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  • 简介:崇祯二年(1629年),毛文龙向崇祯帝上呈了四封奏本。分别是"为兵变万难弥息,臣命万难保全等事""为禁海改运,饥军绝粮,谨进登候旨等事""为请发敕谕以励属国、以防祸萌事"和"为三军命若悬丝,孤臣势如累卵,亟恳圣明俯赐干断以清粮饷、以活饥军事"。这四封奏本集中展现了明东江镇和朝鲜、后金三方的关系,以及以东江镇为视角的明金辽东战局。

  • 标签: 毛文龙 崇祯 奏本 东江镇 朝鲜
  • 简介:“叫停家长签字”,让家庭作业告别“家长作业”……去年秋季开学,这些在“朋友圈”中被刷屏的消息,让不少患有“批改作业”焦虑症的家长如释重负..按理说,发布消息的浙江某小学倡导“认真批改作业,是每一位老师的基本职责!希望学生拥有这样的认识:检查作业是我自己的事”,回归的是教与学、师与生之间的基本定位。这些符合教育规律的常识,却能引发社会的热议,足以可见,类似的教育误区亟待正本清源。

  • 标签: 回归 本位 家庭作业 批改作业 教育规律 正本清源
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  • 简介:"知识本位"的教学使教师工作程序化、学生学习简单化以及教育过程缺乏情境性,而"情境本位"的课堂教学主张由单纯传授知识、技能转向教人应对生活、参与生活、创造生活,具有艺术性、审美性、创造性的特点,在教学实践中,教师要提供感性材料创设问题情境,通过具体实验创设问题情境,通过复习旧知识创设问题情境,从具体问题的解决过程中创设问题情境,通过联想创设问题情景。

  • 标签: 知识本位 情境本位 教学实践
  • 简介:任何部门法都基于一定的利益而存在,都以协调各种相互冲突或重叠的利益为己任.以社会本位为其本位观的经济法,不同于以个人利益为本位的私法,与以国家利益为本位的公法也有所不同,它是站在社会整体的角度,以实现社会整体利益为首要任务;以追求经济领域内的社会公平和提高社会总体经济效益为基本价值取向;以促进社会合作,保障经济安全作为维护的目标,通过法律对社会经济关系的调整,促进整个社会经济结构的合理化及健康发展.

  • 标签: 经济法 社会本位 社会整体利益 总体经济效益 社会公平 社会合作
  • 简介:对外汉语教学是遵循“字本位”还是“词本位”,这是一个争论很久的话题。对于对外汉语教学来说,两者的真正区别在于汉语教学的核心任务是汉字还是汉语词语。而根据对外汉语教学的目标,我们的任务是真正意义上的满足汉语学习者对汉语的需要,找到汉字教学的有效方法,让他们能顺利轻松地学会汉字。

  • 标签: 字本位 词本位 学生需求
  • 简介:整体本位与个体本位并存才是其体育文化发展的主要特点,整体本位与个体本位并存是西方体育文化嬗变的主要特色,体育文化一、整体本位

  • 标签: 个体本位 体育整体 整体本位
  • 简介:影像本位不仅是电影研究的本位,电影研究中的影像本位与视觉本位问题,讨论电影研究中的影像本位与视觉本位问题

  • 标签: 中的影像 影像本位 本位视觉
  • 简介:摘要所谓语文本位,是指语文教师在进行教学时,无论其教学理念,还是教学设计、课堂教学、课外活动,自始至终要将“语言文字的学习、运用”摆在首位,要做到口中有语文,心中有语文,胸中有语文。

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  • 简介:“官本位”一词据说产生于20世纪80年代,这里的“本位”借用了货币本位的概念。“学术官本位”意思是学界人士把“当官”当作人生追求的价值标准,其实质是:拥有权力资本不但可以方便获得包括货币本身在内的一切物品,而且还可以获得社会地位等无形资产。无怪乎在“学术官本位”这种政治文化氛围下,科研机构、大学校园等许多本应与官场无关的地方也都官场化了,科研工作者、大学老师都趋之若骛去当官,处级教授、厅级正高频频出现。

  • 标签: 学术 大学校园 科研工作者 价值标准 无形资产 文化氛围
  • 简介:摘要:自从2015年二胎政策的放开以来,原本受宠的独生子女孩子就多了一个弟弟或者妹妹,这对他们来说是件很不容易接受的事情。家里弟弟妹妹的出生,爸爸妈妈会把更多的精力和时间给第二个年龄更小的孩子身上,家长们往往都会忽视年龄较大的那个孩子,全身心地投入到年幼孩子的衣食住行上,从而导致两个孩子之间的相处不是十分融洽,同时与父母的关系也十分紧张,和父母产生隔阂。他们往往会出现自暴自弃,缺乏归属感。

  • 标签: 二胎 隔阂 大孩归属感 责任意识
  • 简介:摘要:竹笛独奏曲《乡歌》是作曲家梁欣在1980年夏创作的具有浓郁陕西风格的经典曲目,该曲主要以陕北民歌和关中音乐为素材,其风格独特、旋律优美、感情浓郁,恰如其分的表达了作者思乡之情,乐曲在现当代竹笛音乐作品中具有较强的典型意义。作品主要分为五个段落,每个段落都用不同的音乐情绪以及不同的音乐创作手法来表达作者的内心所想。本文通过对作曲家的实地采访和文献资料研究等方法对《乡歌》的创作背景、创作手法、曲式结构、演奏技巧、艺术风格和不同演奏家风格的比较等问题进行较为全面的研究。通过对该作品的研究,探讨同类笛乐作品的规律,同时对作曲家的创作理念及其时代价值作了一定意义上的分析。

  • 标签: 创作背景 艺术风格 指法与技巧 情韵
  • 简介:【摘要】:以校本特色快板教学为案例,从学习快板打法的特点、方法、技巧、三方面出发,结合柯达伊节奏的特点,由浅入深地让学生在学习快板的过程中掌握快板固定的节奏及打法。在教学过程中运用 柯达伊节奏节奏与传统文化快板融合建立相关的 认知联系,帮助 学生准确地掌握相应的 节奏,让 音乐课堂内容更丰富, 更吸引学生 。

  • 标签: 柯达伊节奏 快板 本土化
  • 简介:摘要:李斯特被誉为“钢琴之王”,他一生的写作都是钢琴曲,并且为世人留下了宝贵的作品,李斯特写的作品有着独特的风格,演奏效果像交响乐般辉煌庞大 声音效果具有立体感,仿佛一张栩栩如生的画面展现在眼前。《狩猎》是《帕格尼尼练习曲》中的一首,曲目短小精炼,但把猎人捕猎的过程描写的淋漓尽致、栩栩如生,仿佛看到了一场激烈的生死搏斗。本文对《狩猎》的音乐研究、两位演奏演奏版本的比较和自身的演奏心得,从这三方面进行阐述,旨在能够为其他演奏者提供更加深入的指导。

  • 标签: 李斯特 狩猎 演奏版本 演奏技巧
  • 简介:摘要乐感是钢琴演奏的艺术灵魂,是对音乐感受和表达内在含义的深刻表现。在钢琴演奏中,改变音色的演奏技巧,是钢琴弹奏的关键。那么,自然的乐感需要一个人的天赋,更需要后天的培养。优美的音乐是音乐表演者通过演奏优美的音色表现出来的,能打动人们的心灵,实现音乐带给人们的触动心弦的乐感。

  • 标签: 钢琴演奏技巧乐感
  • 简介:摘要 :打击乐这一音乐表现形式在人类文明社会发展初期就已经出现,但具体起源的时期已经不可考。在近现代的打击乐发展过程中,西方古典打击乐对世界的影响是巨大的。在 20世纪中叶,打击乐的发展更加迅速,在演奏形态上呈现出多元化的趋势,演奏技巧也越发成熟。时至今日,打击乐经典作品不胜枚举,甚至已经成为一种独立的音乐表演形态。本文针对打击乐的演奏形态展开讨论,并浅析不同打击乐形态的演奏技巧。

  • 标签: 打击乐 演奏形态 演奏技巧
  • 简介:摘要在地理教学中,偏重于“成绩——质量”的压力,诸多教师为了急于求成绩,在实际教学中完全忘了地理知识依存于地图之上的学科特征,注重死记硬背,结果今天记了明天忘了,本文阐述了回归地理课堂应有本质的“图本位”教学实践。

  • 标签: 地理图本位教学
  • 简介:<正>本位制,源于货币信用。意即一国在一定时期内采用何种货币作为其本位货币的货币制度。现在,“本位制”这一概念被广泛用于其他领域,其内涵与外延均有所发展,含有“主体”与“根本”之意。“高校本位制”是一种高教管理的模式,这是一种区别于我国沿袭至今的“国家本位制”或“政府本位制”的新模式。其涵义是,高校应成为一个在经济上相对独立、在行政上拥有自主办学权利、在教学上具有自己特色的独立法人。其主要内容是:1.在高校经济管理体制

  • 标签: 高校本位 模拟经济 教师 国家本位 行政主体 教学管理