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简介：【摘要】“支架”式教学，作为一种先进的教学模式，倡导学生的自主建构和教师的适时引导，注重激发学生的阅读兴趣，培养学生的思维能力和综合语言运用能力。笔者根据学生的学习特点和绘本的文本特征，搭建了三种不同类型的学习支架——情境支架、任务支架和思维支架，逐步引导学生自主建构故事情节，有序的思考和表达，最终达到深度理解，养成良好的阅读品格，提升阅读素养。

简介：摘要：新形势下，全球已进入后疫情时代，数字化、智能化进程也不断加速，社会群众的精神与生活方式发生变化，所以流行色彩的发展趋势也不断变化。流行色是纺织、服装、商品的灵魂和创造力，能直接展现当下时尚流行元素，也是消费者需求与偏向的体现。本文主要研究总结在新的时代背景下，新阶段流行色的发展与整体趋势。通过研究各个国家对于新一季流行色彩的主题预测，总结明确流行色的发展趋向，并结合市场和产业的发展策略，由此让流行色与产品应用、市场营销有机结合。

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简介：摘要：本文分析了2019世界军人运动会女子73KG李晨的决赛技战术运用，采用了文献资料法、录像观察法、逻辑分析法及数理统计法。总结了女子跆拳道运动员李晨技战术运用特点，为提高中国女子跆拳道运动员技战术水平提出切实可行的建议，为科学有效地开展训练提供参考建议信息。

简介：摘要:大型体育赛事作为国际间的重要交流平台，不仅仅是一项体育盛事，更是一种国家形象的展示和民族凝聚力的增强方式。在亚运会举办期间，西北边疆地区居民的国家认同感得到了显著增强。赛事的举办带来了团结和热情的氛围，激发了居民对国家的自豪感和认同感。此外，赛事期间的该地区发展和基础设施改善也对国家认同产生了积极影响。在中国举办大型体育赛事的过程中，西北边疆地区作为一个边远地区，对于加强国家认同具有重要的意义。

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简介：摘要：本文笔者主要针对绿色建筑施工技术进行分析，分析绿色施工技术对建筑施工的重要性，并对绿色施工在建筑施工中的具体运用进行简要的阐述，希望通过笔者的分析能够为我国建筑行业实现绿色建筑主提供些许参考，为我国建筑业实现可持续发展提供助力。

简介：摘要：小学数学教材中的知识大多与人们的实际生活密切相关，在小学数学教学过程中不断开发生活资源，将数学知识与实际生活密切结合，可以增强学生对数学知识的学习兴趣，使其从根本上感受到数学的魅力，进而提升小学数学的教学效率和教学质量。因此，重点探讨生活资源在小学数学教学中的运用策略，旨在将生活资源引入小学数学的教学过程中，优化小学数学的教学效果。

简介：【摘要】知识的发生和发展有其固有的规律，帮助学生理顺知识生长的茎和叶是我们老师的基本任务。引导学生参与概念的建立过程，以学生熟悉的事物为基本出发点设计教学过程，可以深刻体会概念产生的必要性，形成对概念较为完整的认识。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教学模式的不断创新，然而阅读就是一种很好的渠道,它不仅仅是学生增长知识、扩展思维的平台，更是借助文本与作者进行思想对话的过程。对于教师来讲,在传授各种阅读技巧及学科知识的同时,应重视对学生美感的培养。因此,教师在进行语文阅读教学时,应当引导学生学会于“读中欣赏在“读”中感悟。

简介：摘要：篮球是十分受教师和学生欢迎的热门体育项目，因其受欢迎程度高、学生参与积极性强，技师学校对于篮球教学的重视力度逐渐加强，并加强了对篮球运动体能训练的要求。学生们通过参与篮球运动可以提升身体的协作能力、协调能力、力量和体能，强化学生身体素质，实现学生身心健康发展。教师要调整教学方案，采用多元化教学方法，让学生掌握更多篮球运动技巧，强化身体素质，提升篮球运动水平。本文主要探究了在体育教学当中，篮球体能训练的相关技巧。

简介：摘要：本文探讨了信息技术在数学教学中的应用。信息技术不仅能够提高教学效率和教学质量，还能改变教学方式，协助学生更好地理解数学知识和加强数学实践能力。文章主要针对信息技术在数学教学中的应用，从应用软件、数字化教材、网络教学平台、辅助工具等四个角度，着重介绍了信息技术在数学教学中的应用。

简介：摘要：教师在进行英语教学时要将国学渗透其中，以提升他们的文化品格，促进他们的全面发展。但教师不能仅仅给学生讲授国学的知识，要给他们多方面的体验，要让他们经历国学。要让国学与英语的操练与生活的体验融合起来，要让他们在经历中感知英语学习中的国学，进而将国学内化为自己的素养。

简介：摘要：翻译是为不同民族搭建沟通的重要桥梁，能够帮助不同民族人民领略不同民族文化，并促进其之间进行交流友谊。语言是文化载体，是民族魂魄。中国作为多个民族平等共处的大国，其中汉语承担主要沟通作用，是各民族语言相互交融之桥梁。因此，汉译工作有助于民族之间交流，促进民族之间友好关系，加强民族之间的团结。其中中蒙翻译应当重视民族文化差异，避免翻译结果无法准确表达其含义，对读者造成误导。本文通过对中蒙翻译中的民族文化进行分析，总结关于中蒙翻译的语言技巧。从而为中蒙翻译提供助力，促进民族之间的交融。

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