洲的投资稳中有增,区位分布更加广泛和理性;产业分布则主要集中在第二产业,如采矿业、建筑业和制造业;建新厂或成立独资公司为央企OFDI主要的进入模式;2008年金融危机确实促进了央企OFDI的扩张,尤其是海外并购。
简介:温州构建个人境外直接投资中心有利于改善温州的产业和经济结构、满足民间资本逐利和投资的需求、加强温州与全球的经济联系、为全国范围的金融改革积累经验。温州构建个人境外直接投资中心具有国家政策利好、个体经商意识浓烈、民间资本丰裕、地理位置优越等优势,但也存在城市环境较差、投资经验较少、法制体系不够完善、金融体系不够规范等问题。为加快个人境外直接投资中心建设,温州应在强化政府服务功能、改善经济基本面、争取社会支持和推动人力资本建设等方面做进一步努力。
简介:摘要叶圣陶先生说“老师当然须教,而尤宜致力导”,导师必须履行教书与育人的双重职责,导师在学识、视野、道德品位、人格魅力等方面,应高于一般意义上的教师,是师德高尚的教师,是专业成长和发展着的教师,是终身学习着的教师。导师不仅关心学生的学习成绩,而且关心学生的理想信念、思想品德、学习习惯、心理状态等,全面关心学生成长,真正为学生的前途命运负责,为学生的终身发展奠基。基于区“三有三讲”的育人目标和“德育是影响”的育人理念及“生活化德育,体验式教育”的育人途径。我校课题组在广泛涉猎相关理论的基础上,通过专家指导、交流会诊和实践反思,摸索出了切合我校实际情况的研究思路和师生沟通的“123”方法。