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简介：摘要：首都师范大学尹少淳教授在《尹少淳谈美术教育》中说：“美术学科提出了五个核心素养——图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解，而图像识读和美术表现的地位是美术学科的专擅，其他学科不会也不可能将此作为自己的核心素养。”因此，在美术课堂教学中融入常州传统书画，既能够有效提升学生的美术热情，引领学生传承地方美术文化，又能够强化图像识读后的学习效果。本文将主要分析和探究小学美术教学中学生图像识读能力培养的重要价值，以及基于核心素养小学美术课堂学生图像识读能力的培养策略，并以常州传统书画引入到教学来举例渗透说明。

简介：摘 要：自国家文化和旅游部正式成立,文旅结合理念和文旅运营思维上升为国家层面的战略思维。在文旅结合发展背景下,名人故居作为一种重要的旅游资源,已经成为了旅游产业发展的重要增长点。本文在调研的基础上，分析了丰子恺故居在开发和保护过程中采取的措施及存在的问题，为嘉兴本地更多名人故居的开发和保护贡献一份力量。

简介：摘要：随着全球化的加速，英语作为国际交流的通用语言，在我国的地位日益显著。初中英语教学作为英语学习的奠基阶段，其重要性不言而喻。然而，传统的英语教学模式往往过于注重语法和词汇的学习，忽视了思维品质的培养。为此，本文将探讨一种基于思维品质的“说名人”初中英语教学实践，以热门话题为切入点，激发学生的兴趣和思考，提高学生的英语表达能力和思维品质。

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简介：摘 要：当前教育下越来越注重课堂教学内容的深度挖掘和广度拓展，历史与社会教学逐渐兴起了名人名言的应用实践，以此来更好的引导学生们深入学习历史与社会课程内容，同时有助于将名人名言应用在意识思维的构建中。本文从了解在初中历史与社会教学中应用名人名言的必要性入手，结合具体的教学案例来探讨在课堂教学中应用实践的方法。

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简介：摘要：如何欣赏和评价幼儿美术作品，一般对幼儿作品的评价分为教师评价、幼儿的自评和同伴间的互评。幼儿美术作品不同于成人，不能用成人的标准评价幼儿作品。本文通过会“读”幼儿的美术作品来对幼儿美术作品的评价提出初步的尝试与探讨。

简介：【摘要】“文明借还”不仅是《小学生日常行为规范》的要求，也是学生个人文明的体现。在班级中，借还物品是频繁发生的一件事情。但由于低年级学生的疏忽行为，经常引发许多矛盾，从而影响学生之间的和谐氛围以及班级的凝聚力。解决借还物品中疏忽的问题，从细节中根植“文明”的行为品质，从小事中体现“文明”这一核心价值观，无论于个人还是集体，甚至于社会，都具有重要的意义。

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简介：摘要：通过学习“直接观察”和“间接观察”，帮助学生发现并积累作文素材。

简介：摘要：在班级管理工作中最头疼的是后进生的教育。转化后进生是一项长久的工程，它需要班主任的耐心、关心、包容与爱，需要班主任给他们指点人生的方向。无论是什么样的学生，他们都需要尊重、需要平等对待。班主任应针对不同的学生个性，因材施教，让他们感受到关心与爱，从内心感化他们，让他们有所转变。

简介：摘要：疫情态势反反复复，在线上线下混合式教学逐步走向常态化的大背景下，线上德育工作成为了一项至关重要的课题。线上夕会以其独特的时效性、丰富性、导向性，为线上德育工作创造了新的时空和形式。不断探索与实践，逐渐丰富与完善线上夕会模式，建立健全线上夕会制度，为坚守线上育人阵地，积极探索线上育人模式不断注入新活力。

简介：摘要：分数加减法是小学数学运算的重要基础知识，异分母分数加减法是在学生学习了同分母分数加减法的基础上进行学习的。教师应了解教材和学情，设计合情合理的习学案，通过数形结合，利用直观图，探究算理、算法，锻炼学生自主学习的能力，紧扣“计算”本质，注重数学思想、方法的培养，巧设练习等方式引导学生深度理解、拓展思维，有效提高学生的数学运算能力，发展运算素养。

简介：摘要：当今社会，越来越多的文学翻译作品出现。翻译在不同语言交流的过程中起着桥梁的作用。在翻译中，译者不仅要传达原文的思想内容，更要展现原文的美学效果。翻译的起点是原文，终点是译文，而对于一种理论研究的重要目的在于对于它的应用。本文用《喜福会》为范本，进行翻译赏析与批评。本文旨在从译入语的角度，感受其审美欣赏和审美标准，对其中的词汇、句子和风格三方面进行研究，并分析其中所包含的翻译理论，所运用到的翻译方法与翻译技巧。通过研究小说英译的策略和方法,对比研究其他学者对此文本的翻译理解、对小说英译中所出现的问题以及经验互相借鉴，对小说英译能有更深刻地理解。

简介：摘要：南水北调是中国历史上最大规模的水利工程之一，旨在调剂南方水资源不足的情况，满足北方地区饮用水、农业用水和工业用水的需求。南水北调工程的建设不仅能够解决北方地区缺水的问题，而且对水环境保护也有积极的影响，具体表现为以下内容。