简介:利用L’Hospital法则等数学工具,得到了两种不同情形下广义Taylor公式中间点的渐进性质。
简介:〔摘要〕高中女生的体育教学,需要做到循序渐进和因材施教,但是有一个根本的目的就是做到起全面性的发展,这对她们以后的体育深造与以后走上社会的发展意义匪浅,具有极高的促进与提升作用。我们从实际考虑到高中女生的特殊身心与生理状况,选择有益于她们的合理强度的体育运动项目,循序渐进,达到发展的目的,在这个过程中,教师可以亲身示范,通过自我的示范与模仿,让高中女生达到自主合作交流与自我融化的目的。教师要做到“夯实体育技能,提升综合素质”,将体育的基本技能和必修项目教给学生,同时结合学生自身特点进行重点教学,使之学有所长,产生浓厚的兴趣,将体育学习看成是终身活动,不断在以后工作学习和生活中进行锻炼。
简介:摘要朗读在小学语文活动中有着不能忽视的重要性,语文教学离不开朗读。朗读的方式不是一成不变的,作为教师需要对学生的朗读加强指导,使学生能有滋味地读、能恰如其分地读,从而帮助学生提高朗读的实效性。
简介:摘要英语阅读能力是一项夯实基本功的学习能力,是学习语言的有效途径,更是有效发展学生综合语言运用能力的手段之一。教师在教学中应该激发学生英语阅读兴趣,有意识地培养学生的阅读习惯和能力,为学生的终身发展打下良好的基础。英语阅读兴趣的培养,很大程度上取决于阅读材料的种类及其内容,选择适合学生特点的阅读材料是首要大事。在阅读教学过程中,教师要做到巧拨多导,积极、合理开展阅读行动。帮助学生培养良好的阅读习惯,合理利用多媒体教学,激发学生的兴趣,拓展迁移。以生活经验为材料,创设阅读语境,极大地提高学生的阅读能力,充分挖掘学生的阅读潜能,进一步提高学生综合运用语言的能力。