简介:摘要:当前时期的教学活动当中电离平衡是十分重要的一部分教学内容,并且对学生的各方面能力也都有着极高的要求,作为微观抽象理论知识当中极具代表性的一种类型,只有学生具有较强的思维能力才能在宏观和微观当中迅速的进行转变。由于电离平衡的涵盖面比较广,因此,在学生展开学习活动时会感到存在着一定的学习困难,本文将针对电离平衡学习难点的成因展开分析,并且提出几点有效的教学策略。
简介:摘要:浮力问题是初中物理教学的重点和难点,是近几年中考力学内容的重要组成部分。由于浮力是初中力学的第一个分化点,模型复杂多变,计算方法灵活兼以学生对问题的认识既熟悉又片面,容易引起思维的误导。学生面对略为复杂的情景,就不知道如何进行受力分析、如何找到问题的原型,自然也就无法从自己所掌握的知识中,概括出解题的方法。因此,在浮力的教学中,特别注重对浮力本质的透彻理解,提高解题能力,这对掌握有关浮力、压强、密度等问题的思维方法,有着十分重要的作用。
简介:摘要:本文介绍了自平衡检测的原理、方法,以具体工程实例讲解了自平衡检测的过程,同时提出了自平衡检测的优缺点,为以后的自平衡检测的推广提供了参考。
简介:摘要: 排序题一直是近年来中考的一种常考题型,典型的特点是灵活多变。学生在面对这种题目时,往往会因为逻辑思路不够缜密而影响做题的正确率和速度。对于某些同学来说,他们可能花费了“较长 ” 的时间,心里依旧会感觉“没有把握”。
简介:摘要:数学是一门注重学生思维能力发展的学科,与此同时也更加考查学生综合运用知识和解决问题的能力,因此对于中学数学来说,对学生的思维进行发展,是目前教学中较为重要的内容。通过一题多变一题多解的练习,老师可以更好地培养学生的思维,从而提升学生的学习能力。还要求学生善于从多个角度和多个层次进行题目的分析,用不同的方法进行问题的解答。对于老师来说也需要适当的引导学生从不同的方法、角度、思维方式去进行一些解题思路的探索,激发学生学习的兴趣和欲望,从而加深学生对所学知识的深刻理解,从而培养学生的思维品质和创造性思维。鉴于此,本文对初中数学教学中“一题多变 一题多问”的实践策略进行了探索。
简介:摘要:控辩平衡属于刑事诉讼中保障人权的范围,是国际社会在刑事诉讼法学研究领域的热点问题。纵观学者对控辩平衡价值的研究,大多是从有利于发现案件事实真相,有效维护被告人尊严,有力保证程序公正,坚决阻止国家对个人的违法侵害这四个方面来阐述。当前我国正处在社会转型时期,我国亟须研究和建立具有中国特色的控辩平衡制度,在依法治国大方向的指引下,研究控辩平衡问题,不仅是对国家政策的拥护,也有助于刑事诉讼的基础理论在司法实践中更好的应用,使得刑事诉讼法得到进一步的完善与发展。
简介:摘要;顶管技术的应用优势有目共睹, 其应用效果获得了社会各界的一致认可。通过对泥水平衡顶管法施工进行分析研究,确定在投标施工方案中采用泥水平衡顶管法施工,以保证施工按期完成。