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  • 简介:一、教学内容分析抛物线是继椭圆、双曲线之后的又一重要的圆锥陆线,它在现实中有广泛的应用.本节课主要是抛物线的定义及其标准方程,为用代数方法研究抛物线的几何性质、直线与抛物线的位置关系等做准备.由于学生已经用坐标法系统研究了椭圆和双曲线,而抛物线的问题和研究方法与它们完全类似,因此可以让学生通过类比进行研究.

  • 标签: 标准方程 抛物线 教学设计 教学内容 几何性质 代数方法
  • 简介:一、课前教学设计的一些想法:1、本课的学习对象为高二文科班学生。他们经过近一年多的高中学习,已经有一定的学习基础和分析问题、解决问题的能力,有一定的自主探究的能力。

  • 标签: 标准方程 抛物线 学习对象 教学设计 能力
  • 简介:抛物线y2=2px外一点p(x0,y0)、向抛物线引两条切线,切点为A,B,则线段AB称为p点的切点弦、切点弦AB的方程是yy0=p(x+x0),证明如下:设切点A、B坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),则PA、PB方程分别为:

  • 标签: 轨迹方程 变点 解题过程
  • 简介:小时候,我是个很害羞的女孩子,心思细腻,敏感而自卑。在班里,我默默无闻,即使在教室选座位,也是喜欢不引人注意的角落。

  • 标签: 抛物线 孩子 自卑 座位 教室
  • 简介:在16世纪之前,人们一直认为炮弹是沿着折线飞行的,后来科学家伽利略指出炮弹其实是沿着一条曲线飞行的,并给这条曲线取了一个非常好听的名字,叫“抛物线”。

  • 标签: 抛物线 优美 16世纪 伽利略 科学家 飞行
  • 简介:根据平面动力系统的分支理论,研究了广义Fisher方程在平衡点是鞍点或结点时,讨论了它的抛物线解的存在性.由抛物线解的存在性,在不同的参数条件下,得到了方程扭波解的精确参数表示.

  • 标签: 广义FISHER方程 抛物线解 扭波解
  • 简介:摘 要:今年数学高考题中的解析几何部分的压轴题放在了抛物线处既考查了基本概念,又考查了数学建模思想,技巧性很强。它提醒我们平时教学主要从基础入手,用层层深入的方法把基础知识给学生讲清楚。教学核心是培养学生探索新知识的欲望,提升学生数学核心素养。

  • 标签: 抛物线 从基础入手 求知欲望
  • 简介:从剧本创作的角度来说,《愤怒的小鸟》这个热门IP其实是一块烫手山芋。其中的难度在于,游戏的角色形象过于平面与简单,小鸟和猪都没有手脚、没有声音,更没有性格。除此之外,《愤怒的小鸟》几乎没有明显的故事线和成熟全面的世界观。

  • 标签: 讲故事 抛物线 剧本创作 角色形象 世界观 愤怒
  • 简介:抛物线是三大圆锥曲线之一,由于我们熟知的二次函数图象是抛物线,可以说抛物线是考生学习时间最长,最为了解的圆锥曲线了,很容易结合其它知识综合考查,考题具有很强的灵活性与新颖性.在近几年高考中考查的重点为抛物线方程,准线及几何性质或与抛物线相关的综合问题(轨迹问题、直线与抛物线综合问题).选择题、填空题主要考查标准方程、几何性质;解答题则突出对解析几何的思想方法的考查.注意与向量知识、导数知识的交汇考查是高考中的热点.预计在今后高考中客观题主要考查其标准方程和性质,解答题主要有两类:一是轨迹问题,二是直线与抛物线问题.

  • 标签: 抛物线问题 二次函数图象 几何性质 标准方程 向量知识 圆锥曲线
  • 简介:“说课”是新课程理念倡导下的一种新型教研活动,说课教师在规定的时间内,把自己对一节课的教学设想及设计讲述出来。说课的对象是教师,“说课”所构建的平台,给了我们从事教学活动的教师一个交流的机会。

  • 标签: 说课设计 标准方程 高中数学 抛物线 “说课” 新课程理念
  • 简介:抛物线问题是圆锥曲线学习中的重点,特别是直线与抛物线位置关系问题是支撑解析几何体系的重点内容.抛物线问题的解决具有人口宽、方法灵活多样等特点,能有效地考查同学们的能力,因此成为高考的热点内容.

  • 标签: 抛物线问题 盘点 位置关系问题 圆锥曲线 几何体 学习
  • 简介:当老式的前苏联飞机降落在哈瓦那机场时,我并不认为古巴会是我这趟中美洲旅程中最让我投入感情的国家。在古巴的12天里,我的心情就像是一条开口朝上的抛物线。走进古巴首都哈瓦那的老城,时光仿佛立刻倒流了几个世纪,就像置身于盛世时期的西班牙,教堂、广场、钟楼,每一处细节都会让你惊叹,加上穿着五彩盛装的丰韵女子,弹奏着热情的音乐的沧桑老人,还有纷繁如织的游人,那是怎样的一种华丽啊!

  • 标签: 抛物线 古巴 哈瓦那 前苏联 中美洲 西班牙
  • 简介:<正>球类运动是同学们既熟悉又喜爱的体育运动。此类运动中隐含着许多数学知识,其中包括我们学过的二次函数、抛物线等相关内容.现列举几例在08年中考中曾出现过的典型试题,供同学们参考.

  • 标签: 抛物线形 二次函数 球类运动 铅球项目 推铅球 校运动会
  • 简介:平面直角坐标系中,把一条抛物线进行平移,抛物线上各点的位置发生变化,各点坐标也发生变化.抛物线向左或右平移,抛物线上各点的横坐标都相应减少或增大,而纵坐标不变;抛物线向下或上平移,抛物线上各点的横坐标不变,而纵坐标都相应减少或增大.反之,把抛物线上各点的横坐标都相应减少或增大,纵坐标不变,抛物线就向左或右平移;把抛物线上各点的纵坐标都相应减少或增大,横坐标不变,抛物线向下或上平移.由于平移不改变图形的形状、大小和方向,因而抛物线上各点平移的规律必然一致,即抛物线的平移规律与抛物线顶点的平移规律完全相同.所以,把抛物线进行平移变换,抛物线解析式中的二次项系数不变,只有抛物线的顶点位置改变,也就是顶点坐标发生了改变.

  • 标签: 平移变换 抛物线 平面直角坐标系 顶点坐标 解题 发生变化