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  • 简介:学前教育对于孩子性格和品行发展起着决定性的作用,为此学前教育在整个教育体系中占据着重要位置。尽管我国学前教育发展已经取得了一定成就,可是比起日益增长的学前教育需求,还是存在着较大压力,“入园难”已经成为迫在眉睫的社会性难题,为此幼儿教师的数量成为社会关注的重点问题,对此国家鼓励部分转岗教师加入幼教专业队伍,支持幼儿教育的发展,本文就转岗教师如何快速有效成为幼教专业教师进行研究和探讨。

  • 标签: 转岗教师 幼教专业教师 策略
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  • 简介:我想成为一名教师,因为我喜欢学生。我很渴望让我的学生懂得更多的知识。在我看来,教师的工作是最伟大的。我可以教学生如何学习,如何做一个有礼貌的人等等。更重要的是,当我同学生交流时,我也可以从他们身上学到很多东西。这能丰富我的日常生活,我非常喜欢!所以我想在长大后成为一名教师!我会努力学习使我的梦想成真。

  • 标签: 教师 理想 学生 学习
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  • 简介:摘要;目前教学改革如火如荼的时候,要想作一名优秀的高中英语教师,没有一些过硬的本领,是难以胜任的。

  • 标签: 乐观 敬业 学习 沟通 协作 自我反思
  • 简介:本文分析当前中小学教师成为阅读推广人存在的主要问题,着重探讨引导、培育各学科中小学教师成为阅读推广人的路径,以期通过中小学校长、教师的示范引领作用,积极推进中小学生阅读,从而助推中小学书香校园的建设。

  • 标签: 中小学教师 阅读推广人 阅读素养 阅读共同体
  • 简介:对学生“崇尚荣誉”的启蒙,往往会铸就一生的前行动力,成为永不褪色的生命情结。让“崇尚荣誉”融入每一位学生的血液中,教育无疑承载着巨大的责任和担当。今天,学校、家庭、社会要共同承担“崇尚荣誉”教育。

  • 标签: 《给教师的一百条建议》 生命情结 崇尚 学生 共同承担 行动力
  • 简介:如何培养学生的创新思维,如何在中学阶段帮助孩子们插上科学和人文两个翅膀,飞向自己的梦想?青岛三十九中的课题研究性学习,为我们提供了一个范例。

  • 标签: 研究式学习 课题 青岛 学生 教师 研究性学习
  • 简介:如今,绘本阅读已经成为了全世界儿童阅读的时尚,简单的文字和好看的画面组成了有趣的故事,引人入胜的故事往往反映着日常生活的点点滴滴,浇灌着孩子们的内心世界。

  • 标签: 艺术 翻页 阅读 世界 故事 文字
  • 简介:前几天我忙得不可开交。太阳出来了,收音机播放着,我跟着里面唱起歌来。歌曲的旋律欢快,甚至我五音不全也能唱好。突然优美的音乐停止了,取而代之的是骇人听闻的一些消息。

  • 标签: 《成为最好的自己》 中国 当代文学 杂文
  • 简介:没有谁必须要成为富人或伟人,也没有谁必须要成为一个聪明的人,但是,每个人必须要成为一个诚实的人。--[美]本杰明·鲁迪亚德诚信,是中华民族的传统美德。诚信是言行一致,不弄虚作假;诚信是说话、办事讲信用,说到就能做到。早在春秋时期,孔子就告诫(jiè)人们:"人而无信,不知其可。"古往今来,无数人为我们树立了诚信的榜样。

  • 标签: 诚信 传统美德 中华民族 言行一致 春秋时期 秦始皇
  • 简介:最近阅读了许多名篇佳作,其中让我产生共鸣最多的,还是周国平先生的散文《成为我自己》。初见题目我便被吸引:谁不想成为不可复制的风景?谁不想闪耀独一无二的光芒?我突然明白:我也要"成为我自己"。

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:一个孩子的成长离不开父母的陪伴,更离不开父母的潜在影响和支持,而关键性的陪伴和正确的教养支持对孩子来说非常重要。用怎样的方式陪伴,将直接影响孩子人格和品质的形成。所以家长的教育观、价值观及行为直接影响孩子未来的成长方向。下面我们就从几个镜头来看看在家长影响下的孩子:镜头一:胆小内向的芳芳开口了一个阳光明媚的早晨,一向不愿开口说话的芳芳居然向张老师问好,还主动将接送卡双手递给妈妈,跟妈妈说再见。

  • 标签: 孩子 期望 教育观 价值观 父母 家长
  • 简介:“爱美之心,人皆有之。”人类对美的追求,是与生俱来的本能。蝴蝶追逐艳丽的花朵,溪流向往壮美的海洋,向日葵偏爱温暖的阳光,人们喜欢或帅气或美丽的容颜。“小鲜肉”是现在被大家所熟知的一个词语。顾名思义,它指的是那些青春靓丽的少年。

  • 标签: 向日葵 花朵
  • 简介:摘要依托着学校的管理模式,依托着“新的多元化评价机制”,我看到并同时感受到了我们学校师生面貌的变化,为了更好地管理七年级的学生,我想把学校对于老师的评价激励机制也引入到级部和班级管理工作中来!

  • 标签: 激发潜能发展主人
  • 简介:对于普遍的小学生来说,他们长期成长于养尊处优的环境之中,久而久之,学生形成了衣来伸手饭来张口的不良习惯,学生的感恩意识逐渐缺失,一个不能心怀感恩之心的人,是无法具备责任感和使命感的,本文结合当前小学生感恩意识缺失的原因以及小学生的身心发展现状,从以下几个方面阐述了如何让感恩成为学生自觉的行为:创造机会,扩大学生视野;勇于实践,引导学生知恩图报;引悟经典,感知优秀文化熏陶。

  • 标签: 小学生 感恩教育 自觉行为
  • 简介:智商可以凭训练提高,情商必须靠激励、感悟、体验养育。勿使情商成为青少年学生成长、发展、成才的短板,我们须着重从4个方面开展工作。一、开设人生课程,导引德行心性培养学生良好情商品质,除了加强政治课的思想教育、语文课的情感教育、音乐美术课的审美教育之外,我们还根据学校的特色,开发、完善并逐步实施了充满人文关怀的校本人生课程。在校本人生课程的教学中,需创设最佳情境,让学生体验情感,探索讨论,学会处理各种人

  • 标签: 情商成为 成为成才 成才短板