学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:星期天,请好朋友们来家里玩,他准备了很多水果招待大家。

  • 标签: 请客 星期天 朋友
  • 简介:摘要环境关系到每一个人的健康与生活,新时代推进生态文明建设,坚持人与自然和谐共生,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,让自然生态美景永驻人间,还自然以宁静、和谐、美丽,随着煤炭的迅速发展,煤炭资源的开采与利用为我们的生活、生产提供了极大的作用,虽然促进了我国经济的发展,但对生态环境造成了严重的影响,随着环保部门整治力度的不断增大,煤炭企业在环保方面也越来越重视,一些新技术的开发、新设备的利用都对煤矿环保工作有积极的作用。为了促进我国煤矿环保工作不断的完善,需要不断的总结经验,利用新技术、新手段、新方法,有效提高煤矿行业环保管理水平。

  • 标签: 新时期 煤矿 环保
  • 简介:跟妈妈去超市买菜,超市里的东西可真多啊。看得眼花缭乱。忽然,红红的火龙果吸引了,那是什么呀?缠着妈妈买给他。妈妈想考一考,就对他说:“你不是学了比例的知识吗?我考考你,如果你答对了,我就给你买。”妈妈接着说:“买1斤肉和1斤火龙果,一共要用27元。2斤肉的价钱和1斤火龙果的价钱是一样的。你算算看,买一斤火龙果要多少钱?”

  • 标签: 火龙果 妈妈 超市
  • 简介:是过完“十一”长假后转到我班上来的。来报到的那一天,他妈妈讲了他许多的“毛病”:不会好好吃饭,从来不午睡,隔三差五就要生病;一直游离在活动之外,上课从来不发言;没有自信心,可能有多动症……妈妈正在为孩子入园两年多习惯基本没什么改变而着急,她是慕名把孩子转到我班上来的。

  • 标签: 自信心 多动症 妈妈 孩子 生病 上课
  • 简介:星期天,小姨带着小弟弟到我家玩。小弟弟刚满3岁,非常调皮。他一进家门,就按起了电灯的开关。、不……看着电灯的变化,小弟弟按得不亦乐乎。妈妈对我说:“书书,你觉得小弟弟如果按27次,灯是,还是不?”“让我想一想。”我一边想,一边嘴巴里念念有词,“、不、不……”念了一会儿,我豁然开朗,急不可待地说:“妈妈,我找到规律了,按的次数是单数,灯就;按的次数是双数,灯就不。27是单数,所以灯是的。”妈妈满意地点了点头。

  • 标签: 星期天 妈妈 电灯 单数
  • 简介:<正>有位科学家想测试一下儿子是否聪明。于是他在一张纸上画了一条线,对儿子说“你把这线变细些.但不能擦掉,也不能用任何东西盖上。”儿子是个爱动脑筋的孩子。他接过纸考虑了一会儿,就把那条

  • 标签: 一条线 系线
  • 简介:巫婆白天睡觉,晚上忙活。天一擦黑,巫婆就到院里摘一个红辣椒吃下去,然后拧一下耳朵,“呜——”一下,她的脑袋就亮了起来,像个灯泡。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:熊开了一家森林餐厅,他做出的饭菜不仅新颖独特,还非常合小动物们的口味。比如,小兔心心喜欢喝他做的萝卜百草汤,老鼠阿吉喜欢吃他做的蜂蜜香香果,狐狸图图喜欢吃他做的姜片红烧鱼……

  • 标签: 魔法 小动物
  • 简介:平时食欲特别好,午餐向来吃得又快又多,可身高、体重却不见长。进入中班以后,和其他孩子的差异就更加明显了,成了班里最瘦小的一个。于是家长带他去医院做了全面检查,诊断结果排除了器质性问题,只是消化吸收功能不太好,需吃中药调理。遵照医生让在正餐之外少吃零食的建议,

  • 标签: 幼儿园教育 家庭教育 生活习惯 饮食健康
  • 简介:天色已晚,妈妈叫小明打开房间的灯,可淘气的小明连按了9下开关。请你说说,这时灯是还是不?按20下呢?按100下呢?

  • 标签: 小学生 数学学习 学习兴趣 数学问题
  • 简介:黄金小点子哈喽!我叫郑立强,来自深圳市赤湾学校六(2)班,很荣幸成为本期栏目的小主持人。大运会即将来临,届时,深圳市学通社(华南地区第一家学生通讯社哦!目前正在积极为大运会培养学生记者)

  • 标签: 华南地区 深圳市 主持人 学生 记者
  • 简介:今天,“作文王国人物活动室”里张灯结彩,同学们济济一堂。由《素质教育博览》编辑部举办的2005年度“作文卡通人物表演大赛”即将开始,大家都翘首期盼,等着自己写的作文人物出场表演。

  • 标签: 乒乓球发烧友 发烧友亮亮
  • 简介:欧阳国,男,1964年2月生,广东省首批、广州市首位被人社部、教育部批准的历史中学正高级教师.华南师范大学历史文化学院兼职教育硕士导师。1986年7月大学毕业后参加工作,先后在宁远县第三中学、宁远县第二中学、广州市南武中学、广州市第九十七中学、广州市第三十三中学任教,耕耘三尺讲台,整整28年矣!

  • 标签: 第三中学 华南师范大学 历史文化 广州市 教育硕士 高级教师
  • 简介:午休的时间,正当小伙伴们安静地做着作业。“啊,怎么会是这样的?”突然,教室里响起了一声震耳欲聋的喊声。不用猜,一定是他。

  • 标签: 《他 够亮!》 小学 作文 语文教学