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  • 简介:【摘要】随着科学技术水平的发展呢,环保材料在各行各业都得到了广泛的利用,人们对于环保材料在建筑工程领域有了更新的认识也需求。无机材料作为人们生产生活不可或缺的物质,在建筑材料的应用方面体现出了较强的节能性,如防腐、自净、抗菌等,因其在节能领域的突出作用而广受人们欢迎。本文从无无机材料的含义及其在建筑工程节能领域的应用进行分析,总结其在建筑领域的优势以及发展前景。

  • 标签: 无机材料 建筑工程 节能领域
  • 简介:摘要:化学是一门综合性的学科,化学知识体系中无机化学实验是较为重要的课程,无机化学实验教学活动的开展关系到学生化学综合素质的培养。本文将无机化学实验课程教学作为研究对象,针对无机化学实验课程的优化创新措施进行了探究,旨在能提高化学实验教学效果,促进无机化学实验课程教学实现高质量发展。

  • 标签: 无机化学 实验课程 教学改革
  • 简介:摘要:无机化学是中学学习的重要内容,也是学生走入化学大门的必经之路。因此如何衔接中学无机化学内容,帮助学生形成良好学习习惯等都是无机教学的重要课题。本文总结了中学无机化学特点、教学内容衔接、教学策略等,希望能够提升中学无机教学的有效性。

  • 标签: 无机化学 教学改革 大学新生 教学质量
  • 简介:摘要:无机非金属材料具有良好的材料性能,其在国内工业中一直扮演着重要的角色。随着国内科技的发展,各行各业对材料的性能要求也越来越高。无论是在建筑领域、科研领域还是信心技术领域都有着举足轻重的地位。

  • 标签: 无机非金属材料 应用 发展
  • 简介:摘要:在高校无机化学教学中,对无机化学教学进行改革,将课程思政融入到教学中,让学生在学习专业的无机化学知识的同时,还能感受无机化学蕴含的思政魅力,使学生在学习中,树立牢固的政治意识,积极学习无机化学知识,为我国无机化学领域以及社会主义建设贡献自己的力量。

  • 标签: 无机化学 课程思政 教学改革
  • 简介:摘要:化工流程题是历年高考必考题型,注重对学生综合能力的考察,通过构建“无机化工流程题思维模型”,并灵活应用模型,学生能有效地解决化工流程的实际问题。

  • 标签:
  • 简介:  摘 要:目前,随着社会的发展,我国的现代化建设的发展也越来越迅速,化工行业的发展也越来越完善。固溶体在无机非金属材料的制备过程中得到了广泛应用。固溶体的运用也更加广泛,给无机非金属材料制备行业发展提供了保证,并在工程陶瓷以及电子材料的催化剂制备中发挥了巨大作用,为我国行业发展提供了巨大助力。 

  • 标签:   无机非金属材料 固溶体 实施 
  • 简介:【摘要】无机非金属材料是硅酸盐材料通过优化后得到的一种新型材料,在我国较多领域中有较为广泛的应用,比如建筑行业、信息技术行业、军事以及科研行业等,具有功能多元化、种类繁多以及节能的优势。因此,无机非金属材料在不同领域的应用对我国科学发展提供助力,对未来经济的提高具有较大的促进作用。本文着重探讨了无机非金属材料在不同领域中的应用效果,最后对无机非金属材料的未来发展进行了探究。

  • 标签: 无机非金属材料 应用 发展趋势
  • 简介:摘要:线上课程可全天候开放,打破传统实验教学的时间和空间限制,达到自主实验和自由实验的目的。鼓励学生自主式、探究式学习习惯的养成,满足人人参与的需求,并且实验以模块化呈现,可使学生利用其碎片化的时间对难点进行反复操作,直到完全掌握为止,满足个性化需求,从而弥补实操实验存在的局限性。

  • 标签: 自主学习 个性化教学 探究式学习
  • 简介:摘要:真实的问题情境是学生化学学科核心素养形成和发展的重要平台,将真实的问题情境贯穿在“无机非金属材料”的教学设计中,引导学生在真实情境下探究,培养学生的学习能力,发展学生的学科素养。

  • 标签: 真实情境 无机非金属材料 教学设计
  • 简介:摘要:化学作为一门与国民经济发展密切相关的重要学科,与生物学、物理学、生态学、营养学等各个领域有着千丝万缕的联系。无机及分析化学理论与实验课程是我院食品科学与工程、食品质量与安全专业学生的第一门化学专业基础课程。本课程的教学不仅可以帮助学生理解化学的基本原理,还可以帮助学生改变在被动的学习方式,引导学生主动地学习。此外,本课程的教学也为其他化学相关课程的后续教学和实践打下非常重要的基础。《无机及分析化学》实验课程的开设,对于学生发现问题、分析与解决问题、培养学生的科研能力等各个方面的发展都具有重要意义。

  • 标签: 无机及分析化学 教学改革 教学效果
  • 简介:摘要:在民用的建筑工程当中,需要加强一定的节能工作。到目前为止,有机保温材料和无机保温材料都用在了建筑节能工程当中,相比较而言,有机保温材料比无机保温材料的缺点更多一些,因此要加强无机保温材料在建筑工程当中的具体运用。本篇文章主要对无机保温材料在民用建筑节能工程当中的应用进行阐述,希望能够对我国的建筑节能工程提供一定的帮助。

  • 标签: 无机保温材料 民用建筑 节能工程 应用
  • 简介:[摘 要]在学业水平考试全面开展的背景下,福建省中职学校积极组织学生参加学考。《无机化学》作为化工类专业的学考专业课程,是一门知识点繁杂、理论多、专业性较强、技能要求高的课程。本文分析《无机化学》在传统教学过程中存在的问题,聚焦中职学生的学习特点、心理特征与行为习惯,探究适合学考的《无机化学》教学策略,旨在提升中职学生的学习效果与学考成绩,实现化学学科的核心素养,达到培育人才的目的。

  • 标签: []中职学生 无机化学 教学策略 学业水平考试
  • 简介:摘要:随着我国职业教育改革的深入,传统思想政治课单一的思想政治课教学模式已不能满足我国高职学生最新的学习和发展需要。职业教育的思想政治教育过程需要与具体专业课程的教学相结合,促进学生将自身思想发展与具体课程知识相结合,满足社会对人才的发展需求。在“立德树人”的根本任务指导下,利用高职院校无机化学与分析化学课程的有效思想政治建设,促进学生的全面发

  • 标签: 高职院校无机 化学课程 思政 探索与反思
  • 简介:摘要:将赤泥转化为有价值的产品仍然是一个需要解决的重要问题。研究一种无机聚合物由赤泥和矿渣系统组成。在系统中用赤泥替代了25%、50%和75%的矿渣。使用模量范围为1.6到2.2的硅酸钠溶液,样品在25℃、40℃和60℃下固化。矿渣为无定形相,而赤泥则含有一些结晶相,主要是赤铁矿、长晶石和卡托石。较高的矿渣含量具有更好的反应性、更快的凝固和更低的收缩率等特性,硅酸钠溶液的模量为2.0。由50%赤泥和50%矿渣制成的组合物在25℃下固化7d达到54MPa的抗压强度。标准沙子和过氧化氢的使用形成机械性能降低的砂浆和轻质材料,但仍然有利于解决资源和二氧化碳的可持续利用问题。

  • 标签: 地聚物 赤泥 矿渣 可持续性 建筑应用
  • 简介:摘要:将赤泥转化为有价值的产品仍然是一个需要解决的重要问题。研究一种无机聚合物由赤泥和矿渣系统组成。在系统中用赤泥替代了25%、50%和75%的矿渣。使用模量范围为1.6到2.2的硅酸钠溶液,样品在25℃、40℃和60℃下固化。矿渣为无定形相,而赤泥则含有一些结晶相,主要是赤铁矿、长晶石和卡托石。较高的矿渣含量具有更好的反应性、更快的凝固和更低的收缩率等特性,硅酸钠溶液的模量为2.0。由50%赤泥和50%矿渣制成的组合物在25℃下固化7d达到54MPa的抗压强度。标准沙子和过氧化氢的使用形成机械性能降低的砂浆和轻质材料,但仍然有利于解决资源和二氧化碳的可持续利用问题。

  • 标签: 地聚物 赤泥 矿渣 可持续性 建筑应用
  • 简介:­摘要:无机非金属材料因其具有良好的材料性能,一直被广泛运用在我国的建筑工程中。­伴随着科学急速的不断发展,人们对于建筑工程的质量要求和性能要求不断提高。因此本文­基于国内无机非金属材料的发展,结合其材料特性,联系我国建筑工程的特点,对无机非金­属材料在建筑工程上的应用进行探讨,希望能够对无机非金属材料在建筑工程中的应用起到­指导效果。

  • 标签: ­无机非金属材料 建筑工程 材料应用
  • 简介:摘要:无机分析化学实验作为多个专业的一门基础实践课程,其教学改革受到了高效教师的重视。本文针对无机及分析化学实验课程教学过程中存在的一些问题,基于新媒体技术,提出落实学生充分预习实验,确保学生认真投入课堂,优化部分实验项目教学模式,完善考核评价体系等现实可行的改革措施。

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  • 简介:摘要:随着新高考模式的逐渐深入,在核心素养的指导下,教师应当基于高考中对于各知识点的考察情况设定对应的复习计划,同时在复习过程中注重培养学生科学探究的精神,刺激其形成良好的学习习惯中应当设定的解决思路为研究重点。通过展示此类题型的基本规律,从而加入生活化的内容,并且引入绿色意识,培养学生利用化学问题解决生活实践中所存在的困境,提升化学化工作业的效率,刺激形成高效能和低耗的意识,保证化学教学得以渗透核心素养。本文将重点探究无机化工流程题在复习过程中应当如何完善解题思路的引导。

  • 标签: 核心素养 高三化学 无机化工流程题 复习策略