简介：摘要：线性代数中一条主线就是线性方程组，围绕线性方程组，讲解其重要性和基本的解法，以及求解过程中的问题。

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简介：摘要：基于为什么要学、要学什么、目前学情等问题，对二元一次方程组进行教学设计，通过对已有知识的分析、对问题串的设计和引导，进行新知教学，理解二元一次方程组及其解的概念，突破教学重点和难点。

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简介：摘要:随着信息技术的迅猛发展，教育领域正经历着前所未有的变革。微课作为一种新型的教学资源，逐渐受到广大教育工作者的关注。初中数学作为基础教育的重要学科，对于培养学生的逻辑思维和问题解决能力具有举足轻重的地位。然而，传统的初中数学教学存在着教学方式单一、学习效果不明显等问题。因此，如何利用微课辅助初中数学教学，提高教学质量和效果，成为了一个值得深入研究的课题。

简介：摘要：数学新知学习的必要性，有时候在我们的课堂教学中，容易被忽略掉。对于初次接触新的数学知识的学生而言，他的内心深处很多时候是比较关注我为什么要学习这一章节的新知，学了之后，对我有什么帮助作用，如果没有帮助作用或者帮助作用不大，那我还有学习的必要吗？本文笔者主要谈在一次区教研活动中，听到的一堂新课《认识二元一次方程组》的经历，再回到自己的班级也给学生上了一堂同样的课题后的一些思考。

简介：摘 要：课堂教学是学生学习知识与技能的关键。那么，如何提高课堂学习的有效性以及达到深度教学的目的也是所有老师一直关注的问题，因此部分研究学者就关注到了符合课堂教学的微项目化学习的教学方式。当然，初中数学课堂也是完全适用于微项目化学习的教学方式的，只是微项目化学习的教学方式还在探索中，因此，笔者以《解二元一次方程组（1）》为例浅谈如何在初中数学课堂中推进微项目化学习的教学方式。

简介：摘要：方程（组）与不等式（组）作为重要的数学概念和解题方法，对于学生的数学能力和问题解决能力的培养具有重要意义，然而，由于学生的个体差异，传统的教学方法往往无法满足所有学生的学习需求，这导致一些学生对数学学习感到枯燥和缺乏挑战性。基于此，本研究旨在探讨分层作业设计对方程（组）与不等式（组）教学的影响，并提出有效的实施方案，通过对教学内容、教学活动、分层作业和评估与反馈的设计与实施，可以促进学生对方程（组）与不等式（组）的深入理解和熟练应用，以期更好地满足学生个体差异的需求，提高学生的学习积极性和自信心。

简介：摘要：大气污染对人类健康和生态环境造成了严重影响，其中NOx是主要的空气污染物。燃烧过程是NOx排放的主要来源，降低燃烧过程中的NOx排放具有重要的意义。固碱低氮燃烧技术通过优化燃烧系统、改质燃料和控制排放等手段，可以有效降低燃烧过程中的NOx排放，减少大气污染。本文的目标是综述固碱低氮燃烧技术的原理、分类和特点与领域前景，并深入探讨固碱低氮燃烧改造的关键技术。

简介：【摘要】《永遇乐·京口北固亭怀古》选自统编版高中语文必修上册第三单元第二课，本单元主题是“生命的诗意”，属于“文学阅读与写作”学习任务群。这首词创造于宋宁宗开禧元年（1205年），此时词人辛弃疾就任镇江（现江苏省辖地级市）知府。镇江，乃是抗金最前线，历来是军事重镇，如果不迅速谋求收复中原失地，那些沦陷已久的江北各地的百姓也将会安于异族统治，进而忘记自己是南宋人。爱国，乃是人类亘古不变的话题，也是我们每一位中华儿女炽热的家国情怀。实现祖国统一也是我们几代人强烈心愿，新时代的中华儿女理应树立忧患意识，居安思危，不忘初心，肩负使命，时刻为实现祖国和平统一而勇毅前行、奋斗不止。

简介：摘要：结合某水平井钻井施工实际，围绕固井质量要求，重点从固井施工工艺技术与要求、水泥浆体系、套管柱以及完井，对该水平井固井施工技术进行了论述。

简介：摘要：固碱燃煤炉改为天然气炉是一种环保举措，旨在减少对大气的污染和二氧化碳排放。这一转变可以通过替换燃料和调整燃烧系统来实现。使用天然气作为燃料的优势包括更少的污染物排放、更高的热效率和更低的维护成本。固碱燃煤炉改造还可以提高能源利用率，并降低对化石燃料的依赖。这项改进有助于推动可持续发展和减少温室气体排放，为社会创造更清洁的能源环境。

简介：摘要：随着2022版数学课程标准的推出，数学界掀起了一阵学习的热潮，从专家、名师到一线教师，都纷纷加入了学习的队伍。并且与2011版课标相比，新版课标有了几处较明显的调整以及四大领域的部分知识点整改，在研读、辨析中这些整改内容，也给老师们带来了教学理念的提升与教学方向的有效转变。

简介：摘要：随着职业教育产教耦合深度推进，许多行企与高校在合作形式上推陈出新，行企人员到校上课成了众多高校推崇的合作形式。本文基于产教耦合形式刍议行企人员到校授课，分析其利弊，旨在为高校在产教耦合形式上提供新的参考意见。

简介：【摘要】  高中地理的教与学要以培养学生的学会学习和学会思考能力为出发点，为学生的终身学习和全面发展服务。紧密联系区域及地图来学习地理核心知识是学习地理的良好方法，能够激发学生学习兴趣，提升学习效率，更好地培养学生的地图能力和空间概念。立足培养学生的综合思维能力，让学生学会思考。通过培养学生的整体意识和全球观念，发展学科综合和时空综合等又能促进综合思维的明显提高。

简介：摘要：结合某井基本数据，明确固井目的工艺，对固井难点进行分析，并对重点固井技术措施进行了论述，提出了固井井控以及安全环保措施，以为固井施工提供技术参考。

简介：【摘要】  高中地理的教与学要以培养学生的学会学习和学会思考能力为出发点，为学生的终身学习和全面发展服务。紧密联系区域及地图来学习地理核心知识是学习地理的良好方法，能够激发学生学习兴趣，提升学习效率，更好地培养学生的地图能力和空间概念。立足培养学生的综合思维能力，让学生学会思考。通过培养学生的整体意识和全球观念，发展学科综合和时空综合等又能促进综合思维的明显提高。

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简介：摘要：方程是小学数学学科中的一项重要知识内容，在培养学生方程思维和提高应用能力方面发挥着至关重要的作用，然而受到方程认识不足、教学方法单一等因素影响，导致小学数学方程教学效果不够理想，需要联系小学数学方程教学现状，采用积极有效措施进行优化，促使小学数学方程教学有效性得到提高。鉴于此，对小学数学方程教学的有效策略展开深入分析。