简介：

简介：改革开放以来,我国的高等教育有了很大的发展,高等教育资源配置有了长足的进步,但高等教育资源利用率不高,仍落后于经济体制改革以及不适应市场经济的要求。党的十五大报告把教育摆在优先发展的战略地位,提出了从发挥我国巨大人力资源优势的

简介：整合资源，优化幼儿教育实践，可以从幼儿园的环境上做起，让环境起到潜移默化的作用；还可以利用家长会等多种形式，转变家长的教育观念；幼儿园教育要回归生活教育，回归自然，回归儿童游戏；更重要的是要八方推动，形成合力，使幼儿教育的环境更加优化。

简介：

简介：近几年，基础教育资源的使用效率逐渐提高，但现实中还存在许多问题需要解决。通过对基础教育资源配置的现状分析了解到，人力资源、财力资源、物力资源的利用率仍然较低。比如，存在师生比例偏低和分配的不平衡，教育经费的使用结构不合理，以及物力资源投入不足等问题。因此，应该确定合理的师生比例，加强教育经费的管理，加大对物力资源的投入，优化配置基础教育资源。

简介：作者根据中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的要求，联系珠海广播电视大学的教育教学实际时行了组合式教学法的实验。其主要依据郭思乐先生的“生本教育”理论及有关教育学、教育心理学等的理论就该校学生的组合式教学工作进行了一系列实验。基本实现了由过去的以教师为主转变为以学生为主、以灌输为主转变为引导为主、以黑板、面授为主转变为以网络为主。

简介：摘要：目前，随着信息技术的不断发展和创新，高中英语教学的改革将迎来新的机遇。因而教师也需要把握发展机遇，结合实际教学情况开发数字教育资源，推动高中英语教学活动的发展与优化，为教育走向信息化奠定坚实的基础。本文以数字教育资源环境下的英语课堂教学观念的变化为切入点，对如何把数字教育资源运用于高中英语教学进行了一系列的探讨，以期促进高中英语教学的发展。

简介：作者认为教育资源短缺是约束中国高等教育发展的要因,优化教育资源配置的关键是明晰和保护教育产权.文章在陈述教育资源状况的基础上,认为在提高高等教育资源增量的渠道中潜力最大的是企业和民间资本投入,分析了资本市场与高等教育'联姻'的内在动机、教育产权成为教育资源合理配置的'瓶颈'的原因,并就如何完善立法、保护教育产权和优化教育资源配置等问题提出了自己的见解.

简介：

简介：〔摘要〕本文针对启东市王鲍镇几所学校的撤并，可能造成设备的闲置和浪费等问题，结合各所学校已有的教育资源，谈谈如何优化对撤并学校教育资源的几点思考。

简介：摘要首先对学校现状的分析重点。再对如何在新课程标准下更好地开发和利用网络资源优化语文教学进行研究，我认为优化教学从这三方面入手一是使用网络资源，创设教学情境；二是利用网络信息，促进自主学习；三是发挥网络优势，优化教学模式。最后阐述网络教育资源与农村小学语文教学整合的发展前景。

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简介：摘要：小学数学教育是培养学生数学素养和数学思维能力的关键阶段，而教育资源的开发与优化是提高教学质量和效果的重要手段。随着信息技术的发展和教育改革的深入，传统的教学资源已经无法满足学生个性化学习的需求。基于此，以下对小学数学教育资源开发与优化策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，农村小学教育资源的优化与管理显得尤为重要。本文旨在探讨农村小学教育资源优化与管理的策略，包括资源配置、师资培训、信息化建设等方面，以期为提升农村小学教育质量提供有益的参考。

简介：中小学教育资源的优化配置对促进中小学教育发展、人才培养起着重要作用。课程资源的开发与利用是基础教育课程改革的亮点。开发教材学习资源、化学实验资源、教师人力资源和网络信息资源等，对实现高中化学新课程的目标、提高学校的教学质量和办学水平、促进学生的全面发展有重要意义。

简介：针对城镇“大班额”教学与农村“空校”问题分析了当前教育格局中区域内教育资源配置的不舍理现象存在的原因，从财政支持、校际互动、人力保障、信息建设、教育督导等多个角度提出实现教育均衡发展的对策和建议，期望实现教育公平。

简介：摘要远程教育项目的实施，为广大教师打开了面向全国、面向世界、面向未来的一扇窗户，推动了教育跨越式发展。教师运用资源提高自身现代教育技术能力和专业素质，改变传统的课堂教学，引导学生利用资源学会学习，拓宽学生的知识面，全面提高学生综合素质，使学校的教学条件得到了很大的改善，优化了课堂教学，提高了课堂效率。

简介：当前我国电大系统教学资源的建设取得了一定的进展,但仍有许多亟待完善的地方,因此对教学资源进行优化建设与整合成为当前各级电大工作的重点。结合开放教育＂远程、开放＂的教学特色和市场需求的特点,对教学资源进行进一步的优化建设和整合,以提升电大开放教育的综合竞争能力,确保其在高等教育市场上的市场定位和市场份额。

简介：我国的城镇化教育问题在教育发展中所形成的格局与地位和社会发展息息相关,若不能跟随社会发展进步的步伐,不断地进行自我更新与完善,就会面临教育失衡的问题。因此,我们要注重发挥政府在城镇化教育发展中的引导和支持作用,明确政府职责,规范政府行为,使城镇化教育能够在城镇化进程中健康快速发展。

简介：由于历史原因，我市城乡学校曾一度差异很大，农村教育质量普遍偏低。近年来．我们围绕以布局调整促发展的工作思路．主要做了以下工作：