简介:摘要:化学平衡是中学化学教学中能很好的培养学生思维和计算的重要理论部分,是高考必考部分。在能力考查方面,能考查学生的计算能力、分析能力、表达能力、逻辑思维能力。理解化学平衡的六大特征是深入理解化学平衡概念的关键。
简介:摘要:针对难溶电解质的溶解平衡知识部分,高中化学教材仅设置了“沉淀的溶解”和“沉淀的转化”两个部分演示实验,无“溶解平衡的移动”演示实验或实验设计验证效果不明显的不足,对该实验进行了重新设计。选用NaCl溶液与AgNO3溶液反应制得AgCl白色悬浊液,通过滴加氨水与
简介:摘要:高中化学是学生学习的重要科目,化学是对各种物质及其现象的研究,既有丰富的实验教学,也有抽象的概念表述。“化学平衡状态的移动”作为高中化学知识的一个重点与难点,也是教师教学中重要的突破点。通过较好的教学方式让学生理解“化学平衡状态的移动”的精髓,能够有效的为学生学习电离平衡、水解平衡等奠定夯实的基础。并通过该知识点的学习,提升学生在高中化学学习过程中“举一反三”的能力。本文将结合实际的高中化学教学经验,对“化学平衡状态的移动”的基本概念、教学方式与教学过程中须注意的问题,提出自己有益的见解。
简介:摘 要:本文以幼儿园的幼儿为调查对象,认为幼儿体育活动中平衡能力的培养优势之处,一方面能够帮助幼儿在学习之余,身体与心灵得到极大的放松,而幼儿体育活动中平衡能力的培养另一方面也能够改善家庭关系,具体比如说塑造孩子们的性格,加强孩子们与教师们之间的关系,而当前学术界对于我国价值教育的策略进行分析,大多数的专家认为幼儿体育活动中平衡能力的培养对于改善父母与子女之间的关系、塑造孩子们的品格、促进幼儿们的身体与心灵的快速发展具有重要的作用与意义,在幼儿体育活动中平衡能力的培养纳入到价值教育的实施过程中,也面临着诸多的问题,本篇文章主要从幼儿体育活动中平衡能力的培养的现状分析,从而找出相对应的培养策略,从而为相关的幼儿教师提供个人的建议以供参考。
简介:摘要:顶管施工是一种不开挖或者少开挖的管道敷设施工方法,借助顶进设备产生的推力,克服管道与周围土壤的摩擦力,将管道按设计坡度顶入土中的一种施工工艺。加牙偏心分离机头泥水平衡顶管施工技术是利用泥水压力来平衡土压力和地下水压力,将少于6cm粒径的圆砾石进入顶管机排出,大于6cm粒径石头分离挤压至周围土体的一种顶管施工方法,可防止由于挖掘面的失稳,造成地面沉降和隆起。对周围的环境影响非常小,不需要阻断交通,通过后期注浆填充,也不会出现塌陷情况。