简介：结合刻意曲解的语言学研究成果,在对曲解性法院调解用语进行基本界定及类型化分析的基础上,通过价值衡量,从行为规范与程序规范的角度谋求调整曲解性法院调解,实现其应有的促成调解功能,并避免其对法治事业建设造成负面影响。

简介：

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简介：今天，我在屋里准备写日记。正不知从何写起时．窗外传来了“喔喔”的公鸡鸣叫声。我往外看了看．哦．原来是一只公鸡打败了同伴．似乎觉得自己是鸡中之王，正高兴地向别人夸耀呢!唉．它倒是得意．哪知我的苦恼呢。

简介：“我才小去呢，1500米跑下来的话，我肯定晕倒了、”“是啊，那么长的路，傻瓜才会去跑呢!”“我肯定不行的，别说要跑七圈半，就是两圈我也没跑过呀!”……

简介：中国传统师道中的文化内涵和人格特征正面临着世界教师专业化进程中的五重挑战,即职业定位对学而优则仕、实科教育（科学）对古典教育（人文）、个性教育对社会（集体）教育、民主观念对权威意识及多元取向对单一标准的冲击,同时也面临重建的可能。新师道的精神向度包括引领知识社会、激发生命意义、推动终身学习、服务学生发展及创造自我价值。

简介：近年来,普通高校的扩招、办学类型和层次逐渐多样化以及低门槛招生等教育现状,对独立设置成人高校的生源市场造成了很大冲击和影响,招生人数逐年呈下降趋势。本文在成人高校与普通高校的比较优势分析的基础上分析了成人高等教育发展的机遇与挑战,提出成人高校增强自身竞争力的基本途径。

简介：数字出版作为新兴的出版模式,在我国发展速度很快,目前已形成网络图书、网络期刊、网络地图、网络教育、网络游戏、手机出版等新业态。它在丰富出版物内容和形式的同时,也将改变人们的生活方式和消费理念,成为出版业发展的新趋势。数字出版有诸多发展机遇,同时也存在很多的挑战,本文就数字出版的机遇与挑战进行了简要论述。

简介：基于对8个国家48所大学的使命分析,现代大学社会责任的主要内容可概括为保证高等教育的公平、质量、适切性,探索知识并将知识应用于社会,促进人类社会进步与可持续发展。现代大学对社会责任的承担带来影响深远的社会价值,也不断面临各种制衡和挑战,需要大学清醒地认识自身在社会中的角色和职能,真正以自己的使命感和追求卓越的意识履行大学社会责任。

简介：考考你对武器到底了解多少?比比看谁的答案更有趣战机加装吊舱用来携带航空武器,早就不是什么新鲜事儿。但是,机舱下方排列密集的这些小孔是干什么用的?图上的士兵又在忙着往里面装什么?懂行的小军迷快来回答吧!

简介：挑战书?森博士又有什么稀奇古怪的点子?原来是天才设计师们越来越厉害,设计出的武器既实用又充满想象力,让森博士担心自己被比不去啦。怎么样?小军迷们敢不敢接受森博士新一轮的挑战,用你的作品让森博士心服口服?

简介：考考你对武器到底了解多少?比比看谁的答案更有趣!小军迷来看看,图中左边的两把匕首是不是有点与众不同?它们的刀柄和护手部分跟别的匕首长得不太像,又有什么特殊的用途?这匕首到底是什么,一起猜猜吧!

简介：[摘要]高职院校的继续教育在发展过程中出现了许多问题,学历教育生源短缺，生源质量下降，社会认可度低；社会培训项目不能满足社会需求，面临着许多新的挑战。高职院校是培养实用型、应用型人才的基地，有开展继续教育良好的师资和硬件条件，必须根据市场的需求，调整发展战略，保持高职院校继续教育事业的健康发展，以满足社会经济发展的需要。[关键词]高职院校继续教育学历培训继续教育是终身学习体系的重要组成部分，近年来作为终身教育一部分的继续教育在提高全民素质，建立学习型社会，构建终身教育体系，促进经济社会发展等方面取得了显著的成绩。由于种种原因，进入21世纪的今天，面对新的教育形势,高职院校的继续教育在发展过程中出现了许多问题,面临着许多新的挑战。因此，各高职院校必须调整继续教育发展战略,与时俱进地保持高职院校继续教育的健康发展，为全民素质的提高和经济社会的发展继续做出应有的贡献......

简介：野钓最常见的一个麻烦，就是遭遇小杂鱼“搅局”。你这边钩饵入水，大鱼未至，小鱼先到。诱大鱼易，驱小鱼难。众多钓友常常被小杂鱼闹得哭笑不得。这些像游击队一样采用“麻雀战术”的小杂鱼战队，忽聚忽散，来无影、去无踪，啃光了你钩上的饵，你又拿它没有办法。笔者在实践中总结了一些对抗小杂鱼的技巧，愿与天下钓友共同分享。

简介：发令枪一响，人群如潮水一般奔涌而出．虽然向前需要承受痛苦，但大家都迫不及待、勇往直前、坚持到底。

简介：在距离地球数万米的茫茫太空，四周是浩瀚宇宙和闪闪繁星，你深吸一口气，一跃而下，然而以超音速穿越大气层，身边掠过无数绚丽的流星……这犹如科幻电影中的情节如今已经变为现实。

简介：地方院校师范英语专业肩负着培养我国英语教师尤其是农村英语教师的重任。然而，由于巨大的外部压力与复杂的内部矛盾，地方院校师范英语专业正面临着诸多的挑战。本文就地方院校师范英语专业如何定位、如何发挥原有师范专业的优势、如何重显其师范性进行了较深入的探讨。

简介：随着我国第八次课程改革的实践推进，学界围绕着理论与现实存在的“轻视知识”思潮进行了广泛而深入的探讨。概括地说，当前我国基础教育领域的知识教学主要面临三方面的挑战：知识经济、信息社会的冲击；人道主义、人文主义的勃兴；前现代和后现代夹击堵截、工业社会和信息社会同步推进的现实国情。这三大挑战在知识教学的方方面面都有所表现，对知识教学的进一步发展提出了全方位的要求。作为理论回应，我们在本体论上要坚持系统传授一掌握科学文化知识这一基本理论主张，在知识的“质”和“量”上审慎选择，同时积极有效地统领和科学提升学生在学校教育之外的各种认识渠道所获得的信息；在方法论上坚持多样综合的行动策略，对知识教学的具体实现机制加强研究，不断优化传授一掌握知识的过程；在价值论上坚持科学、高效、人道的基本诉求，同时因地制宜，避免单打一、一刀切等极端主张和做法，实事求是地向着现代化的总体目标前进。

简介：随着信息技术、数字技术和互联网技术的不断发展,催生了各种新媒体的不断诞生,推进了各种新媒体的急速发展,促进了传统媒体的变革,出版形态越来越多样化,依托于数字技术和网络技术的数字出版,无论在内容上还是形式上都延伸和扩展了传统出版业.面对着新媒体,传统出版人尤其是编辑不仅是挑战,更是机遇了,如何抓住机遇迎接挑战是摆在传统编辑面前亟待的重大课题.

简介：摘要高校校报自创建之日起一直在高校校园内占居主导地位，引领时代潮流，具有很高的影响力。然而，随着网络、移动技术等新媒体时代的到来，纸质媒体尤其高校校报境遇尴尬，是停是留，面临挑战。本文通过对高校校报如何进行内容、栏目、版面等整体新闻策划的创新，使高校校报在新媒体下依然保持旺盛的生命力，依然是广大师生上通下达的坚固桥梁，依然是广大师生抒情达意的坚强思想舆论阵地。