简介:摘要在本文中,笔者将结合自己的经验,采用心理学家琼斯的系统脱敏法理论,即分步骤、分阶段、逐渐转移等梯度方式,将幼儿入园的第一周分为三阶段,按照了解孩子——走进孩子——亲近孩子的思路,从时间的递增、家人的逐渐脱离,教师的积极措施等方面进行阐述,缓解幼儿的分离焦虑,逐步实现家园的梯度衔接。
简介:摘要新一轮基础教育课程改革已经实施几年了,广大语文教师在自己的教学实践中也进行了积极的探索,经过努力,语文课改取得了一定的效果。然而在教改实践期间,仍然走了不少弯路,使课改有点变了味道。为使课改精髓落到实处,我觉得每一位老师都要认真学习、实践与反思,用心熬制课改原味汤。