简介:摘要可编程控制器,简称PLC(ProgrammablelogicController),是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。阐明PLC及其应用培训技术在工业等领域起着越来越重要的作用。预测PLC技术和相配套的应用培训技术的进一步发展。
简介:摘要可编程控制器是在继电器接触器控制和计算机控制基础上开发的工业自动控制装置,已广泛应用于工业控制的各个领域。为了适应PLC日益广泛的应用形势,近几年,我校也开设了PLC这门课程。为了在职业中学教好这门课程,本人从这几年的教学实践中反思出一点经验,供大家分享一、起始课可以广泛例举身边的PLC应用实例并利用学校实训设备模拟演示程序,使学生对PLC的作用有明确认识并产生对这门课的学习兴趣。二、编程入门实训课应该充分利用继电器电路并对比软件程序与硬件电路的异同,让学生明白在已经会安装继电器电路的基础上学习PLC编程并不难,从而帮助学生树立起学好这门课的自信心。三、正常的编程实训课最好以生活实例为课题,一例一题,让学生每学习一个课题都能掌握一种编程指令或方法,在学习过程中体验到PLC的强大功能,为继续深入学习PLC奠定知识基础和兴趣基础。
简介:摘要随着经济的发展,企业对人才的要求越来越高,“填鸭式”教学时代早已过去,在教学中注重对学生解决问题能力的培养、对学生自我修养的提高尤为重要。本文以PLC控制交通灯为例,重点阐述了在PLC教学中引入问题式学习的优点、方法以及问题式学习的重要性。
简介:摘要针对应用型本科课程改革的要求,借助于生态课堂的融合式和谐课堂教学理念,对《电气控制和PLC技术》课程进行了课堂改革研究,实现以教师为主导、学生为主体的课堂教学,培养能够自主学习、独立钻研问题的学风。
简介:摘要本文主要阐述了建筑消防风险管理的风险及管理理念。结合建筑消防的风险与管理理念,识别风险的来源,并采取措施积极应对,将风险损失减少到最小,以实现建筑消防工程的可持续发展。